7.2. Как появились каникулы?
Русский язык, 5 класс. Учебник: Клокова Е. и др. (Назарбаев Интеллектуальные школы, 2018). Глава 7: Каникулы и отдых. Страницы 50–51.
Чему научишься
- Находить главную мысль каждого абзаца и всего текста.
- Подбирать синонимы и антонимы.
- Узнавать однородные члены предложения и правильно ставить между ними запятые.
- Рисовать схемы предложений с однородными членами.
Разминка
- Назови антоним к слову «начало». Конец, окончание.
- Синоним к слову «перерыв»? Перемена, передышка, отдых.
- Какие главные члены предложения ты знаешь? Подлежащее и сказуемое.
- Сколько слов отвечают на вопрос «что?» в предложении «На столе лежали яблоки, груши и сливы»? Три: яблоки, груши, сливы. Это и есть однородные члены!
Разбираемся
Откуда взялись каникулы
Древние римляне называли звезду Сириус «маленькой собачкой» — по-латыни canicula. Она появлялась на утреннем небе в самую жару. В эти «собачьи дни» сенаторы устраивали себе перерыв. А в школу слово «каникулы» принёс чешский педагог Ян Амос Коменский в XVII веке. Он же придумал классы по возрасту, уроки, задания и оценки.
🌟 Коменский писал, что учёба должна начинаться раз в году, как солнце раз в году (весной) будит растения. Так появился единый день начала занятий, а после окончания учебного года — каникулы.
Однородные члены — «братья по вопросу»
Посмотри: Летом я купаюсь, загораю и катаюсь на велосипеде. Слова купаюсь, загораю, катаюсь отвечают на один вопрос (что делаю?), относятся к одному слову (я) и все три — сказуемые. Это однородные члены предложения.
📌 Однородные члены отвечают на один и тот же вопрос, относятся к одному и тому же слову и являются одним и тем же членом предложения.
Где ставить запятую
Обозначим однородный член кружком о. Вот все схемы:
| Схема | Пример | Запятая? |
|---|---|---|
| о, о, о | Снег, дождь, ветер… | между всеми |
| о и о | яблоки и груши | нет (одиночное «и») |
| и о, и о, и о | и шьёт, и готовит, и вяжет | перед каждым повторным «и» |
| о, и о, и о | всю ночь, и утро, и день | перед каждым «и» |
| о, но о | маленький, но уютный | перед «но» всегда |
| о, а о | купались, а не загорали | перед «а» всегда |
⚠️ Частая ошибка. Ставить запятую перед одиночным «и»:
яблоки, и груши. Если «и» одно — запятой нет. А вот перед а и но запятая нужна всегда.
Проверь, как понял
Проверь себя
- Что такое однородные члены? Члены предложения, которые отвечают на один вопрос, относятся к одному слову и являются одним и тем же членом предложения.
- Когда между однородными членами не нужна запятая? Если их связывает одиночный союз «и».
- Перед какими союзами запятая нужна всегда? Перед «а» и «но».
- Кто ввёл школьные каникулы? Чешский педагог Ян Амос Коменский в XVII веке.
Решаем упражнения
№ 1
Запиши 10 ассоциаций со словом «каникулы» и разложи их по группам: игры, увлечения, путешествия, еда, погода. Если слово не подходит ни к одной группе, придумай свою.
Как думать. Закрой глаза и представь каникулы. Пиши всё подряд, что приходит в голову, потом раскладывай.
Пример ответа.
- Игры: футбол, прятки, бадминтон.
- Увлечения: рисование, чтение, робототехника.
- Путешествия: море, Бурабай, поездка к бабушке в аул.
- Еда: арбуз, мороженое, шашлык.
- Погода: жара, солнце.
- Своя группа «Люди»: друзья, двоюродные братья.
Ответ: у каждого свои 10 слов, главное — верно разложить по группам.
№ 2
Узнай значения слов: епископ, педагог, общественный деятель, сенатор.
Решение.
- Епископ — высокое духовное звание в христианской церкви, главный священник области.
- Педагог — учитель, воспитатель; человек, который учит и воспитывает детей.
- Общественный деятель — человек, который много делает для общества: открывает школы, пишет книги, помогает людям.
- Сенатор — член сената, важного совета, который управлял государством (например, в Древнем Риме).
Ответ: см. определения выше.
🌟 Слово «педагог» пришло из греческого: так называли раба, который водил ребёнка в школу. Буквально — «ведущий ребёнка».
№ 3
Раздели текст на абзацы.
Как думать. Ищи, где меняется тема. Подсказки — слова «Одни считают…» и «Но бесспорен факт…»: так обычно начинается новая мысль.
Решение.
- От «У слова „каникулы“…» до «…„оценка“». О том, что сделал Коменский: единый день начала учёбы, первые учебники, уроки и оценки.
- От «Одни считают…» до «…всеобщий отпуск». Версии о Древнем Риме: «собачьи дни» и загородные владения сенаторов.
