Урок 17. Жизнь и творчество В. А. Жуковского

Русская литература, 5 класс. Учебник: Бодрова Е. В. и др. (Алматыкітап баспасы, 2023). Тема 6: В. А. Жуковский. Страницы 96–100.

📖 Сначала прочитай в учебнике биографию поэта и рубрику «Любопытно», с. 96–97.

Чему научишься

• Рассказывать главное о жизни Василия Андреевича Жуковского.
• Объяснять, что такое литературная (авторская) сказка.
• Писать эссе о любимой сказке, используя готовые фразы-помощники.
• Составлять вопросы для интервью и брать интервью в паре.

Разминка

• Какие сказки Пушкина ты знаешь? «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о царе Салтане», «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях», «Сказка о золотом петушке», «Сказка о попе и о работнике его Балде».
• Чем народная сказка отличается от авторской? Народную придумал народ, её передавали из уст в уста. У авторской есть автор, который написал её сам или пересказал по-своему.
• Что такое биография? Описание жизни человека: где родился, учился, что сделал.

Разбираемся

Мальчик с необычной судьбой

Василий Жуковский родился в 1783 году в селе Мишенском Тульской губернии. Его отец — богатый помещик Афанасий Иванович Бунин. Мать — пленная турчанка Сальха, при крещении её назвали Елизаветой Дементьевной Турчаниновой.

Родители не были обвенчаны, и мальчику грозила тяжёлая судьба «незаконного» ребёнка. Выручил крёстный — дворянин Андрей Григорьевич Жуковский. Он дал мальчику свою фамилию и отчество.

💡 Вот почему отец — Бунин, а сын — Жуковский, да ещё и Андреевич!

Учёба, война, дворец

• 1797–1800 — учёба в Благородном пансионе при Московском университете. Окончил с серебряной медалью.
• 1812 — во время Отечественной войны вступил в Московское ополчение. Был на Бородинском поле, хотя сам в бою не участвовал.
• С 1815 года — служит при царском дворе. Становится учителем и наставником наследника, будущего царя Александра II. Хотел вырастить его образованным, справедливым и добрым.
• 1852 — умер 24 апреля в немецком городе Баден-Бадене. Позже его похоронили в Санкт-Петербурге.

Поэт-романтик и добрый человек

Жуковский — талантливый поэт и переводчик. С него начался русский романтизм — новое направление в литературе. Романтики писали о мечте, чудесах, сильных чувствах, загадочном. Славу Жуковскому принесли поэмы, баллады, элегии, песни и сказки.

Друзья особенно ценили в нём необыкновенную доброту и отзывчивость. Пушкин писал, что «пленительная сладость» стихов Жуковского переживёт века.

🌟 Жуковский всю жизнь помогал другим. Вместе с друзьями он устроил лотерею: разыграли его портрет кисти художника Брюллова, а на вырученные деньги выкупили из крепостной неволи молодого украинского поэта Тараса Шевченко.

🌟 Жуковский написал слова гимна Российской империи «Боже, царя храни» и перевёл на русский язык древнюю поэму Гомера «Одиссея».

Литературная сказка

📌 Литературная (авторская) сказка — сказка, у которой есть автор. Писатель берёт народный сюжет или придумывает свой и рассказывает по-своему. Такие сказки писали Шарль Перро, братья Гримм, Г. Х. Андерсен, Э. Т. А. Гофман, А. С. Пушкин, В. А. Жуковский.

В 1831 году в Царском Селе Пушкин и Жуковский шутя поспорили, кто лучше напишет сказку в народном духе. Жуковский написал «Сказку о царе Берендее» — её мы будем читать дальше. Спор он проиграл, но не обиделся и подарил Пушкину портрет с надписью: «Победителю-ученику от побеждённого учителя».

🌟 Интересно, что эту знаменитую надпись Жуковский сделал ещё в 1820 году, когда Пушкин закончил поэму «Руслан и Людмила». А в 1831 году Жуковский, кроме Берендея, написал ещё сказку «Спящая царевна».

⚠️ Частая ошибка. Думать, что Пушкин и Жуковский были врагами-соперниками. Нет! Жуковский был старшим другом и наставником Пушкина, а спор был шуточным.

Проверь, как понял

Проверь себя

• Что такое романтизм? Направление в литературе, где главное — мечта, сильные чувства, чудесное и загадочное.
• Какие жанры прославили Жуковского? Поэмы, баллады, элегии, песни, сказки.
• Каким человеком был Жуковский? Очень добрым и отзывчивым.
• Что такое литературная сказка? Сказка, у которой есть автор.

