8a Vocabulary: культурные места, что в них делают, творческие профессии — Английский язык 5 класс, English Plus: разбор и ответы
Ookul.kz · разбор уроков

Разберём любой номер вместе!

8a Vocabulary: культурные места, что в них делают, творческие профессии

Английский язык, 5 класс. Учебник: Wetz B., Pye D. (Oxford University Press, 2017). Unit 8: Creativity. Страницы 96–97.

Чему научишься

  • Называть по-английски культурные места: library, museum, art gallery, theatre, concert hall, cinema.
  • Говорить, что делают в этих местах: borrow a book, look at paintings, watch a film…
  • Называть творческие профессии: poet, artist, film director, playwright, pop band.
  • Узнать интересные факты о достопримечательностях Астаны и ответить на вопросы о себе.

Разминка

  • Куда ты ходишь в свободное время? В кино, в музей, в библиотеку, в театр? Сегодня узнаешь, как это сказать по-английски.
  • Кого из казахстанских поэтов, художников, музыкантов ты знаешь? Абай, Кастеев, группа «Ұркер»… Эти имена встретятся в уроке.
  • Как по-английски «кино»? Cinema (си́нэмэ). А «фильм»? Film (филм).

🌟 Слово sightseeing (сайтси́ин) значит «осмотр достопримечательностей». Оно состоит из sight (вид, достопримечательность) и seeing (видеть).

Разбираемся

Места и что в них показывают

Каждому месту подходит своё «содержимое»: в библиотеке книги, в театре пьесы, в кинотеатре фильмы.

Глагол + существительное

В английском некоторые слова «дружат» друг с другом, это называется collocation (сочетание). Нельзя сказать make sightseeing, нужно go sightseeing.

📌 Borrow значит «взять на время» (из библиотеки). Чтобы «дать на время», нужно lend. Для «смотреть» есть три слова: watch a film (следить за движущимся), look at paintings (разглядывать), see (увидеть).

⚠️ Частая ошибка. Говорят listen live music. Правильно: listen to live music. После listen всегда нужно to.

Творческие люди

👨‍👩‍👧 Родителю. Вместе вспомните места в вашем городе и назовите их по-английски: Let's go to the cinema. I'm going to borrow a book. Хорошо, если ребёнок скажет, что он там делает.

Проверь себя

  • Что делают в библиотеке? You borrow a book. (Берут книгу.)
  • Как сказать «слушать живую музыку»? Listen to live music.
  • Кто такой playwright? Драматург, человек, который пишет пьесы для театра.
  • Как по-английски «осмотр достопримечательностей»? Sightseeing. Говорим go sightseeing.

Решаем упражнения

№ 1

Сделай викторину на с. 97 о зданиях Астаны. Затем послушай запись и проверь ответы. (Do the quiz on page 97 about buildings in Astana. Then listen and check your answers.)

Как думать. Смотри на картинки к каждому вопросу: на фото всё видно. Запись слушают на уроке. Дома опирайся на картинку и общие знания об Астане.

Решение. Вопросы с картинками: 1 — Peace Palace, 2 — Khan Shatyr, 3 — Bayterek Tower, 4 — Akorda, 5 — Hazret Sultan Mosque, 6 — Museum of the First President.

Ответ:

  1. b a pyramid. (пирамида)
  2. a ten football stadiums. (десять стадионов)
  3. b 105 metres. (105 метров)
  4. a the White House. (Белый дом)
  5. b 10,000 people. (10 000 человек), скорее всего
  6. b 2,224,000 books. (2 224 000 книг), скорее всего

№ 2

Соедини места 1–6 с тем, что в них показывают или хранят, a–f. (Match the places 1–6 with the things a–f.)

Как думать. Подумай, что ты там видишь: в библиотеке книги, в музее экспонаты, в театре пьесы.

Решение. Exhibit (игзи́бит) — экспонат, show (шоу) — представление.

Ответ:

  1. library — c books (книги)
  2. museum — e exhibits (экспонаты)
  3. art gallery — f paintings (картины)
  4. theatre — b plays (спектакли)
  5. concert hall — a shows (концерты, выступления)
  6. cinema — d films (фильмы)

№ 3

Подбери к каждому существительному нужный глагол из рамки: study, borrow, listen to, go, look at, watch. (Put the verbs with the correct noun to make a collocation.)

Как думать. Прочитай фразу целиком и подумай, как ты сказал бы по-русски: «взять книгу», «смотреть картины», «изучать историю».

