8.1. Зачем лететь в космос?

Русский язык, 5 класс. Учебник: Клокова Е. и др. (Назарбаев Интеллектуальные школы, 2018). Глава 8: Астрономия: звёзды и созвездия. Страницы 70–71.

Чему научишься

• Узнавать заимствованные слова, то есть пришедшие в русский язык из других языков.
• Объяснять, что значат слова космонавт, космодром, астероид, турист.
• Спорить по-доброму: вести диалог и убеждать собеседника доводами.
• Правильно записывать диалог: каждая реплика с новой строки, перед ней тире.
• Оценивать, насколько убедительно говорит одноклассник.

Разминка

• Как называется космодром в Казахстане, откуда стартовал Гагарин? Байконур.
• Кто такой космонавт? Человек, который летает в космос и работает там.
• Чем астероид отличается от звезды? Астероид — это каменная глыба, которая летает вокруг Солнца. Сама она не светится. Звезда — огромный раскалённый шар, она светится сама.
• Слово «футбол» русское? Нет, оно пришло из английского: foot — «нога», ball — «мяч».

💡 Мы каждый день говорим словами, пришедшими из других языков, и даже не замечаем этого: компьютер, автобус, телефон, футбол. В этом уроке такие слова «космические».

Разбираемся

Слова-путешественники

Представь: в какой-то стране придумали новую вещь или открыли новое явление. Другие народы перенимают его вместе с названием. Так в русский язык и попадают заимствованные слова — слова, пришедшие из других языков.

📌 Заимствованные слова — слова, которые пришли в русский язык из других языков. Например: космодром, астероид (из древнегреческого), турист (из французского).

Откуда «космические» слова

Учёные всего мира часто строят новые научные названия из древнегреческих и латинских корней. Тогда учёному из Алматы, Парижа или Токио одинаково понятно, о чём речь.

• космос — греч. kosmos: «порядок, устроенный мир», потом «Вселенная»;
• космонавт — kosmos + nautes «мореплаватель»: «плавающий по Вселенной»;
• космодром — kosmos + dromos «бег, место для бега»: место, откуда стартуют ракеты;
• астероид — греч. asteroeides «похожий на звезду»: небольшое каменное небесное тело;
• турист — франц. touriste, от tour «поездка по кругу»: человек, который путешествует для отдыха. Космический турист — тот, кто летит в космос не работать, а посмотреть.

🌟 В слове астероид «спрятан» корень astr-/aster- — «звезда». Он же живёт в словах астроном, астронавт, астрология. А в казахском языке звезда — жұлдыз, и космонавт по-казахски называется ғарышкер: здесь корень свой.

Как записать диалог

Диалог — это разговор двух или нескольких людей. Слова каждого участника называются репликой.

📌 Если в диалоге нет слов автора, каждая реплика пишется с новой строки, а перед ней ставится тире.

⚠️ Частая ошибка. Пишут весь разговор одной строкой или ставят кавычки. В диалоге без слов автора кавычки не нужны, только тире и новая строка.

Как убеждать

Убеждает не тот, кто громче, а тот, у кого есть доводы (аргументы). Удобная схема:

1. Скажи своё мнение: «Я считаю, что…»
2. Приведи доводы: «Во-первых… Во-вторых…»
3. Подкрепи примером: «Например…»
4. Сделай вывод: «Поэтому…»

👨‍👩‍👧 Родителю. Поиграйте в «спор по правилам»: ребёнок защищает мнение «Космос нужно изучать», вы возражаете. Засчитывайте только доводы с примером. Хватит 3–4 минут.

Проверь, как понял

Проверь себя

• Что такое диалог? Разговор двух или нескольких людей.
• Что такое реплика? Слова одного участника диалога.
• Почему в языке появляются заимствованные слова? Вместе с новыми вещами и открытиями приходят их названия. Научные слова часто строят из греческих корней, чтобы их понимали во всём мире.
• Из каких языков пришли слова «космодром» и «турист»? Космодром — из древнегреческого, турист — из французского.
• Что делает речь убедительной? Ясное мнение, доводы, примеры и вывод.

