Естествознание 5 класс — разбор уроков по учебнику Верховцева Л. А. и др.

Алматыкітап баспасы, 2023. Объяснения тем, решения 700 заданий с подсказками и ответами, интерактивные задания и мини-тесты для самостоятельной работы и занятий с родителями.

Раздел 1. Мир науки

• § 1. Какова роль науки в жизни человека? с. 6
• § 2. Как сформулировать вопрос исследования и составить план? с. 11
• § 3. Что помогает проводить исследование? с. 17
• § 4. Как правильно анализировать информацию, полученную в процессе исследования? с. 23
• § 5. Как правильно оформить вывод по результатам исследования? с. 28

Раздел 2. Вселенная. Земля. Человек

• § 6. В чём сходства и различия микро- и макромира с. 36
• § 7. Как произошла планета Земля? с. 40
• § 8. Из чего состоит Земля? с. 46
• § 9. Как возникла жизнь на Земле? с. 52
• § 10. Что означает понятие «читать карту»? с. 59
• § 11. Как сделать съёмку и составить план местности? с. 64
• § 12. Как сделать съёмку и составить план местности? (Практическая работа № 1) с. 68
• § 13. Кто сформировал современную карту? с. 70
• § 14. Кто сформировал современную карту? (продолжение) с. 80
• § 15. Почему все люди разные? с. 87
• § 16. Обобщающие задания по разделам «Мир науки», «Вселенная. Земля. Человек» с. 93

Раздел 3. Вещества и материалы

• § 17. Почему мы чувствуем запахи на расстоянии? с. 98
• § 18. Как происходит взаимодействие частиц в различных состояниях вещества? с. 104
• § 19. Какими свойствами обладают различные вещества? с. 108
• § 20. Какими свойствами обладают различные вещества? (Практическая работа № 2) с. 114
• § 21. Какие явления природы существуют? с. 116
• § 22. В чём разница между чистым веществом и смесью? с. 122
• § 23. Как разделить смесь? с. 128
• § 24. Как разделить смесь? (Практическая работа № 3) с. 134
• § 25. Для чего нужны растворы? с. 135
• § 26. Как определять массовую долю веществ в растворе? с. 139
• § 27. Как приготовить раствор с заданной концентрацией? (Практическая работа № 4) с. 143
• § 28. Почему некоторые вещества не растворяются? с. 145
• § 29. В чём заключаются различия между металлами и неметаллами? с. 150
• § 30. Для чего создаются искусственные вещества? с. 156
• § 31. Как получают некоторые вещества в лабораторных условиях? с. 160
• § 32. Обобщающие задания по разделу «Вещества и материалы» с. 164

Раздел 4. Процессы в живой и неживой природе

• § 33. Почему существует жизнь на планете Земля? с. 6
• § 34. Как изменяется облик Земли? с. 12
• § 35. Чем живые организмы отличаются от неживых тел? с. 18
• § 36. Как устроен мир живых организмов? с. 23
• § 37. Какой он – прибор, открывающий тайны? с. 31
• § 38. Как готовить временные микропрепараты для исследования? (Практическая работа № 5) с. 36
• § 39. Что такое фотосинтез, или Почему трава зелёная? с. 39
• § 40. Игра цветов, или Пигменты в нашей жизни с. 44
• § 41. Почему происходит процесс фотосинтеза? с. 49
• § 42. Обобщающие задания по разделу «Процессы в живой и неживой природе» с. 54

Раздел 5. Энергия и движение

• § 43. Какие виды энергии известны человеку? с. 58
• § 44. В чём заключаются различия между температурой и тепловой энергией? с. 64
• § 45. Какими способами человек оберегает себя от холода? с. 70
• § 46. Какими способами человек оберегает себя от холода? (Практическая работа № 6) с. 76
• § 47. Почему тепловое расширение является жизненно важным явлением? с. 79
• § 48. Как происходит взаимопревращение энергии? с. 85
• § 49. Без движения нет жизни? с. 90
• § 50. Какие функции выполняют рычаги в организме животных? с. 97
• § 51. Почему тела движутся? с. 102
• § 52. Обобщающие задания по разделу «Энергия и движение» с. 107

Раздел 6. Экология и устойчивое развитие

• § 53. Можно ли экосистему назвать «совместным» хозяйством? с. 112
• § 54. Какие существуют виды экосистем? с. 115
• § 55. Почему экосистемы изменяются? с. 120
• § 56. Какие компоненты есть у экосистемы «парк»? (Практическая работа № 7) с. 127
• § 57. Почему живой мир нашей планеты столь разнообразен и в то же время так похож? с. 128
• § 58. В чём заключаются сходства и различия одноклеточных и многоклеточных организмов? с. 132
• § 59. Есть ли места в стране, где жить небезопасно? с. 136
• § 60. Есть ли места в стране, где жить небезопасно? (продолжение) с. 143
• § 61. § 61–62. Какие экологические проблемы есть в нашем регионе? (Урок-проект) с. 148
• § 63. Почему Книга охраны животного и растительного мира имеет красный цвет? с. 152

Раздел 7. Открытия, меняющие мир

• § 64. Почему без прошлых достижений нет открытий будущего? с. 160
• § 65. Казахстан в русле современных открытий с. 166
• § 66. Современные исследования: какова их роль в будущем? с. 170
• § 67. Обобщающие задания по разделам «Экология и устойчивое развитие», «Открытия, меняющие мир» с. 174
• § 68. Проверь себя с. 176