Решение. Эти пары надо запоминать как готовые блоки.

Ответ:

  1. borrow a book — взять книгу
  2. look at some paintings — посмотреть картины
  3. watch a film — посмотреть фильм
  4. study history — изучать историю
  5. listen to live music — слушать живую музыку
  6. go sightseeing — осматривать достопримечательности

№ 4

В каких местах из викторины (1–6) можно делать то, что в упр. 3? (In which places 1–6 in the quiz can you do the things in exercise 3?) Пример: You can borrow a book at the Museum of the First President of Kazakhstan.

Как думать. Вспомни, что есть в каждом здании: во дворце Мира есть концертный зал и галереи, в Хан Шатыре кинотеатры, в музее музей и библиотека.

Решение. Подбирай место по словам из викторины.

Ответ (пример):

  1. You can borrow a book at the Museum of the First President of Kazakhstan. (Книгу можно взять в Музее Первого Президента: там есть библиотека.)
  2. You can look at paintings at the Peace Palace. (Картины можно посмотреть во Дворце Мира: там галереи.)
  3. You can watch a film at Khan Shatyr. (Фильм можно посмотреть в Хан Шатыре: там кинотеатры.)
  4. You can study history at the Museum of the First President. (Изучать историю можно в музее.)
  5. You can listen to live music at the Peace Palace. (Живую музыку можно послушать во Дворце Мира: там концертный зал.)
  6. You can go sightseeing at Bayterek Tower. (Осматривать город можно с Байтерека.)

№ 5

Кто чем занимается среди известных казахстанцев? Закончи предложения словами из рамки: film director, playwright, poet, artist, pop band. (What do these famous Kazakh people do? Complete the sentences with the names for creative people.)

Как думать. Абай — великий поэт, рядом с его фото памятник. Кастеев писал картины. Гульшат Омарова снимает кино. Оралхан Бокеев писал рассказы и пьесы. «Ұркер» — музыкальная группа. Артикль an стоит перед гласным звуком: an artist.

Решение. Сопоставь имя с занятием.

Ответ:

  1. Abay Qunanbayuli is a poet. (поэт)
  2. Abilkhan Kasteev is an artist. (художник)
  3. Gulshat Omarova is a film director. (кинорежиссёр)
  4. Oralkhan Bokeev is a playwright. (драматург, писатель)
  5. Urker are a pop band. (поп-группа)

💡 В четвёртом предложении в учебнике перед пропуском нет артикля, поэтому слово можно вписать вместе с a: a playwright.

№ 6

Ответь на вопросы и сравни с соседом. (ACTIVATE: Answer the questions. Then compare with a partner.) Вопросы: How many books do you read in a week? What kind of films do you like? Who is your favourite band or singer?

Как думать. Отвечай полными короткими предложениями, как в образце.

Образец.

  1. I read two books in a week. (Я читаю две книги в неделю.)
  2. I like comedies and action films. (Я люблю комедии и боевики.)
  3. My favourite singer is Dimash. (Мой любимый певец — Димаш.)

Ответ: см. образец, у тебя будут свои ответы.

👨‍👩‍👧 Родителю. Задайте ребёнку эти три вопроса по-английски, а потом ответьте на них сами. Так получится настоящий разговор.

№ 7

Задание «Finished?»: придумай ещё места для посещения в Астане или Казахстане. Например, мавзолей Козы-Корпеш и Баян-Сулу в Восточном Казахстане. (Think of more places to visit in Astana or Kazakhstan.)

Как думать. Выбери место, где ты был или о котором слышал, и скажи, что там можно делать.

Образец. You can visit the Charyn Canyon. You can go sightseeing there. (Можно поехать на Чарынский каньон и осмотреть его.) You can see old art at the Kasteev Museum in Almaty. (В Музее Кастеева в Алматы можно увидеть произведения искусства.)

Ответ: см. образец.

Шпаргалка

  • Место и что в нём: library — books, museum — exhibits, art gallery — paintings, theatre — plays, concert hall — shows, cinema — films.
  • Сочетания: borrow a book, look at paintings, watch a film, study history, listen to live music, go sightseeing.
  • Творческие люди: poet, artist, film director, playwright, pop band.

Мини-тест

← 7k Review & Reading for pleasure: повторение юнита 7, комикс Bob and Betty · 8b Reading: планы на поездку, экскурсии по Астане →