§ 63. Задания для практической работы «Характеристика географического и экономико-географического положения стран мира»
География, 7 класс. Учебник: Егорина А.В. и др. (Атамұра, 2025). Раздел 6: Страноведение с основами политической географии. Страницы 238–239.
Чему научишься
- Составлять характеристику географического положения выбранной страны по плану.
- Находить сведения в разных источниках: атласе, учебнике, интернете, справочнике.
- Показывать на контурной карте страны с островным, полуостровным, приморским и внутриконтинентальным положением.
- Делать постер и защищать его перед классом.
Разминка
- Что входит в план характеристики географического положения страны? Положение на материке и в полушариях, координаты и крайние точки, размеры, соседи, выход к морям и океанам, форма суши (остров, полуостров, материк), вывод о плюсах и минусах.
- Чем географическое положение отличается от экономико-географического? Географическое положение отвечает на вопрос «где страна на карте», а ЭГП — «как это положение влияет на хозяйство и торговлю».
Разбираемся
Что понадобится
- Физическая и политическая карты в атласе.
- Контурная карта мира.
- Цветные карандаши или фломастеры, лист бумаги формата А3 для постера.
- Справочные данные (площадь, население, столица): в приложении учебника, в интернете, в энциклопедии. Всё записывай в таблицу и помни: цифры сверяют минимум в двух источниках.
- Компьютер или телефон для презентации, если хочешь сделать её в Google Презентациях.
Как выполнять работу
Четыре вида географического положения
💡 Если у страны выход к морю есть, но он только на краю огромной территории (как у Египта на севере или у России на периферии), положение всё равно считается приморским. А вот страны вроде Монголии и Казахстана вообще без выхода в океан.
⚠️ Частая ошибка. В постере только факты, а вывода нет. Но именно вывод показывает, что вы поняли: чем выгодно положение и что мешает. Пиши его в конце: «Положение страны выгодное, потому что… Минус в том, что…».
👨👩👧 Родителю. Практическая работа делается в группе. Вы можете помочь, подсказав, где искать сведения (атлас, справочник, сайт статистики), но не писать за ребёнка. Попросите рассказать постер вслух, как на защите.
Проверь себя
- Зачем делать постер при характеристике страны? Постер собирает все данные в одном месте и учит коротко и наглядно излагать главное.
- Какие источники лучше использовать? Атлас, энциклопедии, справочники, официальные сайты статистики. Информацию из интернета нужно сверять.
- Чем островная страна отличается от полуостровной? Островная окружена водой со всех сторон, а полуостровная имеет сухопутную границу, и вода лишь с трёх сторон.
- Что должно быть в выводе? Выгодное положение или нет, какие плюсы и минусы, как они влияют на хозяйство страны.
Решаем упражнения
№ 1
Задание 1. В микрогруппе из 3–4 человек выберите страну, найдите план характеристики из § 61, распределите обязанности, соберите информацию, оформите постер, проведите презентацию и оцените работу.
Как думать. Это групповая работа. Ниже полностью готовый образец для Японии: берёшь его как пример структуры и делаешь так же для своей страны.
Решение. Заполненная таблица для Японии.
| Пункт плана | Япония |
|---|---|
| Материк | Евразия (у восточного края), острова |
| Полушария | северное, восточное |
| Координаты | ~24–46° с. ш., ~122–146° в. д. |
| Площадь | около 378 тыс. км² |
| Столица | Токио |
| Соседи | Россия, Республика Корея, КНДР, Китай (через море) |
| Моря | Японское, Охотское, Восточно-Китайское, Тихий океан |
| Плюсы | выход к океану, порты, рыболовство, торговля с Азией и США |
| Минусы | мало земли и ресурсов, землетрясения, цунами |
План постера (5–7 блоков). 1) название и флаг; 2) мини-карта; 3) координаты и размеры; 4) соседи; 5) моря и порты; 6) плюсы и минусы; 7) вывод.
Ответ: групповой постер по плану из § 61; образец для Японии приведён выше.
№ 2
Задание 2. На контурной карте обозначь по 5 стран (по выбору) с островным, полуостровным, приморским и внутриконтинентальным положением. Объясни плюсы и минусы.
Как думать. Тебе нужно 20 стран. Ниже готовый список с ориентирами, где искать, чтобы ты смог отметить их без атласа.