Решаем упражнения

№ 1

Прочитай ключевые слова: космонавт, космодром, астероид, космический турист. Почему некоторые из них пришли из других языков?

Как думать. Ищи «чужие» корни: космо-, -навт, -дром, астер-, тур-. Потом подумай, когда появились сами предметы и почему для них не было русских слов.

Решение.

• Космонавт, космодром, космический — от греческого kosmos «Вселенная»; -навт — «мореплаватель», -дром — «бег».
• Астероид — от греческого «похожий на звезду».
• Турист — из французского, от tour «поездка».

Почему заимствованы? Полёты в космос — дело новое, все страны изучают его вместе. Учёные договорились брать для научных названий греческие и латинские корни. Поэтому такие слова похожи во многих языках: cosmodrome, asteroid, tourist.

Ответ: все ключевые слова заимствованные: космонавт, космодром, астероид — из древнегреческого, турист — из французского. Их заимствовали вместе с новыми понятиями науки, и они понятны людям разных стран.

№ 2

Составь диалог на тему «Для чего проводятся космические исследования?». Используй картинки: астероид летит к Земле, учёный у экрана с расчётами, космонавты на Луне и станция в космосе.

Как думать. Каждая картинка подсказывает один довод: защита от астероидов, наука и новые технологии, изучение других планет.

Пример ответа.

— Как ты думаешь, зачем люди изучают космос? — Во-первых, чтобы защитить Землю от астероидов. Если вовремя заметить опасный камень, можно что-то придумать. — А ещё? — Со спутников учёные предсказывают погоду и следят за лесными пожарами. — А люди когда-нибудь смогут жить на других планетах? — Космонавты уже ходили по Луне. Может быть, и до Марса доберутся. — Значит, космос — это не только мечта, но и польза для всех.

👨‍👩‍👧 Дома: ребёнок задаёт вопросы, родитель отвечает, потом меняйтесь ролями.

Ответ: диалог из 6–8 реплик с доводами: защита от астероидов, прогноз погоды и связь, изучение других планет.

№ 3

Послушай речь Юрия Гагарина перед полётом. Определи тему и основную мысль. С помощью чего выражена основная мысль?

Как думать. Тема — о чём речь. Основная мысль — что хочет сказать говорящий. Потом посмотри, как он говорит: какие у него вопросы, восклицания, обращения.

Решение. Кратко о речи: Гагарин обращается к людям всех стран. До старта остаются минуты, и он говорит, что вся его жизнь была подготовкой к этому мгновению. Он чувствует не только радость и гордость, но и счастье быть первым. А ещё огромную ответственность перед людьми, ведь он первым прокладывает человечеству дорогу в космос. В конце он прощается: «До свидания!»

• Тема: первый полёт человека в космос.
• Основная мысль: быть первым в космосе — большое счастье и огромная ответственность перед всем человечеством.
• Как выражена: обращениями («Дорогие друзья…»), риторическими вопросами («Радость? Нет…», «Мог ли я мечтать о большем?»), восклицаниями.

🌟 Этот полёт состоялся 12 апреля 1961 года, корабль «Восток» стартовал с Байконура. Поэтому 12 апреля — День космонавтики.

Ответ: тема — первый полёт человека в космос; мысль — счастье и ответственность быть первым; выражена обращениями, риторическими вопросами и восклицаниями.

№ 4

Перепиши диалог: мальчик решил стать космонавтом, друг отговаривает. Смог ли мальчик убедить друга? Допиши последние реплики (начинаются со слов «В Казахстане…»), приведи убедительные доводы. Следи за оформлением.

Как думать. Пока мальчик только назвал доводы («смелые люди», «польза»), но не объяснил, какая польза. Пример из жизни Казахстана сделает речь убедительной.

Образец.

