Урок 58. Противостояние добра и зла в поэме «Руслан и Людмила»

Русская литература, 5 класс. Учебник: Бодрова Е. В. и др. (Алматыкітап баспасы, 2023). Тема 13: А. С. Пушкин. «Руслан и Людмила». Страницы 124–129.

📖 Сначала прочитай отрывок о битве Руслана с Черномором в учебнике, с. 124–126.

Чему научишься

• Находить кульминацию в сказке и в поэме.
• Пересказывать, как Руслан победил Черномора, и объяснять, почему он победил.
• Находить в тексте сравнения: с союзом «как» и без него.
• Читать диалог по ролям и писать небольшое эссе.

Разминка

• Кто такой Черномор? Злой колдун-карлик с огромной бородой. Он похитил Людмилу в свадебную ночь.
• Откуда у Руслана меч? Он добыл его у гигантской Головы на старом поле битвы. Голова рассказала: этим мечом можно отсечь бороду Черномора, а в бороде вся его сила.
• Что такое кульминация? Самый напряжённый момент сюжета, когда решается, кто победит.
• Какой момент в волшебной сказке обычно самый напряжённый? Бой героя со злодеем: Иван-царевич и Кощей, богатырь и Змей Горыныч.

Разбираемся

Самое горячее место сюжета

В каждой волшебной сказке есть момент, когда сердце бьётся быстрее всего. Это кульминация. Обычно в ней герой встречается со злой силой из «иного» мира — колдуном, Кощеем, Змеем.

📌 Кульминация — наивысшая точка напряжения в произведении. В ней сталкиваются герой и антигерой, и решается, кто победит.

Антигерой — противник главного героя, носитель зла. В поэме это Черномор.

Битва, в которой почти не бьются

Руслан, горя местью, доезжает до гор, где живёт злодей. Он трубит в рог так, что рог воет, «как буря». Конь бьёт копытом снег. И вдруг невидимый враг сверху бьёт богатыря по шлему. Руслан поднимает глаза: над ним с булавой летает Черномор.

Руслан закрывается щитом и замахивается мечом. Колдун взмывает в облака, а потом с шумом падает сверху. Но витязь ловко отскакивает, и карлик с размаху плюхается в снег. Руслан молча хватает его за бороду. Колдун кряхтит и… улетает в небо вместе с Русланом!

💡 Черномор слабее Руслана, зато умеет летать. Поэтому настоящей драки нет. Есть испытание на выносливость: кто первый сдастся.

Два голоса: хитрость и честь

В воздухе Черномор слабеет и начинает хитрить. Он «коварно» говорит, что простит Руслана и спустится, но только «с уговором». Руслан обрывает его: с мучителем своей жены он никаких договоров не заключает. И твёрдо обещает, что колдун останется «без бороды».

Через два дня колдун уже не хитрит, а умоляет: едва дышит, просит оставить ему жизнь. Руслан не убивает его. Он велит нести себя к Людмиле, а в горах одним движением отсекает бороду, «как горсть травы».

Как Пушкин делает картинку яркой

📌 Сравнение — когда один предмет уподобляют другому. Чаще всего его выдаёт союз «как» («подобно», «будто»). Но бывает и без союза — словом в творительном падеже: «ходит медведем», «смотрит волком».

⚠️ Частая ошибка. Думать, что Руслан убил Черномора. Нет! Он лишь отрубил ему бороду — источник колдовской силы. Без бороды злодей стал беспомощным карликом.

Проверь себя

• Кто в поэме антигерой? Злой колдун Черномор.
• Почему битвы «как будто нет»? Черномор не бьётся по-честному: он летает, а Руслан просто держит его и не сдаётся.
• Чем Руслан доказал, что он добрый герой? Не пошёл на сделку со злом и пощадил побеждённого.
• Как найти сравнение? Ищи слова «как», «подобно», «будто» или творительный падеж: «смотрит волком».

Решаем упражнения

№ 1

Как Руслан вызвал Черномора на бой?

Ответ: протрубил в призывный рог. Рог завыл, «как буря», — так богатырь дал знать злодею, что пришёл сразиться.

№ 2

Чем Черномор ударил Руслана по шлему?

Как думать. Сначала Руслан не видит, кто его бьёт: удар наносит «рука незримая». Потом он поднимает глаза и видит оружие.

