4.8. Профессия, специальность и должность

Русский язык, 5 класс. Учебник: Клокова Е. и др. (Назарбаев Интеллектуальные школы, 2018). Глава 4: Мир профессий. Страницы 112–113.

Чему научишься

• Отличать профессию от специальности и должности.
• Делать из текста схему-памятку.
• Писать НЕ с прилагательными слитно или раздельно.
• Подбирать антонимы к прилагательным.
• Составлять объявление о приёме на работу.

Разминка

• Что значит «объявлять»? Сообщать, оповещать, извещать, информировать.
• Кто лечит зубы? Стоматолог.
• Кто лечит животных? Ветеринар.
• Кто выращивает хлеб и следит за полями? Агроном.

🌟 «Агроном» — греческое слово: agros — «поле» и nomos — «закон». Агроном знает «законы поля».

Разбираемся

Три «этажа» работы

Представь лестницу. На нижней широкой ступеньке — профессия. Выше, уже, — специальность. А должность — это стул, на котором человек сидит в конкретной организации.

📌 Профессия — род занятий, для которого нужны знания и навыки: врач, учитель, юрист. Специальность — более узкое дело внутри профессии: врач → педиатр, стоматолог, терапевт. Должность — место человека в конкретной организации: директор школы, заместитель директора, главный врач, аким.

⚠️ Частая ошибка. «Директор» — не профессия! Директором может стать учитель, инженер, врач. Это должность — место в организации.

НЕ с прилагательными

📌 Слитно, если:

1. без НЕ слово не употребляется: неряшливый, ненастный;
2. с НЕ получается новое слово, которое можно заменить синонимом без НЕ: небольшой = маленький, необыкновенный = удивительный.

Раздельно, если есть противопоставление с союзом А: не большой, а маленький; или усиление словами вовсе, нисколько, отнюдь: вовсе не трудный.

💡 Проверка: попробуй заменить слово с НЕ синонимом без НЕ. «Неприступная» = недоступная, труднодоступная — значит, пишем слитно.

Проверь, как понял

Проверь себя

• Что такое профессия? Род занятий, для которого нужны знания и навыки.
• Что такое специальность? Узкий вид работы внутри профессии.
• Что такое должность? Место человека в конкретной организации.
• Когда НЕ с прилагательным пишется раздельно? При противопоставлении с «а» и со словами «вовсе», «нисколько», «отнюдь».

Решаем упражнения

№ 1

Рассмотрите два объявления: стоматология «Белый жемчуг» ищет стоматолога, мини-ателье «Красавица» — опытную швею. О чём они сообщают? Ответьте: 1) зачем нужны объявления, синонимы к «объявлять»; 2) что должно быть в объявлении о работе; 3) стоматолог — профессия или специальность?

Решение. Оба объявления — о приёме на работу. Стоматология в Уральске ищет стоматолога, ателье в Таразе — швею.

1. Объявления нужны, чтобы быстро и точно сообщить людям нужные сведения. Синонимы: сообщать, оповещать, извещать, информировать.
2. В объявлении о работе нужны: название организации, кого ищут, требования (опыт, образование), условия (оплата, страховка, рост), адрес, время для звонков, телефон, почта.
3. Стоматолог — специальность. Профессия — врач.

Ответ: объявления о приёме на работу; сообщать, оповещать, извещать; стоматолог — специальность.

№ 2

Прочитайте текст о профессии, специальности и должности и сделайте схему или таблицу, чтобы их не путать.

Как думать. Коротко о тексте. Профессия — широкое понятие, род занятий. Специальность — часть профессии. Должность — место в организации. Пример: по профессии учитель, по специальности учитель русского языка, по должности директор школы.

Решение. Схема-памятка:

1. Профессия — род занятий. Примеры: врач, учитель. ↓
2. Специальность — дело внутри профессии. Примеры: педиатр, стоматолог, невропатолог, терапевт; учитель русского языка. ↓
3. Должность — место в организации. Пример: директор школы.

Ответ: профессия (широко) → специальность (уже) → должность (место работы).

№ 3

Распределите в три столбика: юрист, нотариус, судья, фармацевт, учитель биологии, заместитель директора, учитель, аким.

