5.7. Братья по разуму?

Русский язык, 5 класс. Учебник: Клокова Е. и др. (Назарбаев Интеллектуальные школы, 2018). Глава 5: Мир фантазии. Страницы 16–17.

Чему научишься

• Отличать факт (что случилось на самом деле) от мнения (как к этому относится человек).
• Писать рассказ-эссе от лица инопланетянина.
• Правильно выбирать И или Ы после буквы Ц.
• Находить и исправлять орфографические ошибки в тексте, своём и чужом.

Разминка

• Как называют существо, которое прилетело с другой планеты? Инопланетянин, пришелец, внеземное существо.
• «Сегодня в Астане +5 °C» — это факт или мнение? Факт: это можно проверить по термометру.
• «Сегодня отличная погода» — факт или мнение? Мнение: кому-то и дождь отличный.
• Какая буква пишется в слове «ц…фра»? И: цифра. А в «ц…плёнок»? Ы. Почему так, сейчас узнаешь.

Разбираемся

Факт или мнение?

Факт — это то, что произошло на самом деле и что можно проверить: дата, место, событие. Мнение — это оценка, отношение человека: «интересно», «страшно», «наверное, это правда».

Пример: «Корабль разбился в Тургайской области» — так сказано как факт. «Любопытную историю поведала…» — слово «любопытную» уже оценка, то есть мнение.

💡 Хитрость: факт обычно отвечает на вопросы «когда? где? что случилось?». Мнение выдают слова «по-моему», «кажется», «видимо», «интересный», «странный».

🌟 С космодрома Байконур в Казахстане в 1961 году улетел в космос Юрий Гагарин — первый человек в космосе. А первый казахстанский космонавт, Токтар Аубакиров, полетел оттуда же в 1991 году.

И или Ы после Ц: три правила

Буква Ц любит капризничать. Запомни, где она «дружит» с И, а где с Ы.

📌 И после Ц пишем:

1. в корне слова: цифра, циркуль, цирк, цистерна, цитата, цинга;
2. в словах на -ция: информация, полиция, акация, композиция.

Ы после Ц пишем:

1. в окончаниях: улицы, страницы, круглолицый, огурцы;
2. в суффиксе -ын- у прилагательных «чей?»: сестрицын, лисицын, Куницын.

Исключения (корень, но пишем Ы): цыган, цыплёнок, цыц, цыкнуть, на цыпочках.

Исключения легко запомнить одной фразой: Цыган встал на цыпочки и цыкнул на цыплёнка: «Цыц!»

⚠️ Частая ошибка. Пишут «ресници», «улици» — по звуку, ведь после Ц мы всё равно слышим [ы]. Спроси себя: это окончание? Если да — только Ы: ресницы, улицы.

👨‍👩‍👧 Родителю. Попросите ребёнка на каждое слово назвать, какое правило работает: «корень», «-ция», «окончание», «суффикс -ын-» или «исключение». Угадывание по слуху здесь не помогает, а называние правила закрепляет его быстро.

Проверь, как понял

Проверь себя

• Что такое факт? Реальное событие или явление, которое можно проверить.
• Что такое мнение? Суждение, в котором человек выражает свою оценку и отношение.
• Когда после Ц пишется И? В корне слова и в словах на -ция.
• Когда после Ц пишется Ы? В окончаниях, в суффиксе -ын- и в словах-исключениях.
• Назови пять исключений. Цыган, цыплёнок, цыц, цыкнуть, на цыпочках.

Решаем упражнения

№ 1

Прочитай газетную историю о пришельце, который якобы гостил у чабана Сагынбая в 1979 году. Скажи, как ты к ней относишься (используй ключевые слова урока), и найди, где в тексте факты, а где мнения.

Как думать. Сначала перескажи себе суть. Потом ищи слова-оценки («любопытную», «видимо», «казалось») — это мнение. Даты, места, действия, о которых рассказано как о случившемся, — факты (точнее, так они поданы в тексте).

Решение. Суть истории: Татьяна Леонова вспоминает, как в девять лет вместе с отцом заехала к чабану Сагынбаю. Чабан ночью увидел свечение, нашёл кратер с серебряным диском и пришельца. Он привёл существо домой, угостил бесбармаком (гость ел только тесто и курт), спрятал от военных на сеновале. Через две недели, 26 июня 1979 года, пришелец исчез.

Пример ответа. «Мне эта история показалась интересной, но я сомневаюсь, что это правда. Контакт с пришельцем — событие мирового масштаба, а доказательств нет: ни фото космического корабля, ни других свидетелей. Скорее всего, это газетная легенда. Но мне понравилось, что чабан встретил внеземное существо по-казахски гостеприимно — бесбармаком и куртом».

Ответ: факты — дата, место, события; мнения — оценки «любопытную», «видимо», «казалось». Своё отношение высказывай с ключевыми словами: инопланетянин, пришелец, внеземное существо, космический корабль, контакт.

👨‍👩‍👧 Родителю. Хороший вопрос для разговора: «А как можно проверить, что это было на самом деле?» Так ребёнок сам приходит к мысли, что не всё напечатанное в газете — факт.

