§ 10. Что означает понятие «читать карту»? — Естествознание 5 класс, Верховцева: разбор и ответы
ААқыл · разбор уроков

Разберём любой номер вместе!

§ 10. Что означает понятие «читать карту»?

Естествознание, 5 класс. Учебник: Верховцева Л. А. и др. (Алматыкітап баспасы, 2023). Глава 2: Вселенная. Земля. Человек. Страницы 59–63.

Чему научишься

  • Отличать фотоснимок, аэрофотоснимок, план местности и глобус.
  • Объяснять, что такое план местности и условные знаки.
  • Находить значение знака в легенде.
  • «Читать» план: узнавать по знакам реки, леса, луга, дороги и сёла.

Разминка

  • Что такое глобус? Уменьшенная модель Земли в форме шара.
  • Где на карте обычно север? Сверху. Юг — снизу.
  • Как в навигаторе телефона показана река? А парк? Река — голубая линия, парк — зелёное пятно. Ты уже читаешь условные знаки, даже не замечая этого!
  • Ты едешь в незнакомый город. Как найти дорогу? Спросить людей, открыть карту в телефоне, взять бумажную карту или схему.

Разбираемся

Как нарисовать Землю на плоском листе

Всю Землю почти без искажений показывает глобус. Но глобус в рюкзак не положишь, а улицу своего района на нём не разглядишь. Поэтому участки Земли рисуют на плоскости. Способов четыре: фотоснимок, аэрофотоснимок, план местности и карта.

Фото с земли и фото с неба

Фотоснимок делают, стоя на земле. На нём виден небольшой участок. Близкие предметы закрывают дальние, а размер и форму участка не понять.

Аэрофотоснимок делают сверху — с самолёта, вертолёта или дрона. Сверху видно поля, леса, реки, дороги и дома такими, какие они есть. Но подписей нет, а мелкие предметы теряются.

🌟 Самые первые снимки сверху делали с воздушных шаров ещё в XIX веке. Сегодня снимки любой точки Казахстана можно открыть в телефоне — их делают спутники.

План местности — рисунок с подписями

📌 План местности — чертёж небольшого участка земли в уменьшенном виде. Все предметы на нём показаны условными знаками.

На плане есть то, чего нет на снимке: названия сёл, рек, станций, направление течения реки, стороны света. Запомни три правила плана:

  1. Местность нарисована на плоскости, вид сверху.
  2. Всё уменьшено, но без искажений.
  3. Предметы показаны условными знаками.

Тайный язык: условные знаки

📌 Условные знаки — символы, которыми на планах и картах обозначают разные объекты.

Знаки похожи на сами предметы: лес — дерево, сад — кружочки-яблони, колодец — кружок с буквой «К». У каждого вида объектов свой цвет. Всё, что связано с водой (реки, озёра, болота), — голубое. Растительность (леса, сады) — зелёная.

А где узнать, что значит каждый знак? В легенде — это табличка в углу карты, где все знаки собраны и подписаны.

📌 Легенда — список всех условных знаков карты или плана с объяснением их значений.

⚠️ Частая ошибка. Путать луг и кустарник. На лугу растёт трава — его рисуют штрихами вроде «ıı». Кустарник — это кусты, и на знаке видны маленькие кружочки.

Что значит «читать карту»

Читать карту — значит по знакам и легенде понять, что находится на местности. Где лес, а где болото. Какой формы озеро. Куда течёт река. Как пройти от села к колодцу.

👨‍👩‍👧 Родителю. Откройте с ребёнком карту вашего района в телефоне в режиме «схема», а потом в режиме «спутник». Пусть сам скажет, что изменилось. Это лучшее объяснение разницы между планом и аэрофотоснимком.

Проверь, как понял

Проверь себя

  • Какие способы изобразить Землю ты знаешь? Глобус, фотоснимок, аэрофотоснимок, план местности, карта.
  • Что такое план местности? Уменьшенный чертёж небольшого участка, нарисованный условными знаками.
  • Что такое условные знаки? Символы для обозначения объектов на плане и карте.
  • Что такое легенда? Список всех знаков карты с их значениями.
  • Что можно узнать по плану? Какие объекты есть на местности, их форму, размер, свойства и где они находятся.

