9b Reading: «Козы Корпеш и Баян-Сулу», история любви степи

Английский язык, 5 класс. Учебник: Wetz B., Pye D. (Oxford University Press, 2017). Unit 9: Reading for pleasure. Страницы 106.

Чему научишься

• Понимать короткую историю о прошлом и находить в ней нужные факты.
• Называть персонажей: father, daughter, warrior, lover.
• Знать слова: comb, knife, belt, braid, necklace.
• Отвечать true или false и объяснять свой ответ.

Разминка

• Слышал ли ты легенду о Козы Корпеш и Баян-Сулу? Это одна из самых известных казахских легенд. В Астане на набережной стоит памятник героям.
• Как по-английски «легенда»? Legend.
• Что бывает в легендах? Герои, злодеи, испытания, волшебство или мудрость.

🌟 Памятник Козы Корпеш и Баян-Сулу есть на фото в учебнике: две фигуры в степных одеждах.

Разбираемся

О чём история

Если коротко, история такая.

• Два друга, Карабай и Сарыбай, пообещали, что их дети поженятся. Но Сарыбай умер до рождения сына Козы.
• У Карабая родилась дочь Баян. Она выросла красавицей, и о её красоте узнала вся степь. Её прозвали Bayan-Sulu, «Баян Прекрасная». Козы и Баян полюбили друг друга, хотя ещё не встречались.
• Воин Кодар помог Карабаю спасти скот в пустыне. Карабай передумал и решил отдать дочь Кодару. Баян ждала Козы.
• Карабай и Кодар увезли Баян. По дороге она бросала свои вещи: гребень, пояс и ожерелье. По ним Козы нашёл её.
• Кодар напал на Козы, проиграл бой, а потом подло убил Козы во сне.
• Баян отомстила: попросила Кодара достать воды из глубокого колодца. Он спустился по её косам, как по верёвке. Баян их перерезала, и Кодар погиб. Без Козы жить она не хотела.

🌟 Это печальная легенда, но она учит верности и честности, поэтому её знают все в школе.

Слова из текста

Ключевые фразы из истории:

• fell in love — влюбились
• changed his mind — передумал
• took her away — увёз её
• dropped some of her things — уронила часть своих вещей
• took her revenge — отомстила
• a deep well — глубокий колодец
• She didn’t want to live without Kozy. — Она не хотела жить без Козы.

💡 Многие глаголы в тексте стоят в прошедшем времени: promised, died, grew up, became, fell, took, left. Следующий урок (9c) объяснит, как их узнавать.

👨‍👩‍👧 Родителю. Попросите ребёнка пересказать легенду своими словами по-русски, потом по-английски двумя-тремя простыми фразами: Kozy loved Bayan. Karabay changed his mind.

Проверь себя

• Кто отец Баян? Karabay.
• Кто такой Кодар? A warrior (воин), он злодей истории.
• Как называется то, чем причёсываются? A comb.
• Как по-английски «коса»? Braid.

Решаем упражнения

№ 1

Кто есть кто в истории? Соедини имена 1–4 с ролями a–d. (Who are the characters in the story? Match the names with the roles.)

Как думать. Баян — дочь Карабая. Карабай, значит, её отец. Козы любит Баян, он возлюбленный (lover). Кодар воин, но злой.

Решение. Роли берём из текста: «Karabay had a daughter called Bayan», «a warrior called Kodar».

Ответ:

1. Bayan-Sulu — d daughter (дочь)
2. Kozy-Korpesh — c lover (возлюбленный)
3. Karabay — a father (отец)
4. Kodar — b warrior (воин)

№ 2

Прочитай текст и напиши true (верно) или false (неверно). (Read the text and write true or false.)

Как думать. Найди в тексте предложение про каждый пункт. Если смысл другой, это false. Исправляй такие предложения на верные.

Решение.

1. «Karabay had a daughter called Bayan»: отец Баян — Карабай.
2. «They grew up but they didn’t meet»: в молодости не встречались.
3. Кодар — воин, не фермер.
4. Карабай решил отдать дочь Кодару, а не Козы.
5. «Bayan didn’t love Kodar».
6. Козы шёл по вещам и нашёл её.
7. Кодар погиб в колодце, а не в реке.
8. «She didn’t want to live without Kozy».

Ответ:

1. true
2. false (They didn’t meet. Они не встречались.)
3. false (Kodar was a warrior. Кодар был воином.)
4. false (Karabay decided to give Bayan to Kodar. Карабай решил отдать Баян Кодару.)
5. true
6. false (Kozy followed her things and found her. Козы нашёл её.)
7. false (Kodar died in a well. Кодар погиб в колодце.)
8. true

№ 3

Найди слова в тексте и соедини их с определениями. (Build your vocabulary. Match the words 1–5 with the definitions a–e.)

Как думать. В определениях ищи слова-подсказки: waist — талия, neck — шея, tidy our hair — причёсывать волосы, cut — резать.

Решение. Пояс носим на талии, ожерелье на шее, косу в волосах, расчёска помогает причесаться, ножом режут.

Ответ:

1. comb — c (we use it to tidy our hair)
2. knife — e (we use it to cut something)
3. belt — a (we wear it around our waist)
4. braid — d (we wear it in our hair)
5. necklace — b (we wear it around our neck)

💡 В упражнении 2 на с. 107 и в обзоре 9f эти слова вернутся, так что запомни их.

№ 4

Ответь на вопросы о себе. (About you. Ask and answer the questions.)

Как думать. Здесь нет одного правильного ответа. Дай своё мнение по-английски, одно предложение с because (потому что).

Пример ответа.

1. Does this story have a happy ending? Why / Why not? — No, it doesn’t. Kozy and Bayan die at the end. (Нет. В конце Козы и Баян погибают.)
2. Who is your favourite character in the story? Why? — Bayan is my favourite character because she is brave. (Баян, потому что она смелая.)
3. What other famous love stories do you know? — I know Romeo and Juliet. I also know Kyz Zhibek and Tolegen. (Я знаю «Ромео и Джульетту» и «Кыз-Жибек».)

Ответ: см. пример, у тебя может быть другое мнение.

👨‍👩‍👧 Родителю. Обсудите по-русски, почему легенда печальная, а потом попробуйте сказать один ответ по-английски: I like Bayan because she is brave.

Шпаргалка

• Герои: Bayan (дочь), Kozy (возлюбленный), Karabay (отец), Kodar (воин).
• Вещи Баян: comb, belt, necklace.
• Фразы: fell in love, changed his mind, took her revenge.

Мини-тест