1c Skills: насекомые дома, повелительное наклонение — Английский язык 5 класс, Excel: разбор и ответы
Ookul.kz · разбор уроков

Разберём любой номер вместе!

1c Skills: насекомые дома, повелительное наклонение

Английский язык, 5 класс. Учебник: Evans V., Dooley J., Obee B. (Express Publishing, 2017). Module 1: Home & Away!. Страницы 14–15.

Чему научишься

  • Называть по-английски насекомых: ant, spider, fly, moth…
  • Читать статью «Are you home alone?» и отвечать True / False.
  • Рассказывать, что нового узнал из текста.
  • Строить команды и запреты: Close the window. Don't touch the exhibits.
  • Писать короткие факты и придумывать викторину о насекомых.

Разминка

  • Каких насекомых ты видел дома или на даче? Муха, муравей, моль, паук. По-английски они все на странице 14.
  • Сколько ног у паука? Восемь. А у насекомого? Шесть. Скоро проверим по тексту.
  • Что говорит мама, когда ты тянешься к чужому? «Не трогай!» По-английски это Don't touch!

🌟 Creepy crawlies (дословно «ползучие мурашки») это шутливое название всех мелких букашек, от которых мурашки по коже.

Разбираемся

Кто живёт в доме

Слова из рамки «Check these words»: alone (один), people (люди), insects (насекомые), smell (запах), small (маленький), pieces (кусочки), meals (еда, обеды), hiding place (укрытие), empty (пустой), web (паутина), everything (всё), corner (угол), castle (замок), tidy (аккуратный).

Повелительное наклонение (команда)

📌 Просьба или команда это просто начальная форма глагола, без you. Утвердительная: Close the window. Let's go out. (Давай выйдем.) Отрицательная (запрет): Don't + глагол: Don't open the door.

Что хотим Пример
Сделать Take photos. (Фотографируй.)
Не делать Don't touch the exhibits. (Не трогай экспонаты.)
Предложить вместе Let's visit the museum. (Давай сходим в музей.)

⚠️ Частая ошибка. Говорят Not touch или Don't to touch. Правильно только Don't + глагол: Don't touch.

👨‍👩‍👧 Родителю. Играйте в «Simon says»: вы говорите команды (Stand up! Don't sit down!), ребёнок выполняет.

Проверь себя

  • Как сказать «Не трогай»? Don't touch.
  • Как предложить «Давай пойдём»? Let's go.
  • Сколько ног у паука и у насекомых? У паука 8, у насекомых 6 (из блока Did you know).
  • Что значит tidy? Аккуратный, в порядке.

Решаем упражнения

№ 1

Посмотри на картинки 1–10. Послушай и повтори слова. Как они звучат на твоём языке? (Look at the pictures 1-10. Listen and repeat.)

Как думать. Сопоставь номер картинки и подпись: слова написаны на фиолетовых плашках.

Решение. Повторяй по списку и сверяй с карточками выше.

Ответ:

  1. ant (муравей)
  2. flea (блоха)
  3. beetle (жук)
  4. fly (муха)
  5. scorpion (скорпион)
  6. spider (паук)
  7. moth (моль)
  8. cockroach (таракан)
  9. bedbugs (клопы)
  10. woodworm beetle (жук-древоточец)

№ 2

Прочитай название и вступление. О чём текст? Послушай, прочитай и проверь. (Read the title and the introduction. What is the text about?)

Как думать. Название Are you home alone? («Ты один дома?»). Вступление говорит: в каждом доме живут люди и насекомые.

Решение. Кратко о тексте. Вечером на кухне вкусно пахнет, и на полу кусочки еды: это угощение для муравьёв. За холодильником и плитой прячутся тараканы. В спальне рядом с тобой живут клопы, а в шкафу между футболкой и джинсами моли. В ванной над ванной паук сидит на паутине и смотрит из угла. В гостиной из-за запаха дерева пахнет приятно, но в мебели живут жуки-древоточцы. В конце совет: твой дом твой замок, держи его в чистоте, ведь жуки не живут в чистых местах.

Ключевые фразы:

  • a home to people and insects — дом для людей и насекомых
  • creepy crawlies — ползучие букашки
  • a nice smell — приятный запах
  • small pieces of food — маленькие кусочки еды
  • a hiding place — укрытие
  • your bed is the best place to relax — твоя кровать лучшее место для отдыха
  • a spider on its web — паук на паутине
  • a great view of everything — отличный вид на всё
  • Keep it clean and tidy. — Держи дом в чистоте и порядке.

Ответ: The text is about insects in our houses. (Текст о насекомых в наших домах.)

№ 3

Прочитай текст и отметь предложения T (верно) или F (неверно). (Read the text and mark the sentences T or F.)

Как думать. Найди в тексте кусок про каждое место: кухня, спальня, ванная, гостиная. Сравни слова.

Решение.

