7.6. Легенда об озере Шайтанколь
Русский язык, 5 класс. Учебник: Клокова Е. и др. (Назарбаев Интеллектуальные школы, 2018). Глава 7: Каникулы и отдых. Страницы 58–59.
Чему научишься
- Находить главную мысль легенды.
- Замечать в тексте синонимы, эпитеты и сравнения и понимать, зачем они нужны.
- Определять у прилагательного род, число и падеж.
- Придумывать продолжение легенды.
Разминка
- Кто такой жырши? Народный певец-сказитель. Он поёт или рассказывает нараспев жыры — старинные сказания и легенды.
- Где находится Каркаралинск? В Карагандинской области. Вокруг города — горы, сосновый лес и озёра, это национальный парк.
- Что такое легенда? Старинный рассказ о чудесном событии, которое будто бы было на самом деле. Часто легенда объясняет, откуда взялось название места.
- Какого цвета сапфир? Чаще всего ярко-синего. Это драгоценный камень.
🌟 «Шайтанколь» по-казахски — «чёртово озеро» (шайтан — злой дух, көл — озеро). Люди говорят, что оно опасное и «забирает» тех, кто в нём купается.
Разбираемся
Три помощника, которые делают текст красивым
Синонимы — слова, близкие по смыслу: жестокий — злой, большой — огромный. Они помогают не повторять одно и то же слово и показать оттенки.
Эпитеты — яркие определения: зеркальная гладь, белые лебеди. Они рисуют картинку.
Сравнения — одно сравнивают с другим, обычно со словами как, словно, будто, похож: озеро синее, как сапфир; лебеди, как жених и невеста.
⚠️ Частая ошибка. «Ели — его ресницы» — это не сравнение, а метафора: слова «как» нет, ели прямо названы ресницами озера.
Род, число и падеж прилагательного
Прилагательное — «зеркало» существительного: оно повторяет его род, число и падеж. Поэтому сначала найди, к какому слову оно относится, и задай вопрос.
- (какая?) маленькая Алтыншаш — женский род, ед. ч., именительный падеж;
- от (какого?) старого жырши — мужской род, ед. ч., родительный падеж;
- по (какой?) зеркальной глади — женский род, ед. ч., дательный падеж;
- (какие?) белые лебеди — множественное число, именительный падеж.
📌 Во множественном числе у прилагательных рода нет. Пишем только число и падеж.
Проверь, как понял
Проверь себя
- Что такое эпитет? Яркое, образное определение: зеркальная гладь.
- По каким словам узнать сравнение? Как, словно, будто, точно, похож на.
- Как определить падеж прилагательного? По существительному, к которому оно относится: падеж у них общий.
- Есть ли род у прилагательных во множественном числе? Нет.
Решаем упражнения
№ 1
Рассмотри четыре фотографии и придумай, какая история могла их связать.
Как думать. На фото: девушка в казахском свадебном наряде (саукеле), юноша на вставшем на дыбы коне, лесное озеро среди скал, пара белых лебедей. Попробуй связать их в одну историю.
Пример ответа. Жила-была красивая девушка, её собирались выдать замуж. Она любила смелого джигита, который лучше всех скакал на коне. Влюблённые часто встречались у лесного озера. Может быть, им не дали быть вместе, и они превратились в двух белых лебедей — и теперь всегда плавают рядом.
Ответ: история о двух влюблённых, озере и лебедях.
№ 2
Придумай к каждой картинке по предложению с однородными членами.
Как думать. Однородные члены отвечают на один вопрос и относятся к одному слову. Между ними ставим запятую, а перед союзами а, но — тоже запятую.
Образец.
- На девушке яркий, расшитый золотом, нарядный костюм.
- Конь встал на дыбы, заржал и замахал копытами.
- Вокруг озера растут сосны, ели и берёзы.
- Белые лебеди плавают, кружатся и любуются друг другом.
Ответ: любые предложения, где несколько слов отвечают на один вопрос.
№ 3
Прочитай легенду, вставь подходящие прилагательные. Скажи, зачем они в тексте, и определи их род, число и падеж.
Коротко о тексте. Жырши рассказывает о двух влюблённых: Алтыншаш — дочери бая Каратая — и Алтае, сыне табунщика. Девушка выросла красавицей, и бай Арыстан захотел женить на ней своего сына. Отец Алтыншаш гордился ею и потребовал большой калым. А сама девушка ничего не знала: она стояла на горе и любовалась озером, которое все называли злым, а для неё оно было самым красивым.
Как думать. Подбирай слово по смыслу и следи, чтобы оно совпало с существительным в роде, числе и падеже.
