9e Language focus: Past simple — вопросы и отрицания (did / didn’t) — Английский язык 5 класс, English Plus: разбор и ответы
Ookul.kz · разбор уроков

Разберём любой номер вместе!

9e Language focus: Past simple — вопросы и отрицания (did / didn’t)

Английский язык, 5 класс. Учебник: Wetz B., Pye D. (Oxford University Press, 2017). Unit 9: Reading for pleasure. Страницы 109.

Чему научишься

  • Задавать вопросы о прошлом: Did you go home? What time did you get up?
  • Давать краткие ответы: Yes, I did. / No, I didn’t.
  • Строить отрицание: I didn’t read any poems.
  • Расспрашивать друга о вчерашнем дне.

Разминка

  • Что ты делал вчера после школы? Скажи по-русски, потом попробуй по-английски: I did my homework.
  • Ходил ли ты вчера в магазин? Ответ: Yes, I did или No, I didn’t.
  • Какой глагол в вопросе «Ты ходил?» стоит в прошедшем времени, а какой нет? Об этом сегодня.

🌟 В английском did — всегда помощник. В Past simple вопрос и отрицание строятся с did, а основной глагол возвращается в обычную форму.

Разбираемся

Как построить вопрос

📌 Did + подлежащее + глагол (начальная форма)? Did you go home? (Ты ходил домой?) — Did he find her? (Он нашёл её?)

Вопрос Краткий ответ «да» Краткий ответ «нет»
Did I / you / he / she / we go home? Yes, I / you / he / she / we did. No, I / you / he / she / we didn’t.

Вопрос с вопросительным словом: Wh-слово + did + подлежащее + глагол. What time did you get home? (Во сколько ты пришёл домой?)

Как построить отрицание

📌 Подлежащее + didn’t + глагол (начальная форма). I didn’t find her. (Я не нашёл её.) — She didn’t read any poems. (Она не читала никаких стихов.)

⚠️ Частая ошибка. После did / didn’t глагол не получает окончание: нельзя говорить Did you went? или I didn’t found. Правильно Did you go? и I didn’t find.

💡 Если did уже в вопросе, главный глагол «отдыхает» и стоит в начальной форме: go, а не went. Правило такое: одно прошедшее на одно предложение.

👨‍👩‍👧 Родителю. Играйте в «вчерашний день»: вы задаёте вопросы с Did you…? про вчера (Did you play football? Did you do your homework?), ребёнок отвечает Yes, I did / No, I didn’t.

Проверь себя

  • С чем строим вопрос в прошедшем времени? С did + глагол в начальной форме.
  • С чем строим отрицание? С didn’t + глагол в начальной форме.
  • Как коротко ответить на «Did you enjoy it?» Yes, I did. или No, I didn’t.
  • Что неверно: Did she went или Did she go? Неверно Did she went.

Решаем упражнения

№ 1

Посмотри на таблицу и заполни правила. (Look at the table and complete the rules.)

Как думать. В таблице вопросы начинаются с Did, а отрицание содержит didn’t. После них стоит глагол go или find в начальной форме.

Решение. Вопросы с Did и What time did…, отрицание didn’t find.

Ответ:

  1. We form questions in the past with did + verb.
  2. We form the negative in the past with didn’t + verb.

№ 2

Заполни вопросы и ответы. (Complete the questions and answers.)

Как думать. Если в ответе «did / didn’t», в вопросе нужно Did. Если в ответе вторая часть got / went / met, то в вопросе стоит did и глагол в начальной форме (get, go, meet).

Решение. Проверь каждую пару: вопрос пишется с did, ответ — с прошедшей формой или кратким did / didn’t.

Ответ:

  1. Did your teacher ask you to write a poem? — Yes, he did.
  2. Did you do your homework yesterday? — No, I didn’t.
  3. Did he answer the question? — No, he didn’t.
  4. Did she read any books last week? — Yes, she did.
  5. Did you enjoy reading Oliver Twist? — Yes, I did.
  6. What time did you get home yesterday? — I got home at four thirty.
  7. Where did he go last weekend? — He went to the cinema.
  8. Who did you meet yesterday? — I met my sister.

№ 3

Расставь слова в правильном порядке и получи вопросы. Задай их партнёру. (Order the words to make questions. Then ask your partner the questions.)

Как думать. Вопрос начинается с Wh-слова, затем did, потом you и глагол. Ставь слова по схеме: Wh + did + you + глагол + остальное.

Решение. Из слов получаем:

Ответ:

  1. What did you do yesterday? (Что ты делал вчера?)
  2. How did you get to school today? (Как ты добрался до школы сегодня?)
  3. Where did you go yesterday? (Куда ты ходил вчера?)
  4. What time did you get up this morning? (Во сколько ты встал сегодня утром?)
  5. Where did you have lunch yesterday? (Где ты обедал вчера?)
  6. Who did you talk to yesterday? (С кем ты разговаривал вчера?)

Ответы партнёра: I played with friends. I went to school by bus. I got up at seven.

№ 4

Напиши предложения о своей учёбе на прошлой неделе. Используй слова из рамки. (ACTIVATE. Write sentences about your studies last week. Use the words in the box: read, write, poem, story, play, homework.)

Как думать. Бери по одному глаголу из рамки. Для «делал» говори в Past simple (read читается по-другому, но пишется так же). Для «не делал» используй didn’t + глагол.

Образец. Last week I read a story. I didn’t read any poems. I wrote a short text about my family. I did my homework every day. I didn’t play a game on my phone before lessons.

Перевод: На прошлой неделе я прочитал рассказ. Стихов я не читал. Я написал короткий текст о семье. Я делал уроки каждый день. Перед уроками я не играл в игры на телефоне.

Ответ: см. образец, у тебя будут свои предложения. Напомним: write — wrote, read — read (читается «рэд»).

№ 5

Найди три стихотворения на английском и запомни первую строчку каждого. (Finished? Find three poems in English and remember the first line of each poem.)

Как думать. Найди в интернете или в библиотеке короткие детские стихи. Запиши первую строку и перевод.

Пример ответа. Строки можно взять из детских стишков, например Twinkle, twinkle, little star (Мерцай, мерцай, маленькая звёздочка). Найди ещё два.

👨‍👩‍👧 Родителю. Поищите вместе три короткие английские рифмовки и выучите по одной строке. Через день спросите: Did you remember the line?

Ответ: любые три стихотворения, это творческое задание.

Шпаргалка

  • Вопрос: (Wh-слово) + did + подлежащее + глагол: What time did you get up?
  • Краткий ответ: Yes, I did. / No, I didn’t.
  • Отрицание: подлежащее + didn’t + глагол: I didn’t read.

Мини-тест

← 9d Vocabulary and listening: биография писателя, линия жизни · 9f Review & Reading for pleasure: повторение юнита 9 и книжный фестиваль →