1d Everyday English: как спросить дорогу в школе, предлоги направления

Английский язык, 6 класс. Учебник: Evans V., Dooley J., Obee B. (Express Publishing, 2018). Module 1: Our class. Страницы 12.

Чему научишься

• Называть помещения в школе по-английски.
• Спрашивать и объяснять дорогу (Excuse me, where's…? Go past… Turn left).
• Использовать предлоги направления: up, down, along, across, into, out of, over, under, through, round, past.
• Переспрашивать вежливо: Can you repeat the last bit, please?
• Произносить слова слитно (linking sounds).

Разминка

• Как вежливо привлечь внимание? Excuse me.
• Как сказать «поверните направо»? Turn right.
• Как попросить повторить? Can you repeat that, please?

🌟 В английском очень любят вежливость: Excuse me, please, thank you звучат часто, даже если спрашиваешь дорогу у школьника.

Разбираемся

Места в школе

Слова с картинками и озвучкой — в упражнении № 1 ниже.

Предлоги направления

Как спросить дорогу

📌 Чтобы дать совет, где что находится, используй приказ: Go… Turn… Walk… — без слова you.

⚠️ Частая ошибка. Turn at left или Go to left. Правильно: Turn left и Go left — без предлога.

Слитное произношение

Когда слово заканчивается на согласный звук, а следующее начинается с гласного, мы произносим их слитно: Can I звучит как «ка-най». Согласный «переезжает» в начало следующего слога.

Проверь себя

• Как сказать «подняться по лестнице»? Go up the stairs.
• Что значит past? «Мимо».
• Как спросить, где класс 3C? Excuse me, where's classroom 3C?

Решаем упражнения

№ 1

Послушай и повтори. Скажи, как называются эти места в твоём языке. (Listen and repeat. Say the school areas in your language.)

Как думать. Это подписи на плане школы. Повтори и переведи каждое слово.

Решение. Слова на плане: classroom, nurse's office, art room, staffroom, canteen, auditorium, library, computer room, science lab, playground, field.

Ответ: перевод в плитках выше. Например: canteen — столовая, staffroom — учительская, science lab — лаборатория.

№ 2

Послушай и/или прочитай диалог. Какой класс у Энди? Как он может туда дойти? (Listen to and/or read the dialogue. Which is Andy's classroom? How can he get there?)

Как думать. В диалоге Энди спрашивает про класс 3C. Учитель называет маршрут по шагам.

Решение. Маршрут: пройти вдоль лаборатории, повернуть налево, пройти мимо учительской, идти по коридору, мимо медпункта, повернуть направо, подняться по лестнице. Класс будет справа.

Ответ:

1. Andy's classroom is 3C. (Класс Энди — 3C.)
2. Walk along the science lab, turn left, go past the staffroom, walk down the corridor, go past the nurse's office, turn right and go up the stairs. Classroom 3C is on the right. (Вдоль лаборатории, налево, мимо учительской, по коридору, мимо медпункта, направо, по лестнице вверх; класс справа.)

№ 3

Посмотри на план школы и в паре разыграйте похожие диалоги. Используйте предлоги направления. Объясните дорогу: от лаборатории до класса 3A; от компьютерного класса до актового зала; от библиотеки до медпункта. (Look at the map of the school and, in pairs, act out similar dialogues.)

Как думать. Маршрут строится из шагов: вышел, пошёл вдоль, повернул, прошёл мимо, поднялся. Точные направления зависят от плана.

Решение. Обрати внимание: «You are here» на плане — твоя отправная точка. План примерный, используй образцы.

Образец диалога.

• A: Excuse me, where's the library? (Извините, где библиотека?)
• B: Go along the corridor, go past the computer room and turn right. The library is on your left. (Идите вдоль коридора, пройдите мимо компьютерного класса и поверните направо. Библиотека слева.)
• A: Thank you! — B: You're welcome.

Ответ: образец выше; для других маршрутов используйте go up / down / along / past и turn left / right.

👨‍👩‍👧 Родителю. Нарисуйте дома простой план квартиры и попросите ребёнка объяснить по-английски, как дойти от входа до кухни.

№ 4

Прочитай теорию. Найди слитные звуки в предложениях ниже. Послушай и проверь. Послушай и повтори. (Read the theory. Find the linking sounds in the sentences below. Listen and check. Listen and repeat.)

Как думать. Ищи место, где слово оканчивается на согласный, а следующее начинается с гласного.

Решение. Подчёркиваем связки.

Ответ:

1. Can I go to the lab? — Can I (ка-най)
2. I am always late for school. — I am, am always (а-мол-вэйз)
3. I hope it's OK for Anna to come with us. — it's OK, for Anna
4. How about eight o'clock? — about eight, eight o'clock

Шпаргалка

• Места: classroom, canteen, library, staffroom, science lab, nurse's office, computer room, art room, auditorium, playground, field.
• Предлоги: up, down, along, across, into, out of, over, under, through, round, past.
• Вежливость: Excuse me, please, thank you, you're welcome.

Мини-тест