- От «Но бесспорен факт…» до конца. Коменский ввёл каникулы, создал школу с классами и любил своих учеников.
Ответ: три абзаца: Коменский и учёба → римские версии → Коменский и его школа.
№ 4
Определи главную мысль каждого абзаца и всего текста.
Решение.
- Коменский сделал учёбу такой, какой мы её знаем: начало года, учебники, предметы, уроки, оценки.
- Слово «каникулы» родилось в Древнем Риме и связано с жарким летним перерывом.
- Именно Коменский принёс каникулы в школу и заботился о своих учениках.
Главная мысль текста: у слова «каникулы» древняя история, но школьными каникулы сделал педагог Ян Амос Коменский.
Ответ: см. выше.
№ 5
Выпиши однокоренные слова, найди синонимы и антонимы.
Решение.
- Однокоренные: собачка — собачьи; сенат — сенаторы; учащиеся — учебных — учебники — учёбу — ученики; педагог — педагогом; начинать — начала (начинает).
- Синонимы: каникулы — отпуск — перерыв; ученики — учащиеся — школьники.
- Антонимы: начала — окончании; маленькая (собачка) — Большого (Пса); одни — другие.
Ответ: см. выше.
№ 6
Что обозначают схемы в рубрике «Обратите внимание»?
Как думать. Буква «о» — однородный член. Остальное — союзы и запятые между ними.
Решение.
- о, о, о — однородные без союзов, запятые между всеми.
- о и о — одиночный союз «и», запятой нет.
- и о, и о, и о — «и» повторяется перед каждым, запятые перед вторым и третьим «и».
- о, и о, и о — «и» повторяется со второго, запятые перед каждым «и».
- о, но о — противительный союз «но», запятая перед ним.
- о, а о — союз «а», запятая перед ним.
Ответ: схемы показывают, как однородные члены связаны (без союзов, через и, а, но) и где ставить запятую.
№ 7
Подбери к каждому из шести предложений схему и задай вопросы к однородным членам.
Как думать. Найди слова, которые отвечают на один вопрос, и посмотри, какие союзы между ними.
Решение.
| № | Однородные члены | Вопрос | Схема |
|---|---|---|---|
| 1 | купались, а не загорали | что делали? | о, а о (6) |
| 2 | всю ночь, и утро, и день | когда? (сколько времени?) | о, и о, и о (4) |
| 3 | Снег, дождь, ветер | что? | о, о, о (1) |
| 4 | маленький, но уютный | какой? | о, но о (5) |
| 5 | яблоки и груши | что? | о и о (2) |
| 6 | и шьёт, и готовит, и вяжет | что делает? | и о, и о, и о (3) |
Ответ: 1 — 6; 2 — 4; 3 — 1; 4 — 5; 5 — 2; 6 — 3.
№ 8
Найди в тексте предложения с однородными членами и выпиши их.
Решение.
- Ян Коменский написал первые учебники и разбил учёбу на несколько предметов. — о и о (сказуемые).
- …введены такие понятия, как «урок», «задания», «оценка». — о, о, о.
- …известный чешский педагог и общественный деятель… — о и о.
- Педагог с большой любовью относился к своим ученикам, вывозил их за город и учил познавать и любить природу. — о, о и о (сказуемые); внутри ещё познавать и любить — о и о.
Ответ: четыре предложения выше.
👨👩👧 Родителю. Попросите ребёнка задать вопрос к каждому выделенному слову вслух. Если вопрос одинаковый и слово-«хозяин» одно — это однородные члены.
№ 9
Напиши небольшой текст-рассуждение «Каникулы — замечательная пора!» с однородными членами. Начерти схемы.
План.
- Утверждение: каникулы — замечательная пора.
- Довод 1: отдых от уроков.
- Довод 2: время для увлечений и путешествий.
- Довод 3: встреча с родными и друзьями.
- Вывод.
Образец. Каникулы — замечательная пора! Во-первых, можно отдохнуть от уроков, контрольных и домашних заданий. Во-вторых, есть время читать, рисовать и заниматься спортом. Летом мы с семьёй ездим и на Капчагай, и в горы, и к бабушке в аул. В-третьих, у бабушки я встречаю двоюродных братьев, сестёр, старых друзей. Дни пролетают быстро, но весело. Поэтому я жду каникул целый год.
Схемы:
- …от уроков, контрольных и домашних заданий — о, о и о.
- читать, рисовать и заниматься спортом — о, о и о.
- и на Капчагай, и в горы, и к бабушке — и о, и о, и о.
- братьев, сестёр, друзей — о, о, о.
- быстро, но весело — о, но о.
Ответ: рассуждение с тезисом, доводами, выводом и однородными членами.
Шпаргалка
- Однородные члены отвечают на один вопрос и относятся к одному слову.
- Одиночное «и» — без запятой; «а», «но» — с запятой.
- Повторяющееся «и» — запятые перед каждым, кроме первого.
- Ключевые слова: история, урок, оценка, перерыв, учебник.