1g Writing: письмо другу о школе и классе, знаки препинания
Английский язык, 6 класс. Учебник: Evans V., Dooley J., Obee B. (Express Publishing, 2018). Module 1: Our class. Страницы 15.
Чему научишься
- Различать факт и мнение.
- Ставить точку, вопросительный и восклицательный знаки, запятые в списках.
- Строить письмо по плану: вступление, описание, концовка.
- Написать ответ другу по переписке о своём классе.
Разминка
- Чем отличается факт от мнения? Факт можно проверить (It has 6 floors), мнение — личная оценка (I really like my classroom).
- Какой знак ставим в конце вопроса? Вопросительный: ?
- Как начинается письмо другу? Hello …, или Hi …,
🌟 В английском письме после Hello Becky ставят запятую, а не двоеточие. И в конце — Write back («Напиши мне»), это дружеская просьба ответить.
Разбираемся
Письмо о школе
В письме Нурзия рассказывает подруге Бекки, что её школа в центре города, рядом с железнодорожным вокзалом. В здании 6 этажей, на каждом по 5 классов. Её класс — 7B, на втором этаже, в нём 28 учеников, но комната большая. В классе есть доска, две двери и три окна, два ряда парт, стол и стул для учителя, книжный шкаф. На стенах — карты и картинки. В конце она спрашивает Бекки о её классе.
Ключевые фразы:
- My school is in the centre of town. — Моя школа в центре города.
- It has 6 floors. — В ней 6 этажей.
- There are 28 students. — В классе 28 учеников.
- I really like my classroom. — Мне очень нравится мой класс.
- What is your classroom like? — А какой твой класс?
- Write back. — Напиши ответ.
Знаки препинания
| Знак | Когда | Пример |
|---|---|---|
| точка (.) | в конце утверждения и отрицания | I'm Italian. I'm not French. |
| вопросительный (?) | в конце вопроса | Are you in class 6C? |
| запятая (,) | между пунктами списка | Science, Maths and Geography. |
| восклицательный (!) | сильные чувства | I like it a lot! |
📌 Перед and в конце списка в британском английском запятую обычно не ставят: a bookcase, a bin and a blackboard.
⚠️ Частая ошибка. В конце вопроса забывают поставить знак вопроса.
Проверь себя
- Какой знак ставим после вопроса? Знак вопроса (?).
- Что значит Write back? «Напиши ответ».
- Что такое факт? То, что можно проверить.
Решаем упражнения
№ 1
Прочитай письмо. Посмотри на подчёркнутые предложения. Какие из них выражают факт, а какие мнение? (Read the email. Look at the underlined sentences. Which express a fact? an opinion?)
Как думать. Факт можно проверить: сколько этажей, что в классе. Мнение — личное отношение: I really like…
Решение. Подчёркнуты три предложения.
Ответ:
- It has 6 floors and each floor has 5 classrooms. — fact (факт)
- I really like my classroom. — opinion (мнение)
- There is also a big desk and a chair for the teacher, and a bookcase with lots of books. — fact (факт)
№ 2
Расставь знаки препинания. (Punctuate these sentences.)
Как думать. Определи тип предложения: вопрос, утверждение или список.
Решение. 1 — вопрос. 2 и 3 — утверждения. 4 — перечисление через запятую. 5 — утверждение (можно ! как сильное чувство).
Ответ:
- Where is John from?
- She's Spanish.
- Her class isn't on the first floor.
- His classroom has got a bookcase, a bin and a blackboard.
- He likes Science a lot.
№ 3
Сравни свой класс с классом Нурзии. Подумай: где находится класс, сколько учеников, что в классе. (Compare your class to Nurziya's. Think about: where your classroom is, number of students, what is in your classroom.)
Как думать. Три пункта: место, количество учеников, предметы. Сравнивай: Her class has 28 students, but mine has 24.
Решение. Строим по шаблону There are… There is…
Образец. My classroom is on the first floor. There are 24 students in my class. There is a blackboard, a big map and a computer. Nurziya's class is bigger.
Перевод. Мой класс на первом этаже. В нём 24 ученика. Есть доска, большая карта и компьютер. Класс Нурзии больше.
Ответ: свой рассказ по образцу.
№ 4
Напиши ответ на письмо Нурзии. Расскажи о своём классе: где он находится, сколько в нём учеников, что там есть (60 слов). Следи за знаками препинания. Следуй плану. (Write a reply to Nurziya's email. Tell her about your classroom.)
Как думать. План: приветствие, абзац 1 (вступление, где школа, где класс, сколько учеников), абзац 2 (описание класса), абзац 3 (концовка), Write back, имя.
Решение. Пишем по плану и проверяем знаки.
Образец.
Hi Nurziya,
Thanks for your email! My school is in Almaty, next to a park. My classroom is on the first floor. There are 25 students in my class.
My classroom is bright and clean. There is a blackboard, a big map and a bookcase. There are two rows of desks and chairs. I like my classroom a lot!
What is your favourite subject? Write back, Aidar
Перевод. Привет, Нурзия! Спасибо за письмо! Моя школа в Алматы, рядом с парком. Мой класс на первом этаже. В нём 25 учеников. Мой класс светлый и чистый. Есть доска, большая карта и шкаф. Есть два ряда парт со стульями. Мне очень нравится мой класс! Какой твой любимый предмет? Напиши ответ, Айдар.
Ответ: свой текст около 60 слов по плану.
👨👩👧 Родителю. Попросите ребёнка перечитать письмо вслух и проверить: есть ли точка в конце каждого предложения и знак вопроса после вопросов.
Шпаргалка
- План письма: приветствие, вступление, описание, концовка, подпись.
- Знаки: точка, вопрос, запятая в списках, восклицание.
- Факт и мнение: факт можно проверить, мнение — личная оценка.