№ 2

Выпиши предложения, выделенные курсивом, и поставь слова в прямом порядке: сначала подлежащее, потом сказуемое, определение — перед словом, к которому относится. Вставь пропущенные буквы в словах текста и объясни.

Как думать. Найди в каждом предложении, кто (подлежащее) и что делал (сказуемое). Поставь их в начало, второстепенные слова — дальше. Определение («какой?») ставим перед существительным: «существо внеземное» → «внеземное существо».

Решение. Курсивом выделены пять предложений:

1. Заехали мы к знакомому чабану Сагынбаю по пути. → Мы заехали по пути к знакомому чабану Сагынбаю.
2. За ними пошла и я. → И я пошла за ними.
3. Чуть выше чабана был он ростом, худые очень были у него руки и ноги. → Он был ростом чуть выше чабана, руки и ноги у него были очень худые.
4. Увидел чабан на следующее утро, что едет к ним военный УАЗ. → На следующее утро чабан увидел, что к ним едет военный УАЗ.
5. Жило две недели существо внеземное у чабана. → Внеземное существо жило у чабана две недели.

Пропущенные буквы:

• круглолицый — Ы в окончании прилагательного;
• ресницы — Ы в окончании существительного;
• цистерной — И в корне;
• информация — слово на -ция;
• на цыпочках — исключение.

💡 Почему автор поставил слова «не по порядку»? Обратный порядок делает рассказ похожим на живую речь или сказку: «Жило-было…». В прямом порядке текст звучит спокойнее и строже.

Ответ: пять предложений в прямом порядке — выше; буквы: круглолицый, ресницы, цистерной, информация, на цыпочках.

№ 3

Продолжи ряды слов двумя-тремя своими примерами и выдели суффиксы и окончания: Эволюция… ; Пришельцы… ; Куницын… .

Как думать. У каждого ряда своё правило. «Эволюция» — слова на -ция (И). «Пришельцы» — существительные с Ы в окончании. «Куницын» — прилагательные (или фамилии) с суффиксом -ын-.

Решение.

1. Эволюция, революция, станция, традиция. В этих словах -ци- — суффикс, -я — окончание (эволю-ци-я, стан-ци-я).
2. Пришельцы, огурцы, молодцы, улицы. Окончание -ы (у «пришельцы», «огурцы», «молодцы» ещё и суффикс -ец-/-ц-: пришел-ец → пришель-ц-ы).
3. Куницын, сестрицын, лисицын, Синицын. Суффикс -ын-, окончание нулевое.

⚠️ Частая ошибка. «Синицин», «Куницин» — так писать нельзя. Суффикс -ын- после Ц пишется только с Ы. (Хотя в паспортах бывают фамилии с ошибкой прошлых лет, правило всё равно одно.)

Ответ: -ция: революция, станция, традиция; окончание -ы: огурцы, молодцы, улицы; суффикс -ын-: сестрицын, лисицын, Синицын.

№ 4

Напиши эссе-повествование: что случилось, глазами самого пришельца. Используй ключевые слова. Обменяйся работой с одноклассником и исправь орфографические ошибки.

Как думать. Эссе-повествование — рассказ о событиях по порядку, но с твоими мыслями и чувствами. Главное — пиши от «я» пришельца: что он видел, чего боялся, что его удивило в людях.

План.

1. Вступление: кто я и как оказался на Земле (космический корабль разбился).
2. Встреча с чабаном: страшно или нет, первый контакт.
3. Жизнь в юрте или доме: еда, люди, военные.
4. Как я улетел (или меня забрали свои).
5. Вывод: что я понял о землянах.

Образец. Мой космический корабль сломался над огромной жёлтой степью. Я выбрался из спасательной капсулы и увидел вдали всадника. Сердце (у нас их три) застучало от страха. Но человек не стал кричать, а слез с коня и уступил его мне. Так случился мой первый контакт с землянами. В доме чабана мне дали горячее блюдо — бесбармак. Мясо я не ем, а вот тесто и солёные белые шарики, курт, оказались очень вкусными. Однажды приехали военные, и хозяин спрятал меня на сеновале. Я понял: здесь меня защищают, как своего. Через две недели за мной прилетели братья по разуму. Теперь я знаю: на Земле живут добрые и гостеприимные существа.

Как проверить у друга. Есть ли вступление, середина и конец? Рассказ идёт от «я»? Есть ли ключевые слова? Проверь И/Ы после Ц и слова в словаре.

👨‍👩‍👧 Родителю. Если нет одноклассника рядом, поменяйтесь ролями: вы читаете эссе ребёнка и подчёркиваете карандашом места с сомнением, а он сам ищет ошибку по словарю. Не исправляйте за него.

Ответ: эссе от лица пришельца из 5–10 предложений по плану, с ключевыми словами и без орфографических ошибок.

Шпаргалка

• Корень и -ция → И: цитата, станция.
• Окончание и суффикс -ын- → Ы: огурцы, сестрицын.
• Исключения: цыган на цыпочках цыкнул на цыплёнка: «Цыц!»
• Факт можно проверить, мнение — нет.

Мини-тест