Решение.
| Положение | Страна | Где искать (примерно) | Плюс | Минус |
|---|---|---|---|---|
| Островное | Япония | 36° с. ш., 138° в. д., Тихий океан | порты, рыба, торговля | мало земли, землетрясения |
| Мадагаскар | 19° ю. ш., 47° в. д., у востока Африки | уникальная природа | изоляция, бедность | |
| Куба | 22° с. ш., 80° з. д., Карибское море | туризм, сахар | зависимость от импорта | |
| Исландия | 65° с. ш., 18° з. д., Северная Атлантика | геотермальная энергия, рыба | холод, мало земли | |
| Шри-Ланка | 7° с. ш., 81° в. д., у юга Индии | чай, порты | зависимость от моря и торговли | |
| Полуостровное | Италия | 42° с. ш., 12° в. д., Апеннины | море, туризм | горы, мало ресурсов |
| Португалия | 39° с. ш., 8° з. д., запад Пиренейского п-ова | выход в Атлантику | на краю Европы | |
| Испания | 40° с. ш., 4° з. д., Пиренейский п-ов | два моря, туризм | горы мешают дорогам | |
| Республика Корея | 36° с. ш., 128° в. д., Корейский п-ов | порты, торговля | сухопутная граница закрыта | |
| Катар | 25° с. ш., 51° в. д., п-ов в Персидском заливе | нефть и газ | жара, нет рек | |
| Приморское | Бразилия | 14° ю. ш., 52° з. д., восток Южной Америки | океан, порты | огромные расстояния |
| Чили | 33° ю. ш., 71° з. д., тонкая полоса у Тихого океана | порты, медь | горы Анд | |
| Египет | 27° с. ш., 30° в. д., Суэцкий канал | канал, туризм | пустыня | |
| Вьетнам | 16° с. ш., 108° в. д., Юго-Восточная Азия | порты, торговля | тайфуны | |
| Польша | 52° с. ш., 19° в. д., Балтика | выход к морю, Евросоюз | короткая береговая линия | |
| Внутриконтинентальное | Монголия | 47° с. ш., 103° в. д., между Россией и Китаем | транзит | далеко от моря |
| Швейцария | 47° с. ш., 8° в. д., Альпы | богатый рынок, банки | горы | |
| Эфиопия | 9° с. ш., 40° в. д., Рог Африки | высокие плато | нет выхода к морю | |
| Боливия | 17° ю. ш., 65° з. д., центр Южной Америки | ресурсы, литий | нет моря с XIX века | |
| Чад | 15° с. ш., 19° в. д., центр Африки | нефть | далеко от портов |
Ответ: таблица выше; для каждой страны отметь точку на контурной карте, подпиши и закрась цветом по типу положения.
№ 3
Задание 3. Составь таблицу стран, граничащих с Казахстаном, и объясни, какую пользу они получают от экономической интеграции.
Как думать. Пять соседей: найди у каждого столицу, размер, население и объединения, куда он входит вместе с нами.
Решение.
| Страна | Столица | Площадь | Население | Интеграция с Казахстаном | Польза |
|---|---|---|---|---|---|
| Россия | Москва | 17,1 млн км² | ~146 млн | ЕАЭС, СНГ, ОДКБ | общий рынок, дороги, нефть через трубопроводы |
| Китай | Пекин | 9,6 млн км² | ~1,41 млрд | ШОС, «Один пояс — один путь» | крупнейший рынок, инвестиции, пункты Достык и Хоргос |
| Кыргызстан | Бишкек | 200 тыс. км² | ~7 млн | ЕАЭС, ШОС | свободная торговля, обмен электроэнергией |
| Узбекистан | Ташкент | 449 тыс. км² | ~36 млн | СНГ, ШОС | рынок Центральной Азии, транзит в Афганистан |
| Туркменистан | Ашхабад | 488 тыс. км² | ~7 млн | СНГ (ассоциированный), Каспий | Каспийский транспорт, дорога в Иран |
Польза от интеграции. Нет или ниже пошлины, проще таможня, общие стройки и транспорт, быстрее товары. Мы продаём больше, соседи получают нашу нефть, зерно, металлы.