Решаем упражнения

№ 1

Ты планируешь долгий поход с классом по заданному маршруту. Где взять сведения о маршруте? Обсуди в группе.

Как думать. Подумай, кто или что уже «знает» этот маршрут: люди, бумаги, приложения.

Пример ответа.

  1. Карты и планы местности: туристическая карта, атлас области.
  2. Карты и спутниковые снимки в интернете и приложениях-навигаторах.
  3. Отчёты и описания других туристов, путеводители.
  4. Расспросить людей: учителя географии, инструктора по туризму, местных жителей, работников заповедника.

Ответ: карты, планы, снимки из интернета, путеводители и опытные люди.

№ 2

Рассмотри три изображения: 1 — фотография местности, 2 — снимок города сверху, 3 — план местности. Что у них общего и чем они отличаются? Оформи ответ в диаграмме Венна из трёх кругов.

Как думать. У Венна три круга. Внутри каждого — то, что есть только у этого изображения. На пересечениях — общее у двух. В центре — общее у всех трёх.

Решение.

где на диаграмме что писать
Только 1 (фотоснимок) вид сбоку или под углом, близкое закрывает далёкое
Только 2 (аэрофотоснимок) вид прямо сверху, настоящие цвета, видно форму улиц
Только 3 (план) условные знаки, стороны света, подписи
2 и 3 вид сверху, видна форма и размер участка
Центр (все три) изображают участок земли, всё уменьшено, на плоском листе

Ответ: общее — уменьшенное изображение участка земли на плоскости; различия — способ (фото с земли, снимок сверху, чертёж знаками).

№ 3

Что называют планом местности?

Ответ: план местности — это уменьшенный чертёж небольшого участка земной поверхности, на котором все объекты показаны условными знаками.

№ 4

Чем аэрофотоснимок отличается от плана местности?

Пример ответа.

  1. Аэрофотоснимок — фотография, а план — чертёж.
  2. На снимке предметы выглядят как в жизни, а на плане — условными знаками.
  3. На плане есть подписи, стороны света и даже то, чего не видно сверху (например, направление течения реки или границы).

Ответ: снимок — фото без подписей, план — чертёж со знаками, названиями и сторонами света.

№ 5

Прочитай часть параграфа «Как изобразить Землю на плоскости?» и составь её развёрнутый план.

Как думать. Развёрнутый план — это пункты и подпункты. Каждый новый способ изображения — новый пункт.

Решение.

  1. Зачем изображать Землю на плоскости.
  2. Способы изображения:
    1. фотоснимок — малый участок, близкие предметы закрывают дальние;
    2. аэрофотоснимок — снимок сверху, объекты как в жизни;
    3. план местности — чертёж с условными знаками.
  3. Особенности плана: плоскость, уменьшение без искажений, условные знаки.

Ответ: пример плана выше.

№ 6

Вернись к своей диаграмме Венна из № 2 и подпиши каждый круг подходящим описанием. Дополни её и обсуди с соседом.

Как думать. Теперь ты знаешь термины. Подпиши круги не «картинка 1, 2, 3», а научно.

Решение. Круг 1 — «Фотоснимок: вид с земли». Круг 2 — «Аэрофотоснимок: вид сверху с самолёта или спутника». Круг 3 — «План местности: чертёж с условными знаками». В центр можно добавить: «уменьшено», «на плоскости».

Ответ: фотоснимок, аэрофотоснимок, план местности.

№ 7

Подумай, что обозначают 17 условных знаков на рисунке. Подсказка: отдельно стоящее дерево, хвойный, смешанный и лиственный лес, кустарник, луг, болото, пески, родник, обрыв, река, озеро, колодец, деревянный мост, фруктовый сад, грунтовая дорога, населённый пункт.

Как думать. Ищи похожесть: голубое — вода, деревья — лес, ровные ряды — посаженный человеком сад.

