7d Vocabulary and listening: опасные путешествия, предлоги by и on
Английский язык, 5 класс. Учебник: Wetz B., Pye D. (Oxford University Press, 2017). Unit 7: Holidays. Страницы 86.
Чему научишься
- Называть транспорт и места: boat, plane, bus, car, train; river, beach, sea, mountain, road.
- Понимать, о чём программа про опасные путешествия.
- Говорить, на чём ты едешь: by bus, by train, on foot.
- Рассказывать, как ты предпочитаешь путешествовать.
Разминка
- Как ты добираешься до школы? Пешком, на автобусе, на машине? Назови по-русски.
- А как вы едете к бабушке или в Алматы? Поездом, самолётом, на машине?
- Что может быть опасным в путешествии? Узкая дорога, шторм, переполненный поезд.
🌟 Знаменитая «Дорога смерти» (Death Road) в Боливии идёт по склону горы, местами она шириной с одну машину. Сегодня по ней ездят туристы на велосипедах, но предосторожность нужна.
Разбираемся
Транспорт и места
By или on?
📌 Говоря о транспорте, используем by + вид транспорта без артикля: by bus, by train, by plane, by car, by boat. Для ходьбы: on foot («пешком»).
| Как едем | Пример |
|---|---|
| by + транспорт | I'm travelling by bus. · We're going by train. |
| on foot | He's travelling on foot. |
⚠️ Частая ошибка. Говорят by the bus или by foot. Верно: by bus (без the) и on foot (не by).
👨👩👧 Родителю. По дороге в школу или в магазин спрашивайте: How do we go? By bus? On foot? Ребёнок отвечает полным предложением: We are going by bus.
Проверь себя
- Как по-английски «река»? River.
- «Мы едем поездом»? We're going by train.
- «Он идёт пешком»? He's travelling on foot.
- Можно ли сказать by the bus? Нет, только by bus.
Решаем упражнения
№ 1
Проверь значение слов из рамки на с. 86 рабочей тетради. Потом заполни таблицу. (Check the meaning of the words in the box. Then complete the table.) Слова: boat, plane, river, beach, sea, mountain, bus, road, car, train. Пример: boat — Transport.
Как думать. Транспорт — то, на чём едут или плывут. Места — то, где находятся.
Решение. Транспорт: boat, plane, bus, car, train. Места: river, beach, sea, mountain, road.
Ответ:
- Transport: boat, plane, bus, car, train.
- Places: river, beach, sea, mountain, road.
№ 2
Посмотри на информацию о программе «Dangerous Journeys» (Опасные путешествия). Какие места и виды транспорта ты видишь на картинках A–D? (Which of the places and types of transport can you see in pictures A–D?) Образец: In picture A there's a …
Как думать. Прочитай подпись под каждой картинкой и посмотри на фото.
Решение. A — дорога в Боливии, на горе: автобус. B — поезд в Индии, люди висят на вагонах. C — гора Хуашань в Китае, узкая тропа. D — море, лодка с парусом.
Ответ:
- In picture A there's a road (in the mountains) and a bus.
- In picture B there's a train.
- In picture C there's a mountain and a narrow path.
- In picture D there's the sea and a boat.
№ 3
Послушай три отрывка из программы. Какие из мест A–D в них упоминаются и в каком порядке? (Listen to three extracts from the programme. Which of places A–D do they mention and in what order?) Запись слушают на уроке. Дома опирайся на картинку и подсказки: в отрывках речь про автобус, поход и поезд.
Как думать. Три отрывка — три места из четырёх. Слушай ключевые слова: bus, road (A), train (B), mountain, path (C), boat, sea (D).
Решение. Какие именно места, определить без записи нельзя. Скорее всего, это A (автобус по дороге), C (поход по горам) и B (поезд), так как в вопросах № 4 есть автобус, Ханс на пешей тропе и поезд. D, скорее всего, не упоминается.
Ответ: скорее всего, A, C, B (в таком порядке).
№ 4
Послушай ещё раз и ответь на вопросы. (Listen again and answer the questions.)
Как думать. Запись слушают на уроке. Вопросы 1–2 про автобус (картинка A), 3–4 про пеших путников (картинка C), 5–6 про поезд (картинка B). Ответы на 5 и 6 выводятся из картинки.
Решение.
- Какой город? Автобус едет по «Дороге смерти» в Боливии, скорее всего, в La Paz (Ла-Пас).
- Что рядом с автобусом? Скорее всего, a mountain / a cliff (гора, обрыв).
- Идут ли Люси и Ханс с группой? Скорее всего, Yes, they are.
- Идёт ли Ханс рядом с Люси? Почему / почему нет? По аудио определить нельзя.
- Сидит ли Люси внутри поезда? На фото люди висят снаружи, а «если у тебя есть место внутри, тебе повезло». Скорее всего, No, she isn't.
- Едут ли люди на поезде в отпуск? Скорее всего, No, they aren't. (Они едут по делам, в город.)
Ответ (вероятные):
- La Paz.
- A mountain.
- Yes, they are.
- No, he isn't. (Он идёт сзади / впереди — по записи.)
- No, she isn't.
- No, they aren't.
№ 5
Изучи ключевые фразы. Когда мы используем by? Когда on? (Study the key phrases. When do we use by? When do we use on?) Фразы: I am travelling by bus. He's travelling on foot. We're going by train.
Как думать. Сравни by bus, by train и on foot. Что общего у первых двух?
Решение. By стоит перед видом транспорта (bus, train, car, plane, boat). On стоит только в выражении on foot (пешком).
Ответ:
- By — когда едем на транспорте: by bus, by train.
- On — когда идём пешком: on foot.
№ 6
(Activate) Задайте друг другу вопросы и ответьте. (Ask and answer the questions.)
Как думать. Отвечай полными предложениями с by или on foot и скажи причину: because it's fast / cheap / fun.
Пример ответа.
- How do you prefer to travel? Why? — I prefer to travel by plane. It's fast. (Я предпочитаю самолёт. Он быстрый.)
- Do you ever travel by plane or train? When? — Yes, I travel by train in the summer. (Да, летом я езжу поездом.)
- How do you go to school? — I go to school on foot. (Я хожу в школу пешком.)
- What transport do your parents use? — They use a car. (Они ездят на машине.)
- Where can you go on public transport from your town? — I can go to the centre by bus. (Я могу доехать до центра на автобусе.)
Ответ: см. пример, у тебя будут свои ответы.
Шпаргалка
- Транспорт: boat, plane, bus, car, train.
- Места: river, beach, sea, mountain, road.
- Правило: by + транспорт (без the), on foot — пешком.