Starter: имена, числа, цвета, дни недели, приветствия, язык класса

Английский язык, 5 класс. Учебник: Evans V., Dooley J., Obee B. (Express Publishing, 2017). Module 0: Starter. Страницы 4–8.

Чему научишься

• Спрашивать и называть имя, фамилию, возраст, адрес и номер телефона.
• Считать до 20, потом десятками до 100 и тысяча.
• Называть цвета и дни недели.
• Выбирать a или an и ставить существительные во множественное число.
• Здороваться, прощаться и понимать команды учителя на уроке.

Разминка

• Как по-английски «привет»? Hello или короче Hi.
• Сколько тебе лет? Назови число по-русски. Сегодня узнаешь, как сказать это по-английски.
• Какие английские слова ты уже знаешь? Okay, pizza, computer, football: их знают все. С них и начнём.

🌟 По-английски номер телефона читают по одной цифре. Две одинаковые цифры подряд говорят как double: 55 это double five.

Разбираемся

Представляемся

Вопросы и ответы для знакомства. Слева вопрос, справа ответ.

Числа

📌 Числа 13–19 оканчиваются на -teen (ударение на конце), десятки на -ty (ударение в начале). Thirteen и thirty звучат похоже, но разница важна. Составные числа пишут через дефис: twenty-one, forty-five.

⚠️ Частая ошибка. Путают fifteen (15) и fifty (50), sixteen и sixty. Слушай ударение: fif-TEEN и FIF-ty.

a / an и the

📌 a ставим перед словом, которое начинается с согласного звука: a book, a pencil. an ставим перед гласным звуком: an apple, an eraser. a/an говорим, когда предмет называем впервые, а the, когда о нём уже шла речь: This is a book. The book is Anna's.

⚠️ Частая ошибка. Важен звук, а не буква. An atlas (звук «э»), но a ruler (звук «р»).

Множественное число

Цвета и дни недели

💡 Дни недели и имена пишутся с большой буквы, в отличие от русского.

Приветствия и прощания

🌟 Good night говорят только при прощании перед сном. Здороваясь вечером, говорят Good evening.

👨‍👩‍👧 Родителю. Каждый день утром здоровайтесь по-английски: Good morning! How are you? Пусть ребёнок отвечает I'm fine, thanks. And you?

Проверь себя

• Как спросить имя? What's your name?
• Как сказать «Мне двенадцать лет»? I'm twelve years old.
• Когда нужен an? Перед гласным звуком: an apple, an eraser.
• Как образуется множественное число слова box? Boxes: после -x добавляем -es.
• Какие дни выходные? Saturday и Sunday.

Решаем упражнения

№ 1

Спроси и ответь по образцу. Имена: Seule Yussupova, Steven Jones, George Andlers, Antonio Marques, Lillian Brown, Mario Rosseti, Ivan Petrou, Rosa Estebar. (Ask and answer, as in the example.)

Как думать. Берёшь любое имя из списка и задаёшь три вопроса: имя, фамилия, по буквам. Отвечающий читает имя и называет буквы.

Решение. Образец для № 2.

• A: What's your name? B: Steven.
• A: And your surname? B: Jones.
• A: How do you spell it? B: J-O-N-E-S.

Ответ: фамилии по буквам:

1. Yussupova: Y-U-double S-U-P-O-V-A
2. Jones: J-O-N-E-S
3. Andlers: A-N-D-L-E-R-S
4. Marques: M-A-R-Q-U-E-S
5. Brown: B-R-O-W-N
6. Rosseti: R-O-double S-E-T-I
7. Petrou: P-E-T-R-O-U
8. Estebar: E-S-T-E-B-A-R

№ 2

Послушай и повтори числа от 1 до 20. Как они звучат на твоём языке? (Listen and repeat.)

Как думать. Выучи числа парами: 13/30, 14/40, 15/50. Так легче не путать.

Решение. Повторяй вслух: one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty.

Ответ: по-русски: один, два, три, четыре, пять, шесть, семь, восемь, девять, десять, одиннадцать, двенадцать, тринадцать, четырнадцать, пятнадцать, шестнадцать, семнадцать, восемнадцать, девятнадцать, двадцать.

№ 3

Спроси и ответь про адрес и телефон. 1) 21 Dostyk Avenue, 26558278; 2) 128 Bogenbai Batyr Street, 55243589; 3) 16 Abai Avenue, 22943318; 4) 97 Newton Street, 72398632; 5) 38 Melrose Street, 37725921. (Ask and answer, as in the example.)