Решаем упражнения

Для тех, кто внимательно читал

№ 1

Где родился Жуковский? Кто его родители?

Ответ: в селе Мишенском Тульской губернии; отец — помещик Афанасий Иванович Бунин, мать — пленная турчанка Сальха (Елизавета Дементьевна Турчанинова).

№ 2

От кого поэт получил фамилию?

Как думать. Вспомни про крёстного.

Ответ: от крёстного отца, дворянина Андрея Григорьевича Жуковского. Это спасло его от участи незаконнорождённого.

№ 3

Где и в какие годы учился Жуковский?

Ответ: в 1797–1800 годах в Благородном пансионе при Московском университете; окончил с серебряной медалью.

№ 4

Что он делал во время Отечественной войны 1812 года?

Ответ: вступил в Московское ополчение и был на Бородинском поле, хотя прямо в сражении не участвовал.

№ 5

Чьим учителем и наставником был Жуковский?

Ответ: наследника престола, будущего царя Александра II.

№ 6

Чему он учил своего воспитанника?

Как думать. Подумай, каким Жуковский хотел видеть будущего царя.

Ответ: он хотел, чтобы наследник вырос образованным, высоконравственным, справедливым и добрым человеком.

№ 7

Где и когда умер поэт? Где похоронен?

Ответ: 24 апреля 1852 года в Баден-Бадене (Германия); похоронен в Санкт-Петербурге.

Ожившая картина

№ 8

Рассмотри картину П. И. Геллера «Пушкин, Жуковский и Гоголь в Царском Селе». О чём могли говорить три великих писателя?

Как думать. На картине уютная комната с портретами на стенах. Слева в кресле молодой Гоголь читает что-то с листа. В центре за столом сидит Жуковский. Справа, откинувшись в кресле, слушает Пушкин. Вспомни, что в 1831 году в Царском Селе как раз шёл спор о сказках.

Пример ответа. Писатели могли говорить о новых сказках, о русской литературе и народных преданиях. Пушкин и Жуковский, наверное, обсуждали свой шуточный спор, а Гоголь рассказывал о своих повестях про Украину.

🌟 Это не выдумка художника: летом 1831 года Гоголь жил рядом и почти каждый вечер бывал у Пушкина и Жуковского в Царском Селе.

Ответ: о сказках, о литературе, о новых произведениях друг друга.

№ 9

Чем они заняты в данный момент? Запиши ответ.

Пример ответа. Гоголь читает друзьям своё новое произведение. Жуковский и Пушкин внимательно слушают. Жуковский сидит прямо и смотрит на чтеца, а Пушкин откинулся в кресле и задумался.

Ответ: Гоголь читает вслух, Жуковский и Пушкин слушают.

Критическое мышление

№ 10

Какие сказки перечисленных писателей (Перро, братья Гримм, Андерсен, Гофман, Пушкин, Жуковский) ты знаешь?

Решение.

• Ш. Перро: «Золушка», «Кот в сапогах», «Красная Шапочка», «Спящая красавица».
• Братья Гримм: «Бременские музыканты», «Белоснежка», «Гензель и Гретель».
• Г. Х. Андерсен: «Гадкий утёнок», «Снежная королева», «Дюймовочка», «Русалочка».
• Э. Т. А. Гофман: «Щелкунчик и мышиный король».
• А. С. Пушкин: «Сказка о царе Салтане», «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о мёртвой царевне…», «Сказка о золотом петушке».
• В. А. Жуковский: «Сказка о царе Берендее…», «Спящая царевна».

Ответ: у каждого свой список; выше — самые известные сказки.

№ 11

Какая из этих сказок нравится тебе больше всех? Почему?

Пример ответа. Мне больше всех нравится «Гадкий утёнок» Андерсена. Мне жаль утёнка, над которым все смеялись. А в конце он оказался прекрасным лебедем. Сказка учит не судить по внешности и верить в себя.

Ответ: название сказки и 2–3 причины.

№ 12

Напиши эссе «Моя любимая литературная сказка», где ответишь на вопросы № 10 и № 11. Используй фразы: «Автор этой сказки пытался донести до нас мысль…», «Мне запомнилась эта сказка, потому что…», «Мне нравится окончание сказки, так как…», «Не могу согласиться с автором в том, что…».