— Я решил стать космонавтом. Хочу полететь в космос. — Я думаю, тебе это не нужно. Космонавт — трудная профессия. — Во-первых, космонавты — смелые люди. Во-вторых, полёты в космос приносят пользу. — Какую? — В Казахстане есть космодром Байконур. Отсюда полетел первый человек, Юрий Гагарин. Наши космонавты Тохтар Аубакиров, Талгат Мусабаев и Айдын Аимбетов тоже были в космосе. Казахстанские спутники помогают телевидению, связи и прогнозу погоды. Я тоже хочу приносить такую пользу! — Убедил. Пожалуй, и я подумаю о космосе.

Ответ: в исходном тексте мальчик ещё не убедил друга: доводы есть, но нет примеров. Нужно дописать пример (Байконур, казахстанские космонавты, спутники) и вывод. Каждая реплика с новой строки, перед ней тире.

№ 5

Прочитай интервью с директором космического агентства. Оцени, убедительна ли его речь. Придумай свои вопросы к нему. Найди заимствованные слова и объясни их значение.

Как думать. Критерии убедительности: есть ли ясный ответ на вопрос, доводы по порядку, примеры из жизни.

Решение. Кратко о тексте: ведущий спрашивает, зачем изучать космос, если на Земле много проблем. Директор называет причины. Во-первых, нужно защищать Землю от астероидов. Во-вторых, космические изобретения пригодились на Земле, например сухая заморозка еды и медицинские роботы. В-третьих, на космической станции дружно работают люди разных стран.

• Убедительна ли речь? Да: доводы идут по порядку («первая», «вторая»), к каждому есть пример, в конце вывод «Мирный космос — вот наша цель».
• Мои вопросы (пример): «Есть ли угроза от астероидов прямо сейчас?», «Сколько стоит полёт космического туриста?», «Может ли казахстанский школьник стать космонавтом?», «Какие ещё вещи из космоса есть у нас дома?»
• Заимствованные слова: студия (итал.) — помещение для передач; директор (лат.) — руководитель; агентство (лат.) — организация, которая выполняет задания; космос (греч.) — Вселенная; астероид (греч.) — малое небесное тело; шторм (нем.) — сильная буря; атмосфера (греч.) — воздушная оболочка Земли; материал (лат.) — то, из чего делают вещи; программа (греч.) — план работ; медицина (лат.) — наука о лечении; технология (греч.) — способ делать что-то; робот (чешск.) — машина, работающая вместо человека.

🌟 Слово робот придумал чешский писатель Карел Чапек в 1920 году. По-чешски robota — «тяжёлая работа».

Ответ: речь убедительна: доводы по порядку, примеры, вывод. Заимствования: студия, директор, агентство, космос, астероид, шторм, атмосфера, материал, программа, медицина, технология, робот.

№ 6

Разыграй диалог в паре: ты решил стать космонавтом, а друг против. Обоснуй решение, используй сведения из речи Гагарина и заимствованные слова. Оцени, насколько убедительны реплики одноклассников.

Как думать. Друг будет возражать: «опасно», «трудно», «дорого». Заранее подготовь ответ на каждое возражение.

Пример ответа.

— Опасно же! Вдруг что-то случится? — Космонавты долго тренируются. Гагарин первым шагнул в неизвестность и вернулся. Сейчас техника надёжнее. — Зачем тебе это? — Хочу изучать астероиды. Это защита всей Земли. — А если не возьмут? — Буду учить физику и заниматься спортом. Стартовать буду с нашего космодрома Байконур!

Как оценивать одноклассника: высказал ли мнение, привёл ли 2–3 довода, был ли пример, вежливо ли спорил, использовал ли слова космонавт, космодром, астероид.

👨‍👩‍👧 Дома: родитель играет «друга, который против». Ставьте по баллу за каждый довод с примером.

Ответ: диалог, где на каждое возражение есть довод с примером; при оценке смотрим на мнение, доводы, примеры, вежливость.

Шпаргалка

• Заимствованные слова приходят вместе с новыми вещами и понятиями.
• Научные слова часто строят из греческих корней: космо-, астер-, -навт, -дром.
• Диалог без слов автора: каждая реплика с новой строки, перед ней тире.
• Убедительная речь: мнение → доводы → примеры → вывод.

Мини-тест