Как думать. Задай вопрос: это широкое дело (профессия), его узкая часть (специальность) или место-«стул» в организации (должность)?

Решение.

Ответ: профессии — юрист, учитель; специальности — нотариус, судья, фармацевт, учитель биологии; должности — заместитель директора, аким.

№ 4

Прочитайте текст о степи. Определите тему и главную мысль.

Как думать. Коротко о тексте. Степь сначала кажется пустой. Но всюду видно, что здесь трудится человек: распаханная плугом земля, посаженный людьми лес, пасущиеся стада. Благодаря труду степь кормит человека.

Решение. Тема — труд человека в степи. Главная мысль — упорный труд превращает суровую степь в кормилицу людей.

Ответ: тема — труд человека в степи; главная мысль — благодаря труду степь становится матерью-кормилицей.

№ 5

О каких профессиях и специальностях для села говорится в тексте?

Как думать. Текст не называет профессии прямо. Догадайся по делам: кто пашет, кто сажает лес, кто пасёт стада.

Решение. Землю пашет тракторист (механизатор), полем занимается агроном. Лес сажает лесовод. За стадами ухаживают животновод, чабан (пастух), лечит животных ветеринар.

Ответ: тракторист, агроном, лесовод, животновод, чабан, ветеринар.

№ 6

Вспомните правило НЕ с прилагательными. Выпишите примеры из текста и подберите антонимы.

Как думать. Во всех трёх словах НЕ пишется слитно: противопоставления нет, а слово можно заменить синонимом без НЕ.

Решение.

1. Необыкновенный лес (= удивительный) — антоним: обыкновенный, обычный.
2. Непрерывный труд (= постоянный) — антоним: прерывистый.
3. Неприступная степь (= недоступная, суровая) — антоним: доступная.

Ответ: необыкновенный — обыкновенный; непрерывный — прерывистый; неприступная — доступная.

№ 7

В каком значении употреблены выделенные слова «безлюдной» и «бескрайней»? Составьте с ними предложения. Это эпитеты, сравнения или гиперболы? Подберите свои эпитеты к слову «степь».

Решение.

• Безлюдная — где нет людей, пустынная. Предложение: Рано утром улица была безлюдной.
• Бескрайняя — такая большая, что не видно края. Предложение: Перед нами раскинулось бескрайнее море пшеницы.

Это эпитеты: яркие образные определения, они рисуют огромную пустую степь. (А «как по линейке» в тексте — сравнение.)

Эпитеты к слову «степь» (пример ответа): золотая, ковыльная, просторная, широкая, тюльпановая, родная, звенящая.

Ответ: безлюдная — без людей, бескрайняя — без края; это эпитеты.

№ 8

Расскажите, что делают в селе агроном, ветеринар и комбайнёр. Составьте объявление о приёме на работу агронома или ветеринара.

Решение.

• Агроном решает, что и когда сеять, следит за почвой и посевами, борется с вредителями.
• Ветеринар лечит животных, делает прививки, следит, чтобы стадо было здоровым.
• Комбайнёр убирает урожай на комбайне.

План объявления:

1. Кто приглашает.
2. Кого ищут.
3. Требования.
4. Условия.
5. Адрес и контакты.

Образец.

ОБЪЯВЛЕНИЕ Крестьянское хозяйство «Береке» приглашает на работу ветеринара. Требования: ветеринарное образование, опыт работы с крупным скотом не менее 2 лет, любовь к животным. Условия: хорошая зарплата, жильё в селе, медицинская страховка. Акмолинская область, с. Жана-Жол, ул. Абая, 12. Звоните с 9 до 18 ч: 8 (700) 000-00-00.

Ответ: рассказ о трёх профессиях и объявление по плану.

👨‍👩‍👧 Родителю. Спросите ребёнка: «Какая у меня профессия? А специальность? А должность?» На примере своей семьи различие запоминается сразу.

Шпаргалка

• Профессия шире специальности.
• Должность — это не профессия, а место работы.
• НЕ с прилагательными слитно, если можно заменить синонимом без НЕ.
• При противопоставлении с «а» — раздельно.

Мини-тест