9d Vocabulary and listening: биография писателя, линия жизни

Английский язык, 5 класс. Учебник: Wetz B., Pye D. (Oxford University Press, 2017). Unit 9: Reading for pleasure. Страницы 108.

Чему научишься

• Называть этапы жизни: be born, go to school, graduate, start a job, get married, have children, retire, die.
• Ставить эти выражения в прошедшее время: was born, went, got married, started, retired, died.
• Задавать вопросы о человеке: Who was…? When was he born? Where was he from?
• Рассказать биографию знаменитого человека по линии жизни.

Разминка

• Что бывает в жизни человека? Родился, пошёл в школу, учился, начал работать, женился или вышел замуж, вышел на пенсию. Это и есть линия жизни.
• Что ты знаешь об Абае Кунанбаеве? Поэт, мыслитель, композитор. Его памятник стоит во многих городах.
• Как по-английски «родился»? Was born. Дословно: «был рождён».

🌟 Имя Abay по-казахски значит «осторожный, внимательный». Об этом спрашивает вопрос 4 в упражнении 3.

Разбираемся

Этапы жизни

Прошедшее время этих выражений

📌 Ставь прошедшую форму только на первом глаголе: go → went to school, get → got married. Остальные слова не меняются.

⚠️ Частая ошибка. Говорят I born in 2014. Правильно I was born in 2014: was нужен всегда.

Вопросы о человеке

Who was he? When was he born? Where was he from? What does ‘abay’ mean? Why is he famous? How many children did he have? What did he write? When did he die?

👨‍👩‍👧 Родителю. Попросите ребёнка рассказать линию жизни кого-то из семьи: My grandpa was born in… He went to school… He started a job… Подставьте имена и даты.

Проверь себя

• Как сказать «Он родился»? He was born.
• Прошедшее время от get married: got married.
• Чем отличается graduate от go to college? Go to college — поступить и учиться. Graduate from college — закончить.
• Как спросить «Когда он умер?» When did he die?

Решаем упражнения

№ 1

Расставь выражения в правильные места линии жизни. (Put the words in correct place in the lifeline.)

Как думать. Представь жизнь по порядку. Сначала рождение, потом школа, экзамены, колледж. Закончил колледж, начал работать. Женился, появились дети, потом пенсия.

Решение. В рамке четыре выражения: start a job, go to school, have children, graduate from college. Каждое подходит ровно в одно место.

Ответ: born → go to school → take exams → go to college → graduate from college → start a job → get married → have children → retire → die.

1. go to school
2. graduate from college
3. start a job
4. have children

№ 2

Напиши форму Past simple для глаголов. (Write the past simple form of the verbs.)

Как думать. Go и get неправильные: went, got. Остальные правильные: -ed, а если слово оканчивается на -e (retire, die, graduate), то -d. Be имеет was / were.

Решение. Be born → was / were born (was для I, he, she; were для you, we, they).

Ответ:

1. was / were born
2. went to school
3. got married
4. started a job
5. retired
6. died
7. graduated

№ 3

Что ты знаешь об Абае Кунанбаеве? Ответь на вопросы 1–8. (What do you know about Abay Qunanbayuli?)

Как думать. Это вопросы к биографии. Ответ сначала подумай по тому, что знаешь, а потом проверь по аудиозаписи (упр. 4) или по справочнику.

Решение. Вот вероятные ответы по общеизвестным фактам об Абае (сверь в аудиозаписи на уроке): он родился в 1845 году в Семипалатинской области (сегодня Абайский район, Восточный Казахстан), «abay» значит «осторожный, внимательный», известен как поэт, мыслитель и композитор, написал стихи и «Слова назидания», умер в 1904 году.

Ответ:

1. Abay Qunanbayuli was a Kazakh poet, thinker and composer. (Абай Кунанбаев был казахским поэтом, мыслителем и композитором.)
2. He was born in 1845. (Он родился в 1845 году.)
3. He was from the Chingiz mountains (East Kazakhstan). (Он родом из Восточного Казахстана.)
4. ‘Abay’ means ‘careful’ or ‘attentive’. (Abay значит «осторожный, внимательный».)
5. He is famous for his poems and ‘Words of Edification’. (Он знаменит стихами и «Словами назидания».)
6. He had several children. (У него было несколько детей; точное число скажет запись.)
7. He wrote poems, songs and philosophical words. (Он писал стихи, песни и философские «слова».)
8. He died in 1904. (Он умер в 1904 году.)

💡 Это вероятные ответы по справочным данным, не по записи. Проверь по записи на уроке или в энциклопедии.

№ 4

Послушай интервью об Абае и проверь ответы из упражнения 3. (Listen to the interview about Abay Qunanbayuli. Check your answers to exercise 3.)

Как думать. Запись слушают на уроке. Дома опирайся на вопросы и ответы упр. 3. Слушай, чтобы поймать числа (годы) и места (Where was he from?).

Решение. Во время прослушивания отмечай галочкой ответы, которые сошлись. Если что-то не совпало, поправь свой ответ.

Ответ: проверь, совпали ли годы 1845 и 1904, место рождения и род занятий.

№ 5

Подумайте вдвоём о знаменитом человеке и придумайте предложения о его линии жизни. Прочитайте партнёру: он угадает, кто это? (Work in pairs. Think about a famous person and make sentences about their lifeline.)

Как думать. Выбери человека, например писателя или спортсмена. Напиши 4–5 коротких предложений в Past simple: когда родился, чем занимался, что сделал, когда умер (если уже нет в живых).

Образец. (Это Александр Пушкин, его портрет на с. 104.) He was born in Moscow in 1799. He went to school and he loved poems. He wrote Ruslan and Lyudmila. He got married in 1831. He died in 1837. Who is he? — He is Alexander Pushkin!

Ответ: см. образец, придумай своего героя.

Шпаргалка

• Порядок жизни: born → school → exams → college → graduate → job → married → children → retire → die.
• Прошедшие формы: went, got, had, took, was / were — неправильные; started, retired, died, graduated — правильные.
• Вопросы: Who was…? When was he born? Where was he from? Why is he famous?

Мини-тест