Как думать. Эссе — небольшое сочинение, где ты свободно высказываешь своё мнение. Сначала назови сказки, которые знаешь, потом выбери любимую и докажи, почему она лучшая.

План.

1. Какие литературные сказки я знаю.
2. Какая самая любимая.
3. Что хотел сказать автор.
4. Почему она мне запомнилась, что нравится в конце.
5. С чем я не согласен (если есть).

Образец. Я знаю много литературных сказок: «Золушку» Перро, «Снежную королеву» Андерсена, сказки Пушкина. Но больше всего я люблю «Сказку о царе Салтане». Автор этой сказки пытался донести до нас мысль, что зависть и обман всегда раскрываются. Мне запомнилась эта сказка, потому что в ней много чудес: белка с золотыми орешками, тридцать три богатыря, Царевна Лебедь. Мне нравится окончание сказки, так как царь прощает злых сестёр и все пируют вместе. Не могу согласиться с автором в том, что Салтан так легко поверил ложным письмам. Но эта сказка всё равно учит доброте и прощению.

Ответ: эссе из 6–10 предложений с фразами-помощниками.

Творческая мастерская и работа в паре

№ 13

Представь, что ты журналист и берёшь интервью у Жуковского. Какие вопросы ты бы ему задал? Запиши в тетрадь.

Как думать. Вопросы должны опираться на биографию и идти по порядку жизни: детство → учёба → война → служба → творчество.

Пример вопросов.

1. Василий Андреевич, каким было ваше детство в Мишенском?
2. Почему у вас фамилия крёстного, а не отца?
3. Чему вас научили в Благородном пансионе?
4. Что вы почувствовали на Бородинском поле?
5. Трудно ли быть учителем будущего царя? Чему вы его учили?
6. Почему вы не обиделись, проиграв спор Пушкину?
7. Какое своё произведение вы любите больше всего?

Ответ: 5–7 вопросов в порядке событий жизни поэта.

№ 14

Работаем в паре: ты интервьюер, а сосед — «Жуковский». Возьми у него интервью по своим вопросам.

Как думать. «Жуковский» отвечает от первого лица, опираясь на факты биографии.

Образец. — Почему вы не обиделись, проиграв спор Пушкину? — Я был рад! Мой ученик превзошёл меня — что может быть лучше для учителя? — Чему вы учили наследника? — Быть справедливым, добрым и много знать. Царь должен заботиться о людях.

Ответ: диалог-интервью, в котором ответы опираются на факты биографии.

№ 15

(«Оценивание в классе XXI века») Оцени совместную работу и попроси оценить соседа: сохранена ли последовательность событий, были ли ошибки, интересно ли было слушать, «вжился» ли каждый в роль.

Как думать. Для каждого критерия поставь отметку: «Молодец», «Хорошо» или «Старайся». Будь честным, но доброжелательным.

Решение. Проверяем:

1. Вопросы шли по порядку жизни поэта (детство — учёба — служба)?
2. В ответах не было ошибок в фактах и датах?
3. Было интересно слушать?
4. «Жуковский» говорил от первого лица, как сам поэт?

Ответ: оценка по четырём критериям себе и партнёру.

№ 16

(«Выполни задание», домашнее) Найди и прочитай стихотворение Жуковского «Котик и козлик». Выучи его наизусть.

Как думать. Это короткое весёлое стихотворение для детей. Оно начинается так: «Там котик усатый / По садику бродит». Дальше появляется рогатый козлик, который ходит следом за котиком.

Решение. Как выучить:

1. Прочитай стихотворение вслух 2–3 раза.
2. Заметь повторы и рифмы — они помогают запомнить.
3. Учи по две строчки, закрывая текст.
4. Представь картинку: котик впереди, козлик за ним.
5. Расскажи наизусть родителям — весело, с улыбкой.

👨‍👩‍👧 Родителю. Найдите стихотворение в детском сборнике или на надёжном сайте с классикой. Если ребёнку трудно, разбейте текст на кусочки и учите по одному в день.

Ответ: стихотворение выучено и рассказано наизусть.

Шпаргалка

• Кто: Василий Андреевич Жуковский — поэт и переводчик, основатель русского романтизма.
• Жанры: поэмы, баллады, элегии, песни, сказки.
• Главное в жизни: пансион с серебряной медалью, ополчение 1812 года, наставник будущего Александра II.
• Характер: необыкновенная доброта и отзывчивость.
• Сказки: спор с Пушкиным в 1831 году → «Сказка о царе Берендее».

Мини-тест