4k Review и Reading for pleasure: повторяем юнит 4, песня Dancing in the Street

Английский язык, 5 класс. Учебник: Wetz B., Pye D. (Oxford University Press, 2017). Unit 4: Living things. Страницы 52–53.

Что повторяем

• 4a: слова о семье, притяжательное 's.
• 4c, 4e: have got — утверждение, отрицание, вопросы, краткие ответы; притяжательные прилагательные.
• 4d: прилагательные для внешности и характера.
• 4f: описание людей на фото.
• Песня: Dancing in the Street.

Разбираемся

Если что-то забыл, вот самое главное.

📌 have got: I/you/we/they — have got, haven't got, Have you got…?; he/she/it — has got, hasn't got, Has she got…? Краткий ответ: Yes, I have. / No, she hasn't.

👨‍👩‍👧 Родителю. Проверьте ребёнка устно: назовите по-русски «двоюродный брат», «тётя», «внучка», «шумный» и пусть он отвечает по-английски. Потом наоборот.

Проверь себя

• Кто такой nephew? Племянник.
• Какая форма: «У Стива есть велосипед»? Steve has got a bicycle.
• Как сказать «Её зовут Ольга»? Her name is Olga.
• Как по-английски «светлые волосы»? Fair hair.

Разбор упражнений

Vocabulary

№ 1

Закончи предложения словами из рамки: daughter, grandson, grandmother, sister, cousin, uncle, aunt, grandfather. (Complete the sentences with the words in the box.)

Как думать. Читай как загадку: «мама моего папы» — бабушка. Каждый ответ разбирается по родству.

Решение. 1) мама папы — бабушка; 2) сын дяди — двоюродный брат; 3) сестра мамы — тётя; 4) сестра моего сына — моя дочь; 5) отец двоюродного брата — дядя; 6) дочь моих родителей — я сам или сестра; 7) муж бабушки — дедушка; 8) мой брат — внук дедушки.

Ответ:

1. grandmother
2. cousin
3. aunt
4. daughter
5. uncle
6. sister
7. grandfather
8. grandson

№ 2

Подбери пары противоположных прилагательных. (Match the pairs of opposite adjectives.)

Как думать. Это пары: young — old, short — tall. Подбирай по смыслу.

Решение. Молодой — старый, низкий — высокий, ужасный — милый, недружелюбный — дружелюбный, шумный — тихий, тёмный — светлый.

Ответ:

1. young — c old
2. short — a tall
3. horrible — e nice
4. unfriendly — f friendly
5. noisy — d quiet
6. dark — b fair

Language focus

№ 3

Напиши предложения с have got, has got, haven't got или hasn't got. Значок ✔ значит «есть», ✘ — «нет». Пример: I / two brothers ✔ — I have got two brothers. (Write sentences with have got, has got, haven't got or hasn't got.)

Как думать. Сначала подлежащее: I, cousins, brother and I — have/haven't; Steve, Lydia, grandmother — has/hasn't. Потом знак: ✔ — утверждение, ✘ — отрицание.

Решение. Подставляем.

Ответ:

1. I haven't got a pet. (У меня нет питомца.)
2. My cousins have got dark hair. (У моих двоюродных братьев тёмные волосы.)
3. My brother and I haven't got a computer. (У нас с братом нет компьютера.)
4. Steve has got a new bicycle. (У Стива новый велосипед.)
5. Lydia hasn't got a cat and a dog. (У Лидии нет ни кошки, ни собаки.)
6. My grandmother hasn't got a car. (У моей бабушки нет машины.)

№ 4

Закончи предложения правильными притяжательными прилагательными. Пример: Rustam and his father are here. (Complete the sentences with the correct possessive adjectives.)

Как думать. Спроси «чей»: у Айзере (она) — her, у Лены и Батыра (они) — their, у кафе (вещь) — its, у меня — my, обращаюсь к Самату — your, у нас — our.

Решение. Слово зависит от того, кому принадлежит вещь.

Ответ:

1. her (её брат)
2. their (их друзья)
3. Its (его название)
4. my (мой друг)
5. your (твой DVD)
6. our (наши родители)

№ 5

Закончи вопросы словами Have или Has. Потом сопоставь вопросы и ответы. (Complete the questions with Have or Has. Then match the questions and answers.)

Как думать. Подлежащее: you, parents, you and your friends — Have; house, Pete, grandmother — Has. Ответ тоже по подлежащему: he → he hasn't, it → it has, they → they haven't, we → we have.

Решение. Подбираем ответ по лицу и смыслу: Пит — he, дом — it, родители — they, бабушка — she, вы с друзьями — we.

Ответ:

1. Have you got a cousin in the USA? — c No, I haven't.
2. Has your house got a garden? — f Yes, it has.
3. Has Pete got fair hair? — a No, he hasn't.
4. Have your parents got a dog? — e No, they haven't.
5. Has your grandmother got a Ferrari? — b Yes, she has.
6. Have you and your friends got cameras? — d Yes, we have.

