7f Speaking: телефонный разговор о каникулах

Английский язык, 5 класс. Учебник: Wetz B., Pye D. (Oxford University Press, 2017). Unit 7: Holidays. Страницы 88.

Чему научишься

• Начинать и заканчивать телефонный разговор: It's Sally here. Bye.
• Спрашивать How are things? Where are you? What are you doing?
• Реагировать на новости: That's great! That's boring!
• Составлять свой мини-диалог о каникулах.

Разминка

• Как ты начинаешь разговор по телефону? По-русски: «Привет, это Айдар». По-английски: Hi, it's Aidar here.
• Что ты спрашиваешь у друга, который уехал? «Где ты? Что делаешь? Тебе весело?»
• Какие реакции ты знаешь? «Круто!», «Скучно!», «Ужасно!»

🌟 Англичане говорят по телефону It's … here («Это … у телефона»), а не I am …. Так принято: Hello, it's Dana here.

Разбираемся

Фразы для разговора

Реакции на новости

💡 Exciting (захватывающий) и boring (скучный) описывают то, ЧТО происходит. А excited и bored — как ты себя чувствуешь. Для реакции на новость нужны слова на -ing.

👨‍👩‍👧 Родителю. Позвоните ребёнку (или поиграйте «в телефон») и поговорите по-английски: Hi, it's Mum here. How are things? What are you doing? Хватит двух-трёх реплик, главное — разговорная привычка.

Проверь себя

• Как представиться по телефону? It's Sally here.
• Как спросить «Где ты?» Where are you?
• Как ответить «Это скучно!» That's boring!
• Что значит Text me later? «Напиши мне позже».

Решаем упражнения

№ 1

Посмотри на фото. Что делают Том и Салли? (Look at the photos. What are Tom and Sally doing?)

Как думать. Опиши по картинке: Том на шезлонге у бассейна, Салли в машине. У обоих телефон.

Решение. Том в очках сидит у бассейна, говорит по телефону и пьёт холодный напиток. Салли сидит в машине с ремнём безопасности и тоже говорит по телефону.

Ответ:

1. Tom is sitting by the pool. He's talking on the phone and drinking a cold drink. (Том сидит у бассейна, говорит по телефону и пьёт холодный напиток.)
2. Sally is sitting in a car. She's talking on the phone. (Салли сидит в машине и говорит по телефону.)

№ 2

Закончи диалог тремя вопросами из A–D. Потом послушай и проверь. (Complete the dialogue with three questions from A–D.) Вопросы: A Where are you? B How are things? C What are you doing? D Where are they going?

Как думать. Читай ответ после пропуска. Ответ «Good» — на How are things? Ответ «I'm sitting by the pool» — на Where are you? Ответ «I'm sunbathing» — на What are you doing?

Решение. Лишний вопрос — D Where are they going?, ведь в диалоге про «они» никто не спрашивает.

Ответ:

1. B — How are things?
2. A — Where are you?
3. C — What are you doing?

№ 3

Соотнеси ключевые фразы с ответами a–e. Потом послушай и проверь. (Match the key phrases with responses a–e.)

Как думать. Подумай, что отвечают на каждую фразу: на приветствие — «О, привет», на вопрос «как проводишь время» — «Очень хорошо».

Решение. That sounds fun — «Звучит весело!», соглашаются: Yes, it is. (Да, весело.)

Ответ:

1. It's Sally here. — b Oh, hi.
2. Are you having a good time in Portugal? — a Very good, thanks.
3. What are you doing? — c I'm sunbathing.
4. That sounds fun. — e Yes, it is.
5. Text me later. — d OK. Bye.

№ 4

Отработайте диалог из упр. 2. (Practise the dialogue from exercise 2.)

Как думать. Читай по ролям: один Том, другой Салли. Потом поменяйтесь. Старайся не подглядывать.

Ответ: диалог отработан вслух. Образец в упр. 2 выше.

👨‍👩‍👧 Родителю. Станьте Томом, пусть ребёнок будет Салли. Потом поменяйтесь. Повторите без книги.

№ 5

Послушай и повтори фразы. Следи за произношением. (Listen and practise the phrases.)

Как думать. В английском важна интонация: great и exciting говорим радостно, boring и terrible — с разочарованием.

Ответ: That's great! — Это здорово! That's really exciting! — Это очень захватывающе! That's boring! — Это скучно! That's terrible! — Это ужасно! That's fun! — Это весело!

№ 6

Подготовь и отработай четыре мини-диалога. Используй четыре фразы из упр. 5. (Prepare and practise four mini-dialogues.) Образец: A: What are you doing now? B: Oh, I'm at my uncle's house. The weather's bad and we're watching TV. A: That's boring!

Как думать. Каждый диалог из трёх реплик: вопрос — ответ с -ing — реакция.

Образец.

1. A: What are you doing now? B: I'm at my uncle's house. We're watching TV. A: That's boring! (Что ты делаешь? — Я у дяди, мы смотрим телевизор. — Скучно!)
2. A: Where are you? B: I'm on a plane to Astana! A: That's great! (Где ты? — В самолёте в Астану! — Здорово!)
3. A: What are you doing? B: We're cycling in the mountains. A: That's really exciting! (Что делаешь? — Едем на велосипедах в горах. — Очень интересно!)
4. A: How are things? B: I'm not well. I'm in bed. A: That's terrible! (Как дела? — Плохо. Я в постели. — Ужасно!)

Ответ: см. образец, составь свои.

№ 7

(Activate) В парах составьте новый диалог по образцу из упр. 2. Измените имена, места и занятия. (Prepare a new dialogue using the dialogue in exercise 2 as a model.)

Как думать. Меняй: имена (Aigerim, Dias), места (Almaty, Turkey), занятия (swimming, shopping).

Образец.

Ответ: см. образец, у тебя будет свой диалог.

Шпаргалка

• Начало: Hi, it's … here.
• Вопросы: How are things? Where are you? What are you doing?
• Реакции: That's great / fun / really exciting / boring / terrible.
• Конец: Have a good time. Text me later. Bye.

Мини-тест