Урок 16. Подведём итоги 1-й четверти

Русская литература, 5 класс. Учебник: Бодрова Е. В. и др. (Алматыкітап баспасы, 2023). Тема 5: М. Шаханов. «Отрарская поэма». Страницы 94–95.

📖 Открой учебник на с. 94–95: там игровое поле. Для игры понадобятся кубик, фишки и учебник с произведениями четверти.

Чему научишься

• Вспоминать, что мы прочитали за первую четверть, и кто там главные герои.
• Выразительно читать отрывок и рассказывать стихи наизусть.
• Подробно пересказывать эпизод, сохраняя порядок событий.
• Играть в команде и честно оценивать ответы друг друга.

Что повторяем

• Урок 1 — Д. С. Лихачёв, «Любите читать!».
• Уроки 2–6 — былины: «Илья Муромец. Исцеление», «Илья Муромец и Соловей-разбойник»; время, язык и герои былин; былина и сказка.
• Уроки 7–11 — А. С. Пушкин, «Песнь о вещем Олеге».
• Уроки 12–13 — М. Ю. Лермонтов, «Бородино».
• Уроки 14–15 — М. Шаханов, «Отрарская поэма о побеждённом победителе, или Просчёт Чингисхана».

Разминка

• Кто такой Илья Муромец? Крестьянский сын из села Карачарова. Тридцать лет он не мог ходить, а калики перехожие исцелили его. Он стал главным богатырём русских былин.
• Что предсказал кудесник князю Олегу? Что князь примет смерть от своего любимого коня.
• О каком сражении рассказывает «Бородино»? О Бородинской битве 1812 года, где русская армия билась с войском Наполеона.
• Кто защищал Отрар? Хан Каир. Город пал только из-за предателя.
• Что советует Лихачёв? Читать много и с удовольствием: хорошая книга делает человека умнее и добрее.

Разбираемся

Короткое повторение четверти

Былины. Это народные песни-сказания о богатырях. Их пели сказители под гусли, неторопливо и напевно. Главный герой — богатырь, защитник Русской земли. Былинам свойственны гиперболы, постоянные эпитеты («добрый молодец», «чисто поле»), повторы.

«Песнь о вещем Олеге». Пушкин пересказал древнюю легенду из летописи. Кудесник предсказал Олегу смерть от коня. Князь простился с конём. Через годы он пришёл к костям коня, посмеялся над предсказанием, а из черепа выползла змея и ужалила его. Мысль: от судьбы не уйдёшь.

«Бородино». Старый солдат рассказывает молодым о битве 1812 года. Рассказ идёт от лица участника, простым живым языком. Мысль: подвиг простых солдат спас Россию.

«Отрарская поэма». Чингисхан взял Отрар, но признаёт, что не сломил дух хана Каира. Предателя презирает даже завоеватель.

Как устроена игра

На поле 24 клетки: от «Старта» до «Финиша». Цвет клетки подсказывает, что делать. Белые клетки — простые, на них можно просто стоять (или отвечать на вопрос, см. № 6).

💡 Последняя клетка — финиш (24) — розовая. Значит, чтобы победить, надо ещё и подробно пересказать отрывок!

Проверь себя

• Чем былина отличается от сказки? Былина рассказывает о богатырях и подвигах как о правде, о защите Родины. Сказка — вымысел, в ней много волшебства, и все знают, что «сказка — ложь».
• Что такое эпитет? Образное определение: «чисто поле», «добрый молодец».
• Что такое гипербола? Сильное преувеличение: богатырь бросает палицу до облаков.
• Кто такой кудесник? Волшебник, колдун, предсказатель.
• Что такое поэма? Большое произведение в стихах с сюжетом.
• Что такое эссе? Небольшое сочинение, где автор свободно высказывает своё мнение.

Решаем упражнения

№ 1

(задание без номера в учебнике: «Бросай кубик, выполняй задания, продвигайся к финишу») Как играть в группе.

Как думать. Играйте вчетвером или впятером. Каждому — своя фишка. Ведущий следит за правилами и держит учебник открытым, чтобы проверять ответы.

Решение.

1. Все ставят фишки на «Старт» (клетка 1).
2. По очереди бросают кубик и идут вперёд.
3. Выполняют задание клетки (см. № 2–5).
4. Если задание не выполнено, игрок возвращается на прежнюю клетку.
5. Побеждает тот, кто первым выполнит задание на «Финише».

👨‍👩‍👧 Родителю. Дома тоже можно сыграть: нарисуйте поле на листе А3 или играйте прямо по учебнику. Вы — ведущий и судья. Хвалите за старание, а не только за точность.

Ответ: бросаешь кубик, идёшь по клеткам, выполняешь задание по цвету клетки, первым доходишь до финиша.

