3.8. Не опоздай помочь — Русский язык 5 класс, Клокова: разбор и ответы
ААқыл · разбор уроков

Разберём любой номер вместе!

3.8. Не опоздай помочь

Русский язык, 5 класс. Учебник: Клокова Е. и др. (Назарбаев Интеллектуальные школы, 2018). Глава 3: Жизненные ценности. Страницы 88–89.

Чему научишься

  • Понимать, что такое многозначное слово, на примере слова «звезда».
  • Отличать прямое значение от переносного: звезда на небе и звезда футбола.
  • Различать однокоренные слова и формы одного слова.
  • Задавать вопросы к тексту и писать эссе-рассуждение.

Разминка

  • Где можно увидеть звезду, кроме неба? На флаге, на погонах, на ёлке, в море, на сцене.
  • Кого называют «звездой футбола»? Знаменитого игрока.
  • «Стол» и «столы» — это разные слова или одно? Одно слово в разных формах.
  • «Стол» и «столовая»? Разные слова, но однокоренные.

Разбираемся

Одно слово — много значений

Звезда сияет в небе над степью. Звезда сверкает на ёлке. Звезда поёт на концерте. Звезда лежит на дне моря. Слово одно, а значений много. И все они связаны: везде есть что-то яркое или похожее формой на небесную звезду.

📌 Многозначные слова — слова, у которых два и больше значений, связанных между собой. Например, земля: планета; суша; почва; территория страны.

💡 Чем многозначное слово отличается от омонимов (урок 3.6)? У многозначного слова значения «родственники» — их можно связать. У омонимов связи нет: коса-причёска и коса-инструмент.

🌟 Цветок астра назван от греческого «астер» — звезда. Отсюда же астрономия (наука о звёздах) и астронавт («звёздный мореход»).

Однокоренные слова или формы одного слова?

Это частая путаница. Запомни простой тест.

📌 Формы слова — одно и то же слово, меняется только окончание: равнодушный, равнодушного, равнодушным. Значение и часть речи те же. Однокоренные слова — разные слова с общим корнем: равнодушный (прил.), равнодушие (сущ.), равнодушно (наречие).

⚠️ Частая ошибка. «Равнодушный» и «равнодушного» считают однокоренными словами. Нет — это одно слово в разных падежах. Спроси: изменилась ли часть речи или значение? Если нет — это форма.

👨‍👩‍👧 Родителю. Спросите ребёнка, какие ещё «звёзды» он знает (морская, кинозвезда, звезда на ёлке, «Хватать звёзды с неба»). Пусть объяснит, что у них общего. Так легко понять разницу между многозначностью и омонимией.

Проверь себя

  • Какие слова называют многозначными? Те, у которых два и больше связанных значения.
  • Чем многозначные слова отличаются от омонимов? Значения многозначного слова связаны, у омонимов — нет.
  • Чем формы слова отличаются от однокоренных слов? У форм меняется только окончание; однокоренные — разные слова с общим корнем.
  • Что такое притча? Короткий рассказ с поучительным смыслом, который нужно разгадать.

Решаем упражнения

№ 1

Объясни значение выражений и определи, в прямом или переносном значении здесь слово «звезда»: звезда первой величины, верить в свою звезду, восходящая звезда, хватать с неба звёзды, путеводная звезда.

Как думать. Подумай, о человеке или о небе идёт речь. Если о человеке, судьбе, цели — значение переносное.

Решение.

выражение что значит
звезда первой величины очень известный, выдающийся человек
верить в свою звезду верить в свою удачу, судьбу
восходящая звезда молодой талант, который начинает прославляться
хватать с неба звёзды быть очень способным, добиваться многого (чаще: «звёзд с неба не хватает» — обычный человек)
путеводная звезда то, что указывает путь в жизни: мечта, цель, пример

Во всех выражениях значение переносное.

🌟 «Звезда первой величины» сначала было выражением астрономов: так называли самые яркие звёзды. Потом его перенесли на людей.

Ответ: везде переносное значение.

№ 2

Составь кластер (схему) значений слова «звезда». Многозначное ли это слово? Почему?

Как думать. В центре пишем «звезда», от него лучами — значения и примеры.

Решение. Кластер:

  • звезда → небесное тело (звёзды над степью);
  • → фигура с лучами (звезда на ёлке, на флаге);
  • → награда, знак отличия (медаль «Золотая звезда»);
  • → знаменитый человек (звезда футбола, кино);
  • → морское животное (морская звезда);
  • → судьба (родиться под счастливой звездой).

Слово многозначное: все значения связаны с небесной звездой — по яркости, форме или «сиянию» славы.

Ответ: да, «звезда» — многозначное слово, его значения связаны между собой.

№ 3

Прочитай «Притчу о неравнодушии». Как ты понимаешь слово «притча»?

Как думать. Суть притчи: мальчик видит на берегу старика, который бросает в море выброшенных морских звёзд, иначе после отлива они погибнут. Мальчик говорит, что звёзд тысячи и это бесполезно. Старик бросает ещё одну и отвечает: для этой звезды его попытка изменит очень многое.

Решение. Притча — короткий рассказ с глубоким поучительным смыслом. В ней мало событий, но есть главный урок, о котором нужно подумать самому.

Ответ: притча — короткий поучительный рассказ.

№ 4

Может ли доброе дело быть маленьким и незначительным? Почему? 1) О чём заставила задуматься притча? Запиши основную мысль одним предложением. 2) Составь к тексту вопросы: Что…? Как можно…? Каковы причины…? Почему…? Что бы вы…? Согласны ли вы…?