Ответ: таблица выше: Россия, Китай, Кыргызстан, Узбекистан, Туркменистан; от интеграции получают общий рынок, транзит и инвестиции.
№ 4
Задание 4. Дай характеристику ЭГП Казахстана по плану из четырёх пунктов.
Как думать. Для каждого пункта найди 2–3 факта: границы, пути, природные объекты с хозяйственным значением, изменения во времени.
Решение.
- Экономическая оценка границ. Границы с Россией и Китаем длинные и открытые для торговли: пункты Достык и Хоргос на границе с Китаем, железная дорога и автомагистрали на севере в сторону России. Границы с Центральной Азией также открыты, развивается торговля.
- Положение по отношению к международным транспортным путям. Через страну проходят магистрали «Западная Европа — Западный Китай», железные дороги в сторону России (на север и на запад), Транскаспийский коридор и маршруты Север — Юг. Есть порты Актау и Курык на Каспии.
- Положение по отношению к природным объектам. Каспий с нефтью и портами, месторождения Тенгиз, Кашаган, Карачаганак, угольный Экибастуз, медь и уран, зерновые районы на севере. Всё это определяет, куда вести дороги и трубопроводы.
- Изменение ЭГП во времени. Раньше дороги вели в Москву. После 1991 года страна открылась Китаю и Европе: нефтепровод в Китай, КТК к Чёрному морю, второй путь Достык — Мойынты, членство в ЕАЭС.
Вывод. ЭГП Казахстана выгодное: между Европой и Азией, рядом с двумя гигантами, с Каспием. Невыгода — расстояние до океана и зависимость от транзита через соседей.
Ответ: ЭГП выгодное благодаря транзиту, открытым границам и ресурсам; главный минус — нет выхода в океан.
№ 5
Задание 5. Оцени вклад учёных в изучение родного края. Напиши реферат «Исследователи моего края», используя материалы ближайшего краеведческого музея.
Как думать. Сходи в музей или найди его сайт, выпиши 3–4 имени исследователей, что они сделали и когда.
Пример ответа (для края вокруг Алматы). Во второй половине XIX века Заилийский Алатау и Иссык-Куль изучал русский географ Пётр Семёнов (позже Семёнов-Тян-Шанский). Вместе с ним в 1856 году путешествовал казахский учёный Чокан Валиханов, он вёл дневники и зарисовки и позже побывал в Кашгарии. Семёнов доказал, что Тянь-Шань не вулканический, как думали раньше, а складчатый хребет. Сегодня учёные следят за ледниками, потому что они питают реки, а реки дают воду городу. В музее можно увидеть старые карты и дневники экспедиций.
Ответ: реферат по плану из 6 пунктов; вклад учёных состоит в описании рельефа, рек, ледников и природных ресурсов края.
№ 6
Задание 6. Оцени географическое положение своего населённого пункта: перечисли преимущества и недостатки, расскажи, как оно менялось в последнее время.
Как думать. Возьми карту области и ответь: на какой реке или дороге стоит твой город, какие города рядом, что можно перевозить.
Решение (образец для Атырау). Атырау находится на реке Жайык (Урал) недалеко от Каспийского моря, на границе Европы и Азии: река делит город на европейскую и азиатскую части.
| Преимущества | Недостатки |
|---|---|
| рядом нефтяные месторождения (Тенгиз, Кашаган) | жара летом, зимой холодные ветра |
| выход к Каспию через порты региона | река разливается весной |
| нефтепроводы и железные дороги | зависимость от нефти |
| близость России, Азербайджана и Ирана | далеко от других крупных городов страны |
Как менялось. Вырос с рыбацкого посёлка в нефтяной центр, появились новые мосты, аэропорт, дороги, современные кварталы. Развитие нефтепроводов и портов сделало положение ещё выгоднее.
Твоя таблица. Сделай то же для своего города: на какой реке или дороге он стоит, с кем граничит область, какие в ней предприятия, что построили за последние 10–20 лет.
Ответ: таблица преимуществ и недостатков и рассказ об изменениях по образцу выше.
Шпаргалка
- Практическая работа начинается с плана и заканчивается выводом.
- Контурная карта: подпиши страну, закрась цветом по типу положения.
- Данные сверяй минимум в двух источниках.
- Постер: карта, таблица, цифры, вывод.