Communication

№ 6

Соедини 1–5 с a–f, чтобы получились фразы. Одна часть лишняя. (Match 1–5 with a–f to make phrases.)

Как думать. Вспомни ключевые фразы урока 4f: That's a nice photo. Which one is…? He's the boy with… He looks…

Решение. Подбираем по смыслу. Лишний вариант — e («in the front on the left?»).

Ответ:

1. That's a nice photo. — c
2. Which one is Tomas? — d
3. He's the boy with long, dark hair. — a
4. He looks friendly. — f
5. Mukhtar is at the back in the middle. — b

Лишняя часть: e.

Listening

№ 7

Послушай, как Елена описывает семейное фото, и закончи текст. (Listen to Elena describing a family photo. Then complete the text.)

Как думать. Запись слушают на уроке. Дома опирайся на смысл текста и подсказки.

Решение. Некоторые пропуски понятны без записи: Салли и Питер близнецы, но очень different (разные), у Салли длинные светлые волосы, значит у Питера короткие и dark (тёмные). Салли и Питер, скорее всего, двоюродные брат и сестра Елены. Остальные пропуски (кто такая Кейт, какие у неё волосы, сколько лет, цвет глаз Тома) только по записи.

Ответ:

1. Kate is Elena's sister (скорее всего).
2. She has got dark hair and brown eyes (скорее всего).
3. Kate is (число) years old — по записи.
4. Tom is Elena's brother (скорее всего).
5. Tom is short and he's got fair hair and blue eyes (скорее всего).
6. Sally and Peter are Elena's cousins (скорее всего).
7. They are twins, but they are very different.
8. Sally's got long fair hair and Peter's hair is short and dark.

Reading for pleasure: песня

Эта песня о том, как люди по всему миру выходят танцевать на улицу. В ней перечисляются города (Чикаго, Новый Орлеан, Нью-Йорк, Лос-Анджелес), и все зовут: «Приходите, не важно, что на вас надето, главное, что вы здесь». Припев про то, что всем нужна только музыка. Текст песни в разборе не приводим, послушай её на уроке.

№ 8

(в учебнике — № 1 на с. 53) Соедини фразы a–e с картинками 1–5. (Match phrases a–e with pictures 1–5.)

Как думать. Смотри на картинки: 1 — группа танцующих на траве; 2 — Статуя Свободы в Нью-Йорке; 3 — девушка в летнем парке; 4 — двое танцоров; 5 — приглашение на уличную вечеринку.

Решение. Статуя Свободы — In New York City. Приглашение — This is an invitation. Два человека — Me and You. Лето в парке — Summer's here. Люди, которые танцуют вместе, — Let's form a big strong line.

Ответ:

1. c — Let's form a big strong line
2. a — In New York City
3. d — Summer's here
4. b — Me and You
5. e — This is an invitation

№ 9

(в учебнике — № 2 на с. 53) Закончи места 1–5 в песне фразами из упражнения 1. Потом послушай и проверь. (Complete 1–5 in the song with the phrases from exercise 1.)

Как думать. Подставляй фразы по смыслу: в начале песни — про время года, потом про город, потом приглашение, потом «встань в линию», в конце — «ты и я». Проверь по записи.

Решение. Подставляем по смыслу и по номерам картинок.

Ответ (скорее всего):

1. Summer's here (d)
2. In New York City (a)
3. This is an invitation (e)
4. Let's form a big strong line (c)
5. Me and You (b)

№ 10

(в учебнике — № 3 на с. 53) Выбери название для песни из A–D. (Choose a title for the song from A–D.)

Как думать. Название должно отражать главную мысль всей песни. Повторяющаяся фраза в песне — «dancin' in the street».

Решение. Dancing in Chicago — только про один город. The Time Is Right и All We Need — отдельные строчки. А Dancing in the Street повторяется во всей песне и подходит больше всего.

Ответ: C Dancing in the Street (Танцы на улице).

№ 11

(в учебнике — № 4 на с. 53) Послушай ещё раз и спой песню. (Listen again and sing the song.)

Как думать. Слушай песню на уроке и пой вместе с записью. Дома можно найти песню Dancing in the Street в интернете и подпевать.

Ответ: песня спета. Это упражнение без письменного ответа.

🌟 В песне поётся про улицы Чикаго, Нью-Йорка, Нового Орлеана и Лос-Анджелеса. В Казахстане тоже любят уличные праздники: на Наурыз в Алматы и Астане танцуют прямо на площадях.

Шпаргалка

• Семья: grandmother, grandfather, uncle, aunt, cousin, son, daughter.
• Прилагательные-пары: young — old, short — tall, horrible — nice, unfriendly — friendly, noisy — quiet, dark — fair.
• have got: haven't got / hasn't got, Have you got…? / Has she got…?
• Притяжательные: my, your, his, her, its, our, their.
• Фразы на фото: Which one is…? He's the boy with… He looks…

Мини-тест