Как думать. Взгляни глазами одной морской звезды: для неё старик сделал всё.

Пример ответа. Доброе дело не бывает маленьким. Даже если ты помог одному человеку, котёнку или дереву — для него это огромно. Если каждый сделает немного, вместе получится много.

  1. Основная мысль: даже одно маленькое доброе дело важно, нельзя оставаться равнодушным.

  2. Вопросы:

  • Что удивило мальчика в поступке старика?
  • Как можно применить мысль притчи в жизни?
  • Каковы причины, по которым мальчик считал попытки старика бесполезными?
  • Почему старик задумался, прежде чем ответить?
  • Что бы вы сделали на месте мальчика?
  • Согласны ли вы с действиями старика?

Ответ: доброе дело не бывает незначительным; главная мысль — не будь равнодушным, помогай, даже если можешь помочь немногим.

№ 5

Определи значение слова «звезда» в предложениях: соедини значения 1–6 с примерами.

Как думать. Примеры в таблице перепутаны. Берём каждое предложение и спрашиваем: о небе, о славе, о фигуре, о награде, о животном или о судьбе?

Решение.

  1. Самосветящееся небесное тело — На чистом небе сияли крупные звёзды.
  2. Тот, кто прославился — На станциях велопроката в Астане висят плакаты со спортивными звёздами Казахстана.
  3. Геометрическая фигура — У правильной звезды стороны углов равны.
  4. Знак отличия, награда — Мундир С. Нурмагамбетова с медалью «Золотая звезда» хранится в Военном музее Алматы.
  5. Морское животное — Морские звёзды — древние и загадочные обитатели подводного мира.
  6. Символ судьбы — Дети Казахстана рождены под мирной, счастливой звездой.

🌟 Сагадат Нурмагамбетов — Герой Советского Союза и первый министр обороны независимого Казахстана.

Ответ: 1 — небо; 2 — спортивные звёзды; 3 — правильная звезда; 4 — «Золотая звезда»; 5 — морские звёзды; 6 — счастливая звезда.

№ 6

Распредели слова на две группы — однокоренные слова и формы одного слова: равнодушным, равнодушной, равнодушному, равнодушие, равнодушного, равнодушно. Объясни окончания прилагательных.

Как думать. Если это прилагательное и меняется только окончание — форма. Если другая часть речи (существительное, наречие) — однокоренное слово.

Решение.

  • Формы прилагательного «равнодушный»: равнодушным, равнодушной, равнодушному, равнодушного.
  • Однокоренные слова: равнодушие (сущ.), равнодушно (наречие).

Окончания проверяем вопросом от существительного:

  • остаться (каким?) равнодушным человеком — м. р., ед. ч., Т. п.;
  • к (какой?) равнодушной девочке — ж. р., ед. ч., Д. п.;
  • к (какому?) равнодушному прохожему — м. р., ед. ч., Д. п.;
  • у (какого?) равнодушного соседа — м. р., ед. ч., Р. п.

Ответ: формы — равнодушным, равнодушной, равнодушному, равнодушного; однокоренные — равнодушие, равнодушно.

№ 7

Обсуди в паре: прилагательное «равнодушный» обозначает положительное или отрицательное качество? Почему?

Как думать. Равнодушный — тот, кому всё безразлично: чужая беда, природа, друзья.

👨‍👩‍👧 Как сделать дома. Обсудите с родителем: вспомните случай, когда кто-то прошёл мимо чужой беды, и случай, когда кто-то помог.

Пример ответа. Это отрицательное качество. Равнодушный человек не поможет упавшему, не заметит, что другу грустно, не подберёт брошенный мусор. Из-за равнодушия могут погибнуть и морские звёзды, и щенок на улице. Хорошо, что есть люди, как старик из притчи.

Ответ: отрицательное — равнодушный не замечает чужой беды и не помогает.

№ 8

Напиши эссе «Плохо или хорошо быть равнодушным?». Используй слова с переносным значением и многозначные слова.

Как думать. Эссе-рассуждение: тезис → доказательства (пример из притчи, пример из жизни) → вывод. 6–7 предложений.

План.

  1. Тезис: моё мнение.
  2. Довод 1 — пример из притчи.
  3. Довод 2 — пример из жизни.
  4. Вывод.

Образец.

Я считаю, что быть равнодушным плохо. Равнодушный человек живёт с холодным сердцем: ему всё равно, что происходит вокруг. В притче старик не прошёл мимо морских звёзд, хотя спасти всех не мог. Для каждой спасённой звезды его поступок изменил всё. Зимой в Астане наш сосед каждый день кормит бездомных собак у подъезда. Кто-то смеётся над ним, но собаки ждут его, как путеводную звезду. Доброе дело не бывает маленьким, если оно сделано от чистого сердца. Поэтому не опоздай помочь!

Здесь слова с переносным значением: холодное сердце, путеводная звезда, чистое сердце.

Ответ: эссе-рассуждение: равнодушие — плохо, доказано примерами.

Шпаргалка

  • Значения связаны — многозначность; не связаны — омонимия.
  • Форма слова: то же слово, другое окончание.
  • Однокоренное слово: другое слово, общий корень.
  • Окончание прилагательного подсказывает вопрос.
  • Доброе дело не бывает маленьким.

Мини-тест

← 3.7. Любимые питомцы · 3.9. Моя Родина – Казахстан →