  1. Первая строка: Every house is a home to people and insects. Значит, в каждом доме есть насекомые: T.
  2. Тараканы живут behind the fridge and the cooker (за плитой), а не в самой плите: F.
  3. There are moths in the wardrobe: T.
  4. Паук above the bath (над ванной), на своей паутине, а не в ванне: F.
  5. Жуки-древоточцы в гостиной (living room), у мебели: F.
  6. В тексте: Bugs don't live in clean places. Значит, они живут в нечистых: T.

Ответ:

  1. T
  2. F (cockroaches live behind the fridge and the cooker)
  3. T
  4. F (a spider is above the bath)
  5. F (in the living room)
  6. T (Bugs don't live in clean places.)

№ 4

Расскажи партнёру пять новых фактов, которые ты узнал из текста. (Tell your partner five new things you learnt from the text.)

Как думать. Выбери пять самых интересных фактов и скажи каждый одним коротким предложением.

Пример ответа.

  1. Ants like small pieces of food. (Муравьям нравятся маленькие кусочки еды.)
  2. Cockroaches hide behind the fridge and the cooker. (Тараканы прячутся за холодильником и плитой.)
  3. There are moths in the wardrobe. (В шкафу есть моли.)
  4. A spider lives above the bath. (Паук живёт над ванной.)
  5. Bugs don't live in clean places. (Жуки не живут в чистых местах.)

Ответ: см. пример выше.

👨‍👩‍👧 Родителю. Попросите ребёнка рассказать пять фактов за минуту без подглядывания.

№ 5

Послушай рассказ о музее насекомых и заполни пропуски в таблице. Сравни с партнёром. (Listen about an insect museum and complete the gaps.)

Запись слушают на уроке. Дома опирайся на картинку и подсказки — вероятные ответы ниже.

Как думать. Таблица про Melbourne Museum, Australia. Нужно вписать: место, название выставки, число видов насекомых, что за коллекция, время закрытия, цену билета для взрослых. Дети входят бесплатно (free entry).

Решение. Слушай слова после Located, Exhibition, цифры и время. Названия выставки и числа лучше записывать цифрами.

Ответ: (скорее всего, по смыслу таблицы)

  1. Carlton Gardens (место, Located: Carlton …)
  2. Bugs (выставка Bugs Alive!)
  3. 50 (over 50 species of live insects)
  4. butterflies / insects (коллекция насекомых)
  5. 5 (daily from 10 am to 5 pm)
  6. взрослый билет: цена в долларах ($)

№ 6

а) Прочитай таблицу. б) Вставь глаголы touch, take, visit, plan, eat в утвердительной или отрицательной форме повелительного наклонения. (Use the verbs in the affirmative or negative imperative.)

Как думать. Смотри на смысл. «Не трогай экспонаты» запрещает, «Планируй визит заранее» советует. Если смысл «нельзя», ставим Don't.

Решение.

  1. Пример уже дан: Don't touch the exhibits. (Не трогайте экспонаты.)
  2. Заранее планировать и избежать очередей это совет: Plan.
  3. Фотографировать в музее обычно нельзя: Don't take.
  4. Есть в музее нельзя, ведь можно пойти в кафе: Don't eat.
  5. Сходить в магазин сувениров это приглашение: Visit.

Ответ:

  1. Don't touch the exhibits. (Не трогайте экспонаты.)
  2. Plan your visit ahead of time and avoid queues. (Планируйте визит заранее и избегайте очередей.)
  3. Don't take photographs. (Не фотографируйте.)
  4. Don't eat inside the museum. You can go to the café. (Не ешьте в музее. Можно пойти в кафе.)
  5. Visit the museum shop and see a big selection of souvenirs. (Загляните в музейный магазин и посмотрите большой выбор сувениров.)

№ 7

а) Найди факты о насекомых и запиши пять. Расскажи проект классу, используя ключевое слово insects. б) Составьте в группах викторину о насекомых и обменяйтесь с другой группой. (Collect facts about insects. Create a quiz.)

Как думать. Факты берём из текста и блока Did you know: у насекомых шесть ног, у пауков восемь, некоторые моли чувствуют вкус ногами.

Образец. Insects have six legs. Spiders have eight legs. Some moths can taste food with their feet. Ants like small pieces of food. Bugs don't live in clean places.

Перевод: У насекомых шесть ног. У пауков восемь ног. Некоторые моли чувствуют вкус еды ногами. Муравьям нравятся маленькие кусочки еды. Жуки не живут в чистых местах.

Образец викторины (T/F):

  1. Spiders have six legs. (F)
  2. Moths live in wardrobes. (T)
  3. Ants like food. (T)

Ответ: см. образец. Свои факты ищи в интернете или энциклопедии и проверяй по двум источникам.

🌟 Из блока Did you know: у паука восемь ног, поэтому на картинке-шутке им нужно «четыре пары носков».

Шпаргалка

  • Насекомые: ant, flea, beetle, fly, spider, moth, cockroach, bedbug.
  • Команда: глагол без you: Close the window.
  • Запрет: Don't + глагол: Don't open the door.
  • Предложение: Let's + глагол: Let's go.

Мини-тест

← 1b Use of English: there is / there are, some / any, предлоги места · 1d Everyday English: рассказываем о комнате и вещах, интонация в вопросах →