Решение. Возможный вариант (так в исходном тексте):
| прилагательное | к какому слову | род | число | падеж |
|---|---|---|---|---|
| старого | жырши | м. | ед. | Р. |
| маленькая | Алтыншаш | ж. | ед. | И. |
| смелого | юношу | м. | ед. | В. |
| достойная | невеста | ж. | ед. | И. |
| белокожая | (Алтыншаш) | ж. | ед. | И. |
| правильными | чертами | — | мн. | Т. |
| новорождённого | верблюжонка | м. | ед. | Р. |
| юной | дочери | ж. | ед. | Р. |
| большой | калым | м. | ед. | В. |
| казахских | ханов | — | мн. | Р. |
| солнечных | бликов | — | мн. | Р. |
| водной | гладью | ж. | ед. | Т. |
| красивое | оно (озеро) | ср. | ед. | И. |
| огромное | око | ср. | ед. | В. |
| синего | цвета | м. | ед. | Р. |
| белые | лебеди | — | мн. | И. |
| зеркальной | глади | ж. | ед. | Д. |
Роль прилагательных: они рисуют героев и природу, помогают увидеть красоту девушки и озера. Без них текст стал бы сухим пересказом.
Ответ: см. таблицу; прилагательные делают описание ярким и точным.
№ 4
Объясни по словарю выделенные слова: жырши, бай, табунщик, калым, хан, сапфир.
Решение.
- Жырши — народный певец-сказитель, исполнитель жыров.
- Бай — богатый человек, владелец большого стада и земли.
- Табунщик — тот, кто пасёт табун лошадей.
- Калым — выкуп за невесту, который семья жениха отдаёт семье невесты.
- Хан — правитель, глава ханства.
- Сапфир — драгоценный камень, обычно синего цвета.
Ответ: см. список выше.
№ 5
Ответь на вопросы: с чем сравнивают озеро? какие слова передают красоту Алтыншаш? в чём главная мысль? Составь «тонкие» и «толстые» вопросы.
Решение.
- Озеро сравнивают с огромным синим оком (глазом), синим, как сапфир; ели вокруг — его ресницы.
- Красоту Алтыншаш передают слова: красавица, белокожая, с правильными чертами лица, с родинкой у губ, с глазами новорождённого верблюжонка.
- Главная мысль: красоту нужно видеть сердцем. Люди называли озеро злым, а чистая душой девушка видела в нём прекрасное. Ещё одна мысль: счастье и чувства человека важнее денег и выгоды (отец думал о калыме, а не о дочери).
- «Тонкие» вопросы (ответ есть прямо в тексте): Как звали дочь бая Каратая? Сколько лет было Алтыншаш? Кого любила слушать девушка на горе? «Толстые» вопросы (нужно подумать): Почему озеро называют злым? Почему отец спешил выдать дочь замуж? Почему Алтыншаш хотела бы родиться лебедью?
Ответ: озеро — синее око, как сапфир; главная мысль — настоящая красота видна чистому сердцу.
👨👩👧 Родителю. «Тонкий» вопрос — с коротким ответом из текста (кто? где? когда?). «Толстый» — требует рассуждения (почему? что было бы, если?). Задайте ребёнку по одному вопросу каждого типа и попросите придумать свои.
№ 6
Заполни таблицу «синонимы — эпитеты — сравнения» и скажи, зачем они нужны.
Решение.
| Синонимы | Эпитеты | Сравнения |
|---|---|---|
| жестоким — злым; большой — огромное | достойная (невеста), жестоким (озеро), зеркальной (глади), белые (лебеди), сверкающей (гладью) | синего цвета, как сапфир; как жених и невеста; похоже на огромное око |
Зачем: синонимы усиливают мысль (озеро не просто злое, а жестокое и злое) и избавляют от повторов. Эпитеты и сравнения помогают нам увидеть озеро и героев, почувствовать восхищение девушки.
Ответ: см. таблицу; эти средства делают текст образным и эмоциональным.
№ 7
Придумай и запиши продолжение легенды.
Как думать. Вспомни, что у истории должна быть кульминация (самый напряжённый момент) и развязка (чем всё закончилось). Используй однородные члены и не забудь запятые.
План.
- Алтыншаш узнаёт о сватовстве.
- Она бежит к Алтаю.
- Погоня и самый страшный момент.
- Развязка: что стало с влюблёнными.
- Почему озеро теперь так называют.
Образец. Однажды Алтыншаш услышала, что отец уже взял калым и скоро её увезут в чужой аул. Она заплакала, вскочила и побежала к Алтаю. Ночью юноша посадил девушку на коня, и они поскакали к озеру. Но люди бая догнали их у самого берега. Влюблённые взялись за руки и бросились в синюю холодную воду. Утром на озере появились два белых лебедя. Они плыли рядом, кружились и не расставались ни на минуту. С тех пор люди и зовут озеро Шайтанколь и боятся в нём купаться.
Ответ: продолжение с кульминацией и развязкой, 5–10 предложений.
Шпаргалка
- Прилагательное берёт род, число и падеж у своего существительного.
- Во множественном числе род у прилагательного не определяют.
- «Тонкий» вопрос — ответ в тексте; «толстый» — нужно подумать.