Ответ: булавой — тяжёлой палицей. Колдун ударил неожиданно, сверху, невидимкой.

№ 3

Где пролетают герои?

Ответ: над мрачными лесами, над дикими горами и над морской бездной.

№ 4

Сколько времени Черномор носил витязя под облаками, прежде чем сдаться?

Ответ: два дня; на третий день колдун попросил пощады.

№ 5

Как богатырь одержал победу над врагом?

Как думать. Подумай не только о том, что сделал Руслан, но и о том, какие качества ему помогли.

Решение. Руслан схватил Черномора за бороду и не отпускал её, хотя два дня висел над лесами и морем. Он не поверил хитрым обещаниям колдуна. Когда карлик выбился из сил, Руслан приказал нести себя к Людмиле. В горах он отсёк волшебную бороду мечом, который добыл у Головы, и колдун лишился силы.

Ответ: победил упорством: держал бороду, пока колдун не обессилел, а потом отсёк её волшебным мечом.

№ 6

(задание без номера в учебнике: «Выполни задание») Найди сравнения в отрывке из поэмы.

Как думать. Ищи «как» и «подобно».

Ответ: рог воет, «как буря»; удар упал, «подобно грому»; отсёк бороду, «как горсть травы».

№ 7

(задание без номера в учебнике: «Литературная география») Проложи на карте путь Руслана от Киева до владений Черномора у Чёрного моря. Подумай, где герой мог встретить старца Финна, где Голову, а где биться с Рогдаем.

Как думать. Поэма — сказка, точных мест в ней нет. Но можно рассуждать: Руслан выезжает из Киева и едет на юг, к Чёрному морю, ведь имя «Черномор» подсказывает, где владения колдуна. События идут по порядку: сначала Финн, потом Рогдай, потом Голова, потом горы Черномора.

Ответ: путь с севера на юг: Киев → пещера Финна недалеко от Киева → бой с Рогдаем по дороге → степь с Головой → горы у Чёрного моря.

№ 8

(задание без номера в учебнике: «Выразительное чтение») В парах прочитайте диалог Руслана и Черномора по ролям. Помните, сколько лет героям и какими их показывает поэт.

Как думать. Руслан молодой, смелый, гордый — голос твёрдый, громкий, без сомнений. Черномор старый, злой, хитрый. Сначала он говорит вкрадчиво, медово («Слушай, князь!»), а в конце жалобно, едва дыша («Едва дышу; нет мочи боле»).

Решение.

1. Реплика колдуна с уговором: медленно, ласково, с хитрой улыбкой.
2. Ответ Руслана «Молчи, коварный чародей!»: резко, с гневом, громче.
3. Мольба Черномора: тихо, со вздохами, жалобно.
4. «Теперь ты наш: ага, дрожишь!»: насмешливо и победно.
5. Слова автора между репликами читает третий ученик или кто-то из пары.

👨‍👩‍👧 Родителю. Возьмите роль Черномора себе — дети обожают, когда взрослый «кряхтит» и жалобно просит пощады. А ребёнок пусть будет Русланом и потренирует твёрдый голос.

Ответ: Руслан — твёрдо и гордо, Черномор — сначала хитро, потом жалобно.

№ 9

(задание без номера в учебнике: «Оценивание в классе XXI века») Оцените чтение друг друга по «Листу честных мнений».

Решение. Поставь другу «Молодец», «Хорошо» или «Старайся» по трём пунктам:

1. Читает громко, с паузами, правильно произносит слова.
2. Голосом передаёт характер и состояние героя.
3. Помогает себе жестами и мимикой.

Ответ: оценка по трём критериям; говори честно и по-доброму, сначала похвали, потом подскажи.

№ 10

(задание без номера в учебнике: «Выполни задание») Перечитай отрывок о сражении и реши, верны ли утверждения: да или нет.

Решение.

1. Да: витязь отскочил, и колдун упал в снег — «да там и сел».
2. Нет: Руслан схватил не кафтан, а бороду.
3. Нет: договориться пытался колдун, а Руслан отказал.
4. Да: «Неси меня к моей Людмиле».
5. Нет: Руслан не убил Черномора, а отсёк ему бороду.

Ответ: да, нет, нет, да, нет.