Как думать. Адрес называем целиком, потом буквами название улицы, потом телефон по одной цифре. Две одинаковые подряд: double.

Решение. Образец: What's your address? — 21 Dostyk Avenue. — How do you spell it? — D-O-S-T-Y-K. — What's your telephone number? — It's two-six-double five-eight-two-seven-eight.

Ответ: телефоны вслух:

1. two-six-double five-eight-two-seven-eight
2. double five-two-four-three-five-eight-nine
3. double two-nine-four-double three-one-eight
4. seven-two-three-nine-eight-six-three-two
5. three-double seven-two-five-nine-two-one

№ 4

Послушай и повтори числа 21, 22, 23, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100, 1000. (Listen and repeat.)

Как думать. От 21 до 99 говорим десяток, потом цифру через дефис.

Решение. 21 twenty-one, 22 twenty-two, 23 twenty-three, 30 thirty, 40 forty (без u!), 50 fifty, 60 sixty, 70 seventy, 80 eighty, 90 ninety, 100 a/one hundred, 1000 a/one thousand.

Ответ:

1. twenty-one
2. twenty-two
3. twenty-three
4. thirty
5. forty
6. fifty
7. sixty
8. seventy
9. eighty
10. ninety
11. a hundred
12. a thousand

⚠️ Forty пишется без u, хотя four и fourteen с u.

№ 5

Цепочка счёта: считайте по очереди от 1 до 100. (Counting Chain: Count from 1 to 100.)

Как думать. Игра для класса или семьи: каждый называет следующее число. Кто ошибся, начинает заново.

Решение. One, two, three… Дойдя до двадцати, помни схему: десяток + цифра (twenty-one, twenty-two…).

Ответ: для тренировки назови по-английски числа: 25 (twenty-five), 48 (forty-eight), 99 (ninety-nine), 100 (a hundred).

👨‍👩‍👧 Родителю. Играйте в счёт по дороге в школу: считайте окна, машины, шаги по-английски. Можно считать десятками: ten, twenty, thirty…

№ 6

Спроси и ответь про возраст. Helen (17), Darina (16), Saule (14), Sam (15), Marco (20), Ulan (11). (Ask and answer, as in the example.)

Как думать. Вопрос How old are you? Ответ I'm … years old. или просто I'm ….

Решение. Образец: What's your name? — My name's Helen. — How old are you? — I'm seventeen years old.

Ответ:

1. Helen: I'm seventeen years old.
2. Darina: I'm sixteen years old.
3. Saule: I'm fourteen years old.
4. Sam: I'm fifteen years old.
5. Marco: I'm twenty years old.
6. Ulan: I'm eleven years old.

№ 7

Вставь a или an перед названиями предметов: notebook, book, eraser, pencil sharpener, ruler, pencil, schoolbag, atlas, pencil case. (Fill in a or an.)

Как думать. Произнеси слово и услышь первый звук. Гласный звук (а, э, и, о, у) даёт an, согласный даёт a.

Решение. Eraser и atlas начинаются на гласный звук, у остальных согласный.

Ответ:

1. a notebook (тетрадь)
2. a book (книга)
3. an eraser (ластик)
4. a pencil sharpener (точилка)
5. a ruler (линейка)
6. a pencil (карандаш)
7. a schoolbag (портфель)
8. an atlas (атлас)
9. a pencil case (пенал)

№ 8

Спроси и ответь про предметы: «Что это по-английски?» (Ask and answer, as in the example.)

Как думать. Показываешь на предмет в классе или на картинку к № 7 и спрашиваешь. Отвечай полным предложением с a/an.

Решение. Образец: What's this in English? — It's a pencil. — What's this in English? — It's an eraser.

Ответ: It's a book. It's a ruler. It's a notebook. It's a schoolbag. It's an eraser. (Это книга. Линейка. Тетрадь. Портфель. Ластик.)

👨‍👩‍👧 Родителю. Покажите на предметы дома и спросите What's this in English? Ребёнок отвечает It's a ….

№ 9

а) Послушай и повтори цвета. б) Напиши цвета предметов из № 7. (Write the colours of the objects in Ex. 7.)

Как думать. Смотри на картинку из № 7 и называй цвет. Образец: This is a notebook. The notebook is purple. Здесь работает правило: первый раз a, потом the.

Решение. Цвета по картинке (у книги и ручек возможны другие оттенки).

