7b Peter Pan: it и there

Английский язык, 6 класс. Учебник: Evans V., Dooley J., Obee B. (Express Publishing, 2018). Module 7: Reading for Pleasure. Страницы 80–81.

Чему научишься

• Читать отрывок из «Питера Пэна» и отвечать на вопросы.
• Понимать новые слова: lagoon, cave, leaf, asleep, fairy dust…
• Различать it и there в предложениях без настоящего подлежащего.
• Пересказывать историю по картинкам и придумывать свою волшебную страну.

Разминка

• Кто такой Питер Пэн? Мальчик, который умеет летать и никогда не взрослеет.
• Как по-английски «лететь»? Fly (в прошедшем flew).
• Куда бы ты полетел, если бы умел летать? Подумай: в горы, на море, в другую страну?

🌟 Автор Джеймс Барри родился в Шотландии. Он придумал Питера Пэна, а слово «Венди» как имя девочки стало популярным как раз после этой книги.

Разбираемся

Новые слова

It и there

Иногда в английском предложении нет настоящего подлежащего, но подлежащее всё равно нужно. Тогда его роль играют it или there.

📌 It ставим, когда говорим о погоде, времени, расстоянии, впечатлении или называем человека. There is / are — когда говорим, что что-то существует или появилось.

⚠️ Частая ошибка. Пишут Is cold today или Are caves in the Neverland. Подлежащее обязательно: It is cold today. There are caves in the Neverland.

Проверь себя

• Когда ставим it? Когда говорим о погоде, времени, расстоянии, впечатлении или называем человека.
• Когда ставим there? Когда говорим, что что-то есть или появилось.
• Как сказать «Сейчас пять часов»? It's five o'clock.
• Что значит asleep? Спящий, во сне.

Решаем упражнения

№ 1

Кто такой Дж. М. Барри? Какого знаменитого героя он придумал? Прочитай биографию. (Who was J.M. Barrie? Which famous character did he create?)

Как думать. Биография отвечает на два вопроса: кто он и чем знаменит.

Решение. Барри (1860–1937) родился в городке Кирримьюр в Шотландии. Он стал писателем после университета и написал много известных книг, но самой успешной стала сказка про Питера Пэна: мальчика, который не хочет взрослеть и проводит время в приключениях.

Ответ: J.M. Barrie was a Scottish writer. He created Peter Pan. (Дж. М. Барри шотландский писатель. Он создал Питера Пэна.)

№ 2

На картинках Питер Пэн, Венди и её братья. Что, по-твоему, происходит в отрывке? Послушай и прочитай. (The pictures show Peter Pan, Wendy and her brothers. What do you think happens in the extract?)

Запись слушают на уроке. Дома опирайся на картинки и пересказ.

Как думать. Четыре картинки показывают историю по шагам: 1 — дети спят и видят во сне остров; 2 — Питер и Венди; 3 — Питер у окна, дети поднимаются в воздух; 4 — все летят над морем.

Решение. О чём текст: детям Дарлинг снится волшебная страна Нетландия с лагунами, пещерами и лесами. Венди часто думает о Питере и знает, что он прилетает по ночам к ним в комнату. Мама ей не верит, но на следующую ночь Венди встречает Питера по-настоящему. Он рассказывает, что убежал в день рождения, потому что не хотел взрослеть, и живёт с Потерянными мальчиками. Он зовёт Венди стать им мамой. Венди не умеет летать, но Питер говорит: думай о хорошем, и воздух поднимет тебя. Он сыплет волшебную пыль на детей, и они вылетают из окна в ночное небо.

Ключевые фразы:

• I can't fly! — Я не умею летать!
• Just think of lovely thoughts. — Просто думай о хорошем.
• They began to fly around the room. — Они начали летать по комнате.
• I ran away the day I was born. — Я убежал в день своего рождения.

Ответ: дети улетают с Питером в Нетландию.

№ 3

Прочитай отрывок ещё раз и выбери правильный ответ для вопросов 1–3. (Read the extract again and for questions 1–3 choose the correct answer.)

Как думать. Ищи в тексте нужное место: кто где жил, как входил, кто убежал.

Решение. Джон жил в лодке на песке, Майкл в вигваме, Венди в доме из сшитых листьев. Питер проходит через окно. Убежал в день рождения именно Питер.

Ответ:

1. B a house made of leaves. (дом из листьев.)
2. A through the window. (через окно.)
3. B Peter.

№ 4

Кто что делает? Дополни предложения словами: Peter, Mrs Darling, Wendy, the Lost Boys, John & Michael. (Who does what? Read and complete the sentences.)

Как думать. Читай каждое предложение и ищи его в тексте.

Решение. О Нетландии мечтали все дети Дарлинг: Венди, Джон и Майкл. Маме казалось, что Питер просто сон. Питер живёт с Потерянными мальчиками и зовёт Венди быть им мамой. Венди разбудила братьев. Волшебную пыль сыплет Питер. В окно вылетают четверо детей.