Решение. Описания знаков и их значения — на карточках выше.

Ответ: все 17 знаков подписаны на карточках.

№ 8

Географическое исследование. По плану местности (река Быстрая, ручей Гремучий, сёла Покровка и Дивное, озеро Длинное) ответь: каким знаком показана река; как показано направление течения и каким цветом подписано название; каким знаком показано болото; какие знаки у огорода и смешанного леса.

Как думать. Ищи на плане всё голубое, а потом посмотри на стрелку рядом с названием реки.

Решение.

  1. Река — голубая извилистая полоса. Широкую реку Быструю рисуют лентой, а узкий ручей Гремучий — тонкой голубой линией.
  2. Течение показано маленькой стрелкой возле названия реки. Название реки подписано вдоль русла, синим цветом.
  3. Болото — голубые горизонтальные чёрточки (штриховка) на белом или зелёном фоне.
  4. Огород — участки с ровными рядами-полосками рядом с домами. Смешанный лес — зелёный участок, на котором нарисованы и ёлочка, и лиственное дерево.

Ответ: река — голубая лента; течение — стрелка; название — синим; болото — голубые чёрточки; смешанный лес — ёлочка и лиственное дерево на зелёном фоне; огород — ровные полосы у домов.

№ 9

«Зашифруй текст»: замени выделенные слова условными знаками. В тексте: пристань, река, луг, деревянный мост, шоссе, железная дорога, смешанный лес, линия электропередачи, просека, лес, озеро, заболоченный берег, дом лесника.

Как думать. Каждое выделенное слово заменяем маленьким рисунком-знаком. Знаки, которых не было в № 7, посмотри в легенде атласа.

Решение. Примерная «шифровка»:

слово знак
пристань маленький якорь у берега
река голубая извилистая линия
луг штрихи «ıı»
деревянный мост «)(» поперёк реки
шоссе две параллельные линии с цветной полосой внутри
железная дорога чёрно-белая полосатая линия
смешанный лес ёлочка и лиственное дерево
линия электропередачи линия с точками-столбами и стрелками
просека пунктир из двух линий через лес
озеро голубое пятно
заболоченный берег голубые чёрточки
дом лесника чёрный квадратик

Ответ: «От ⚓ на ~ мы пошли по ıı до )( …» — дальше по таблице.

№ 10

(задание без номера в учебнике: «Составь зашифрованное письмо») Составь в тетради своё письмо, где часть слов заменена условными знаками.

Как думать. Опиши дорогу от дома до школы или до бабушки в ауле. Знаки бери из № 7 и № 9.

Пример ответа. «Привет! Выйди из ▪ (дом), иди по — (грунтовая дорога) мимо ○○○ (сада). У )( (моста) перейди ~ (реку). За ıı (лугом) найди К○ (колодец). Там я тебя жду!»

Ответ: у каждого своё письмо; главное — чтобы друг смог его прочитать по легенде.

№ 11

(задание без номера в учебнике: «К вершинам успеха») Оцени свою работу на уроке: закончи фразы «Сегодня на уроке я…», «Мне удалось…», «Я могу похвалить…», «Я недостаточно…», «Я старался…».

Как думать. Будь честен. Это не оценка, а подсказка самому себе, над чем поработать.

Пример ответа. Сегодня на уроке я узнал, что такое легенда карты. Мне удалось угадать почти все условные знаки. Я могу похвалить соседа: он нашёл, куда течёт река. Я недостаточно внимательно отличал луг от кустарника. Я старался нарисовать красивое письмо.

Ответ: у каждого свой.

Шпаргалка

  • Землю на плоскости показывают фотоснимок, аэрофотоснимок, план и карта.
  • План: вид сверху, уменьшено без искажений, условные знаки.
  • Вода — голубым, растительность — зелёным.
  • Значение знаков — в легенде.
  • Читать карту — понимать по знакам, что и где находится.

Мини-тест

← § 9. Как возникла жизнь на Земле? · § 11. Как сделать съёмку и составить план местности? →