Ответ:

1. This is a notebook. The notebook is purple. (фиолетовая)
2. This is a book. The book is red. (красная)
3. This is an eraser. The eraser is pink. (розовый)
4. This is a pencil sharpener. The pencil sharpener is grey. (серая)
5. This is a ruler. The ruler is brown. (коричневая)
6. This is a pencil. The pencil is orange. (оранжевый)
7. This is a pencil case. The pencil case is green. (зелёный)
8. This is a schoolbag. The schoolbag is yellow. (жёлтый)
9. This is an atlas. The atlas is blue. (синий)

№ 10

Прочитай правило и напиши множественное число: 1 brush, 2 boy, 3 girl, 4 box, 5 flag, 6 tomato, 7 bus, 8 watch. (Read the theory and write the plurals.)

Как думать. Смотри на последние буквы слова. -sh, -x, -o, -s, -ch: добавляем -es, иначе -s.

Решение. Brush (на -sh), box (-x), tomato (-o), bus (-s), watch (-ch) берут -es. Boy, girl, flag берут просто -s.

Ответ:

1. brushes (кисти)
2. boys (мальчики)
3. girls (девочки)
4. boxes (коробки)
5. flags (флаги)
6. tomatoes (помидоры)
7. buses (автобусы)
8. watches (часы)

⚠️ Boy заканчивается на -y, но перед y гласная, поэтому просто boys, а не boies.

№ 11

Послушай и повтори дни недели. Какие дни выходные? (Which days are the weekend?)

Как думать. Выходные это дни, когда нет школы. В Казахстане это суббота и воскресенье.

Решение. Неделя в учебнике начинается с понедельника.

Ответ: Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday. Выходные: Saturday и Sunday (суббота и воскресенье).

№ 12

Прочитай диалоги и разыграй похожие. Приветствия: Hi/Hello, Good morning, Good afternoon, Good evening, Goodbye/Bye, Good night. (Read the dialogues. Act out similar dialogues.)

Как думать. В первом диалоге ребята здороваются утром (A), во втором прощаются (B). Меняй время дня: Good afternoon, Good evening. Это 2 учебных образца, свой диалог придумай так же.

Решение. Диалог A: здороваются, спрашивают про дела, прощаются. Диалог B: Goodbye, Tony. — Bye, Lyn. See you later. — See you! (До свидания. — Пока, увидимся позже. — Увидимся!)

Образец своего диалога.

• Good afternoon, Asem. (Добрый день, Асем.)
• Hello, Timur. How are you? (Привет, Тимур. Как дела?)
• I'm fine, thanks. And you? (Хорошо, спасибо. А ты?)
• I'm OK. See you tomorrow! (Нормально. До завтра!)
• Bye! (Пока!)

Ответ: см. образец. Звучать по-английски должно естественно: Hi! друзьям, Good morning! учителю.

🌟 В Британии говорят How are you? просто как «привет». Отвечать длинно не нужно: Fine, thanks!

👨‍👩‍👧 Родителю. Разыграйте диалог по ролям, потом поменяйтесь.

№ 13

Послушай и повтори фразы учителя на уроке. Скажи их на своём языке. (Listen and repeat. Say these sentences in your language.)

Как думать. Сопоставь фразу и картинку: учительница читает, прикладывает руку к уху, просит тишины и т. д.

Решение. Please делает просьбу вежливой.

Ответ:

1. Read. (читай)
2. Listen. (слушай)
3. Be quiet, please. (тише, пожалуйста)
4. Come to the board, please. (подойди к доске)
5. Open your books. (откройте книги)
6. Close your books. (закройте книги)
7. Sit down, please. (садись)
8. Stand up, please. (встань)

№ 14

Найди эти значки в своём учебнике. Что они значат? (Find these in your book. What do they mean?)

Как думать. Это условные обозначения учебника. Найди значок на любой странице и сверь значение.

Решение. ICT это работа с компьютером. Video значит, что есть видеоролик. Smile юмор и шутки. Self-Check 1 и Language Review 1a это страницы для проверки себя в конце учебника.

Ответ: все значки переведены в карточках выше. Остальные: Video (видео), ICT (компьютер, интернет), Smile (смешная картинка), Workbook (рабочая тетрадь), Student's Book (учебник).

Шпаргалка

• Числа: 13-19 на -teen, десятки на -ty, 100 a hundred, 1000 a thousand.
• a / an: a перед согласным звуком, an перед гласным.
• Множественное: -s, а после -ch, -s, -ss, -sh, -x, -o добавляем -es.
• Выходные: Saturday, Sunday.
• Цвета: blue, yellow, green, black, brown, pink, white, orange, red, grey, purple.

Мини-тест