№ 2

(задание без номера в учебнике: условные цвета клеток) Что делать на красной, салатовой, синей и жёлтой клетках?

Как думать. Посмотри на легенду внизу с. 95 и найди клетки этих цветов на поле.

Решение.

• Красные (5, 13) — пропусти ход.
• Салатовая (9) — продвинься на одну клетку вперёд.
• Синие (7, 23) — продвинься на одну клетку назад.
• Жёлтые (3, 19) — дополнительный ход.

Ответ: 5, 13 — пропуск; 9 — вперёд; 7, 23 — назад; 3, 19 — ещё ход.

№ 3

(задание без номера в учебнике: фиолетовые клетки 8 и 11) Выразительно прочитай отрывок.

Как думать. Выбери отрывок из любого произведения четверти: былины, «Песни о вещем Олеге», «Бородина» или поэмы Шаханова. Выразительно — значит с правильными паузами, ударениями и чувством.

Решение. Как подготовиться:

1. Пойми, какое настроение у отрывка: торжественное, грустное, тревожное, гордое.
2. Отметь карандашом паузы: короткая | — на запятой, длинная || — в конце строфы.
3. Подчеркни главные слова — на них логическое ударение.
4. Былину читай напевно, неторопливо, как сказитель.
5. «Бородино» — живо, как рассказ бывалого солдата; слова о битве — громче и быстрее.
6. «Песнь о вещем Олеге» — торжественно, а сцену гибели князя — медленно и тихо.

Ответ: отрывок прочитан с паузами, логическими ударениями и нужным настроением.

№ 4

(задание без номера в учебнике: зелёно-голубые клетки 2 и 16) Прочитай отрывок наизусть.

Как думать. Наизусть чаще всего учат начало «Бородина» или «Песни о вещем Олеге». Например, «Бородино» начинается со строчки «Скажи-ка, дядя, ведь недаром…», а «Песнь» — со строчки «Как ныне сбирается вещий Олег».

Решение. Как быстро выучить:

1. Прочитай строфу вслух 2–3 раза и представь картинку.
2. Учи по две строчки: прочитай — закрой — повтори.
3. Соедини строчки в строфу, потом строфы между собой.
4. Повтори перед сном и утром — так запоминается крепче.
5. Расскажи кому-нибудь из семьи.

👨‍👩‍👧 Родителю. Послушайте ребёнка и подсказывайте только первое слово строки. Если сбился, пусть начнёт строфу заново.

Ответ: отрывок рассказан без ошибок, с выражением.

№ 5

(задание без номера в учебнике: розовые клетки 21 и 24 — финиш) Подробно перескажи отрывок.

Как думать. Подробный пересказ — близко к тексту, по порядку, с деталями и словами героев. Помогает план из 3–5 пунктов.

Решение. Готовые планы:

• «Илья Муромец. Исцеление»: 1) Илья тридцать лет сидит без движения; 2) приходят калики перехожие и просят воды; 3) Илья встаёт и приносит воду; 4) калики дают ему силу; 5) Илья отправляется на службу.
• «Песнь о вещем Олеге»: 1) Олег собирается в поход на хазар; 2) встреча с кудесником и предсказание; 3) прощание с конём; 4) пир через годы, весть о смерти коня; 5) кости коня и змея; 6) тризна по князю.
• «Бородино»: 1) вопрос молодого солдата; 2) отступление и ожидание боя; 3) ночь перед битвой и слова полковника; 4) сражение; 5) итог: «Не будь на то господня воля…».
• «Отрарская поэма»: 1) Отрар пал, к хану ведут двух пленных; 2) Каир и предатель; 3) слова Чингисхана о несломленном духе Каира; 4) мольба предателя; 5) приговор хана.

Ответ: пересказ по плану, по порядку, с главными деталями и репликами героев.

№ 6

(задание без номера в учебнике: белые клетки) Что делать на белой клетке?

Как думать. Белые клетки — без задания. Чтобы было интереснее, на белой клетке можно отвечать на вопрос по четверти. Вот банк вопросов.

Ответ: на белой клетке игрок отвечает на вопрос из банка; верно — остаётся, неверно — шаг назад (правило по договорённости).

Шпаргалка

• Лихачёв — «Любите читать!»: книги делают нас умнее и добрее.
• Былины — Илья Муромец, князь Владимир, Соловей-разбойник; гипербола, повторы, постоянные эпитеты.
• Пушкин — «Песнь о вещем Олеге»: от судьбы не уйдёшь; верность коня и князя.
• Лермонтов — «Бородино»: подвиг простых солдат в 1812 году.
• Шаханов — «Отрарская поэма»: несломленный дух Каира, презрение к предателю.

Мини-тест