№ 11

(задание без номера в учебнике: «Проба пера») Через много лет Руслан пишет воспоминания о битве с Черномором. Как бы он описал свой полёт и свои ощущения? Напиши небольшое эссе.

Как думать. Пиши от лица Руслана: «я», «мне». Расскажи, что видел внизу, что чувствовал руками, о чём думал. Вставь мысль о Людмиле — ради неё он держался.

План.

1. С чего всё началось: рог, удар по шлему.
2. Как я схватил бороду и взлетел.
3. Что я видел и чувствовал в полёте.
4. Как колдун хитрил и как я ответил.
5. Чем всё кончилось и что я понял.

Образец. Я уже стар, но тот полёт помню, будто он был вчера. Когда я схватил колдуна за бороду, земля вдруг ушла из-под ног. Внизу проплывали тёмные леса, острые горы, потом заблестело бескрайнее море. Ветер свистел в ушах, руки немели, а пальцы будто превратились в железо. Колдун то ласково уговаривал меня, то щипал и тряс бородой. Но я думал только о Людмиле и не разжимал рук. Два дня я не спал и не ел. Я понял тогда: сила не только в руках, а в том, ради кого ты держишься.

Ответ: эссе от первого лица: полёт, ощущения, мысли о Людмиле, вывод.

№ 12

(задание без номера в учебнике: «Критическое мышление») Подумай, какие патриотические чувства Пушкин вложил в строки «И силе русской изумясь…» и «Смирись, покорствуй русской силе!». Напиши короткое эссе.

Как думать. Патриотизм — любовь к родине и гордость за свой народ. Посмотри, кто удивляется: злой волшебник. Значит, сила богатыря оказалась сильнее колдовства. А Руслан говорит не «моей силе», а «русской силе» — он чувствует за собой весь свой народ.

Образец. В этих строчках Пушкин гордится своим народом. Даже могучий колдун «изумился» силе простого витязя. Руслан победил не волшебством, а терпением, верностью и смелостью. Он говорит «русской силе», а не «моей», потому что чувствует себя защитником своей земли. Так поэт показывает: народ, у которого есть такие богатыри, не победить никаким колдовством. Мне нравится, что эта сила добрая: Руслан пощадил побеждённого врага. Так и у казахских батыров: настоящий герой силён и великодушен.

Ответ: гордость за народ и его богатырей, вера в то, что добро и стойкость сильнее коварного колдовства.

№ 13

(в учебнике — «Стоп-кадр», 1) Заполни киноленту рисунками-кадрами к отрывку.

Как думать. Кинолента — это ряд картинок по порядку, как кадры фильма. Хватит 5–6 кадров. Рисуй просто, главное — порядок событий.

Ответ: 5–6 рисунков по порядку событий (см. № 14).

№ 14

(в учебнике — «Стоп-кадр», 2) Что ты изобразишь?

Пример ответа.

1. Руслан на коне у горы трубит в рог.
2. Над Русланом летает карлик с булавой.
3. Черномор сидит в сугробе, Руслан хватает его за бороду.
4. Руслан висит на бороде над лесами и морем.
5. Карлик без сил просит пощады.
6. Руслан с мечом и отрезанной бородой в руке.

Ответ: главные моменты битвы от вызова до отсечённой бороды.

№ 15

(в учебнике — «Стоп-кадр», 3) Придумай название к каждому кадру.

Пример ответа.

1. «Вызов на бой».
2. «Удар из-за облаков».
3. «Колдун в сугробе».
4. «Полёт на бороде».
5. «Пощади, рыцарь!»
6. «Без бороды — без силы».

👨‍👩‍👧 Родителю. Названия можно взять и прямо из текста — короткие цитаты. Это тренирует цитатный план, который ребёнок составлял на прошлом уроке.

Ответ: короткие названия, по одному к кадру.

Шпаргалка

• Автор: А. С. Пушкин. Произведение: поэма-сказка «Руслан и Людмила».
• Эпизод: битва Руслана с Черномором — кульминация поэмы.
• Добро: Руслан — смелый, упорный, верный, великодушный.
• Зло: Черномор — хитрый, коварный, трусливый, сила — в бороде.
• Идея: добро побеждает зло стойкостью и силой духа.
• Средства: сравнения «как буря», «подобно грому», «как горсть травы».

Мини-тест