Edutainment 7: почему мы любим животных

Q: Задание № 5: Песня «Animals»: за минуту запиши как можно больше животных. Послушай и прочитай песню. Какие из них в песне? Какие на картинках? (Song: In one minute write down as many animals as you can think of. Which of them are in it? Which are in the pictures?)

1. В песне: tigers, panda, chimpanzees, rhinos, giraffes, kangaroo, spider, koala.

Английский язык, 5 класс. Учебник: Evans V., Dooley J., Obee B. (Express Publishing, 2017). Module 7: Fantasy world!. Страницы 96.

Чему научишься

Объяснять по-английски, почему стоит любить животных: wonderful, loyal, special, unique.
Проверять факты модуля в викторине T / F.
Составлять свою викторину по теме модуля.
Понимать, какие животные упоминаются в песне.

Разминка

Какое животное ты любишь больше всех? Кошка, собака, лошадь? Скажи по-английски: I love horses.
Как животные нам помогают? Охраняют дом, везут грузы, радуют.
Что ты делаешь, чтобы помочь животным? Кормишь птиц зимой, не обижаешь бездомных кошек.

🌟 В Казахстане охраняют редких животных: снежного барса, сайгака, архара. Их нет в обычных зоопарках, но можно увидеть в заповедниках.

Разбираемся

📌 We should + глагол = «нам следует…»: We should love animals. Это совет. Глагол после should без to.

⚠️ Частая ошибка. Не говори We should to love animals. После should нет to.

👨‍👩‍👧 Родителю. Поговорите дома о питомцах и о том, как им помогать. Пусть ребёнок скажет по-английски одно предложение: I love my cat because she is loyal.

Проверь себя

Как по-английски «верный»? Loyal.
Как сказать «лучшие друзья»? Best friends.
Что значит We should love animals? «Нам следует любить животных».
Что значит unique? Уникальный, единственный в своём роде.

Решаем упражнения

№ 1

В парах обсудите цитату. (In pairs discuss the quotation.)

Как думать. Цитата Мартина Бубера: An animal's eyes have the power to speak a great language. Это значит: по глазам животного можно понять его чувства.

Решение. Подумай, согласен ли ты. Как ты понимаешь, что твой питомец рад или грустит?

Ответ (пример): I agree. My cat's eyes can tell me she is happy or hungry. (Я согласен. По глазам моей кошки я понимаю, что она рада или голодна.)

Перевод цитаты: «У глаз животного есть сила говорить на великом языке».

№ 2

a) Используй слова и фразы, чтобы сказать партнёру, почему мы должны любить животных. b) В группах сделайте плакат «I love animals». (Use the words to tell your partner why we should love animals. Design a poster.)

Как думать. Образец из учебника: I love animals because they are wonderful creatures. Составь свои предложения со словами wonderful, beautiful, loyal, special, unique, best friends, help each other, show respect, full of love.

Решение. Каждое предложение начинай с I love animals because… или Animals are…

Ответ (пример):

I love animals because they are wonderful creatures. (пример из учебника)
Animals are beautiful and unique. (Животные красивые и уникальные.)
Dogs are loyal. They are our best friends. (Собаки верные. Они наши лучшие друзья.)
We should show respect to animals. (Мы должны уважать животных.)

Плакат: напиши большой заголовок I love animals, приклей картинки зверей, подпиши под каждой одну фразу. Повесьте плакат в классе.

№ 3

Пройди викторину. Напиши T (верно) или F (неверно). (Do the quiz. Write T or F.)

Как думать. Вспомни тексты модуля: 7a (снежные барсы), 7c (Нарния), 7e (Bunyip и Kanatty).

Решение.

Снежные барсы редко нападают на людей (rarely attack): F.
В Казахстане барсов меньше 200: F.
В тексте про Нарнию число книг не названо (говорится «серия книг»). На самом деле книг о Нарнии семь, значит пять — неверно: F.
Аслан — лев, то есть животное: T.
У грифона тело льва, голова и крылья орла: F.
Канатты — добрые друзья людям: F.
Банъип живёт у рек и озёр: F.

Ответ:

№ 4

Посмотри на модуль 7 и составь свою викторину T/F. (Look at Module 7 and write a T/F quiz of your own.)

Как думать. Бери факты из уроков 7a–7g. Пиши короткие простые утверждения. Половина верных, половина нет.

Решение. Образец вопросов.

Ответ (образец):

Snow leopards eat wild sheep and goats. — T
Penguins can fly. — F
Kanatties are on the national emblem of Kazakhstan. — T
Mowgli lives with a family of tigers. — F (с семьёй волков)

№ 5

Песня «Animals»: за минуту запиши как можно больше животных. Послушай и прочитай песню. Какие из них в песне? Какие на картинках? (Song: In one minute write down as many animals as you can think of. Which of them are in it? Which are in the pictures?)

Песню слушают на уроке. Дома просто прочитай текст на странице. Текст песни не переписываем.

Как думать. Песня идёт по континентам: Китай, Африка, Австралия. В ней по стране называются животные. Картинки рядом показывают некоторых из них.

Решение. О чём песня: можно поехать в Китай и увидеть тигров и панду, поехать в Африку и увидеть шимпанзе, носорогов и жирафов, а в Австралии встретить кенгуру, паука и коалу. Все животные удивительные, и автор хочет увидеть их всех.