Ответ:

1. The Darling children (Wendy, John and Michael) often dreamed of the magical land called the Neverland.
2. Mrs Darling thought that Peter was just a dream.
3. He lives in Neverland with the Lost Boys.
4. Peter wants Wendy to become a mother to the Lost Boys.
5. Wendy woke John and Michael up.
6. Peter blew fairy dust on them.
7. Peter, Wendy, John and Michael flew out of the window.

№ 5

Вставь it или there, чтобы закончить краткое содержание. (Fill in with it and there to complete the summary of the story.)

Как думать. Ответ «где-то что-то есть или появилось» — there. Слово заменяет предмет, о котором говорили раньше, — it.

Решение.

1. It is a magical place — «оно» (Нетландия) волшебное место. It.
2. There was a noise — появился шум. There.
3. It was Peter Pan — называем, кто это. It.
4. There are boys — есть мальчики. There.
5. Blew it on Wendy — подул на них пылью. It.

Ответ:

1. It
2. There
3. It
4. there
5. it

№ 6

Куда бы ты полетел, если бы умел летать? Почему? (Where would you go if you could fly? Why?)

Как думать. Используй конструкцию I would go to… because… («Я бы полетел в… потому что…»).

Пример ответа. If I could fly, I would go to the Altai Mountains. It is beautiful there and I love nature. I would also visit Burabai because there are lakes and forests.

Перевод: Если бы я умел летать, я полетел бы на Алтай. Там красиво, и я люблю природу. Ещё я побывал бы в Бурабае, потому что там озёра и леса.

Ответ: личный. Главное — I would go to… because…

№ 7

Используй картинки из № 2, чтобы написать или рассказать классу краткое содержание. Сделай три ошибки, пусть партнёр их исправит. (Use the pictures in Ex. 2 to write or give the class a summary of the story. Make three mistakes.)

Как думать. Расскажи историю по четырём картинкам и намеренно перепутай три факта. Партнёр слушает и поправляет.

Образец. Wendy, John and Michael were sleeping and dreaming of the Neverland. John lived in a wigwam. Peter Pan came through the door. He asked Wendy to be a mother to the Lost Boys. Wendy was sad because she could fly. Peter blew fairy dust on them and they flew away.

Перевод: Венди, Джон и Майкл спали и видели во сне Нетландию. Джон жил в вигваме. Питер пришёл через дверь. Он попросил Венди стать мамой Потерянным мальчикам. Венди расстроилась, потому что умела летать. Питер сыпнул на них пыль, и они улетели.

Ответ (исправления партнёра): John lived in a boat, not in a wigwam. Peter came through the window, not the door. Wendy couldn't fly. (Джон жил в лодке. Питер пришёл через окно. Венди не умела летать.)

👨‍👩‍👧 Родителю. Поиграйте: вы пересказываете историю с ошибками, ребёнок исправляет. Потом поменяйтесь ролями.

№ 8

В группах разыграйте отрывок. (In groups, act out the extract.)

Как думать. В отрывке три роли: Венди, Питер и мама. Остальное рассказчик. Выучи по одной-две реплики.

Ответ: разыгрываем по ролям, реплики можно брать из образца выше.

👨‍👩‍👧 Родителю. Сыграйте с ребёнком сценку: вы Питер, он Венди. Достаточно трёх-четырёх фраз.

№ 9

а) Что, по-твоему, будет дальше? Решите в группах. б) Посмотри видео. Верны ли были догадки? (What do you think happens next in the story? Decide in groups. Watch the video. Were your guesses correct?)

Как думать. Подумай: куда прилетят дети? Кого встретят? Скорее всего, в Нетландии их ждут приключения с Потерянными мальчиками.

Образец. I think the children fly to the Neverland. They meet the Lost Boys and have adventures. Maybe they meet pirates, too.

Перевод: Думаю, дети прилетают в Нетландию. Они встречают Потерянных мальчиков и переживают приключения. Может, встретят и пиратов.

Ответ: личное мнение. Видео смотрят на уроке, сверь свою версию с сюжетом.

№ 10

Придумайте в группах свою Нетландию. Нарисуйте карту. Где она? Что там можно найти? Подумай о природе (леса, лагуны, пещеры, озёра) и о тех, кто живёт там (пираты, феи, животные). Расскажи классу. (Create your own Neverland. Draw a map.)

Как думать. Нарисуй остров, подпиши места, придумай, кто там живёт. Используй there is / there are и it.

Образец. Our Neverland is in the Pacific Ocean. There is a big forest and a blue lagoon. There are two caves and a high mountain. Fairies live in the forest, and pirates live near the lagoon. It is warm there all year, and it is a great place for adventures!

Перевод: Наша Нетландия в Тихом океане. Там есть большой лес и голубая лагуна. Есть две пещеры и высокая гора. В лесу живут феи, а возле лагуны пираты. Там тепло круглый год, и это отличное место для приключений.

Ответ: свой рисунок и рассказ по образцу.

👨‍👩‍👧 Родителю. Нарисуйте карту вместе: ребёнок подписывает места по-английски (cave, lagoon, forest), а вы задаёте вопросы What is there on your island?

Шпаргалка

• It — погода, время, расстояние, впечатление, «кто это».
• There is / are — что-то существует или появилось.
• Подлежащее в английском предложении нужно всегда.

Мини-тест