9f Across the Curriculum (Citizenship): пять шагов к чистой планете

Английский язык, 6 класс. Учебник: Evans V., Dooley J., Obee B. (Express Publishing, 2018). Module 9: Transport. Страницы 108.

Чему научишься

• Читать текст о заботе об окружающей среде и отвечать на вопросы.
• Называть слова: recycle, reuse, rubbish, harmful gases, set an example.
• Говорить, что нужно делать, чтобы район стал чище: You can… You should…
• Рассказывать классу, как беречь планету.

Разминка

• Что ты делаешь, чтобы двор был чистым? Выбрасываю мусор в урну, не сорю.
• Как сказать «мусор»? Rubbish (британский вариант) или litter.
• Какие деревья растут у твоего дома? Тополь, берёза, яблоня. По-английски poplar, birch, apple tree.

🌟 Деревья поглощают углекислый газ и дают нам кислород (oxygen). Поэтому озеленение двора — настоящая помощь воздуху в городе.

Разбираемся

Слова урока

Ещё слова: wonder — задумываться, clean up — убирать, harmful gas — вредный газ, reuse — использовать снова, area — район, set an example — подавать пример, pick up — поднять.

О чём текст «A Little Goes a Long Way»

Название значит «Малое даёт многое». Автор говорит: если каждый поможет своему району, это поможет планете. Пять советов:

1. Don't use cars. Машины выбрасывают вредные газы. Ездите на велосипеде или общественном транспорте, а недалеко ходите пешком: это полезно и для природы, и для тела.
2. Reuse and recycle. Подумай, как ещё можно использовать вещь, прежде чем выбросить. Если нельзя, сдай в переработку.
3. Organise a town clean-up. Устрой день уборки района вместе с соседями и друзьями.
4. Plant flowers and trees. Они украшают район и дают кислород.
5. Set an example. Подними мусор и выброси в урну. Люди, глядя на тебя, тоже могут так сделать.

Картинки: A — люди убирают мусор, B — девочка кладёт пластик в контейнер, C — девочка сажает растение.

📌 Советы в тексте — повелительное наклонение: Plant flowers! Recycle it! Don't use cars. Для совета также используем you should / you can: You should always set a good example.

Проверь себя

• Что значит recycle? Перерабатывать (сдавать на переработку).
• Чем полезны деревья? Дают кислород и делают воздух чище.
• Что делать, если видишь мусор на земле? Поднять и выбросить в урну (pick it up and throw it in a bin).

Решаем упражнения

№ 1

Посмотри на картинки. Какая показывает: человека, сажающего дерево; человека, кладущего мусор в контейнер для переработки; людей, убирающих дорогу? Как картинки связаны с текстом? Послушай и прочитай. (Look at the pictures. Which picture shows…?)

Как думать. Сопоставь картинку с советом в тексте.

Решение. C — сажает растение; B — кладёт пластик в контейнер; A — люди убирают дорогу.

Ответ:

• Picture C shows someone planting a tree. (Картинка C — кто-то сажает растение.)
• Picture B shows someone putting rubbish in a recycling bin. (B — кладёт мусор в контейнер.)
• Picture A shows some people cleaning the road. (A — люди убирают дорогу.)
• Связь с текстом: C — Plant flowers and trees, B — Reuse and recycle, A — Organise a town clean-up.

№ 2

Ответь на вопросы. (Answer the questions.)

Как думать. Все ответы есть в тексте, только № 7 и № 8 — твои мысли.

Решение. Находи абзац и строй ответ полным предложением.

Ответ:

1. Why should we avoid using our cars? — Because cars give out harmful gases. (Потому что машины выбрасывают вредные газы.)
2. What means of transport are less harmful? — Bicycles and public transport (and walking). (Велосипеды, общественный транспорт.)
3. What can we do if we can't use an item again? — We can recycle it. (Сдать в переработку.)
4. Who can help you to clean up your neighbourhood? — My neighbours and my friends can help me. (Соседи и друзья.)
5. Why are trees important? — They give us oxygen and make the air cleaner. They also make the neighbourhood more beautiful. (Дают кислород, делают воздух чище и район красивее.)
6. What should we do if we see rubbish on the ground? — We should pick it up and throw it in a bin. (Поднять и выбросить в урну.)
7. What do we need to do to keep our neighbourhood clean? — Образец: We shouldn't drop rubbish on the street. We can plant trees and recycle plastic. We should clean up our yard once a month. (Не сорить, сажать деревья, сдавать пластик, убирать двор раз в месяц.)
8. What is the author's attitude? — Positive. The author thinks small actions help the planet, and everyone can do something. (Позитивное: автор уверен, что маленькие дела помогают и каждый может внести вклад.)

№ 3

Знаешь ли ты другие способы помочь планете? Соберите информацию и расскажите классу. Используйте ключевую фразу clean planet. (Do you know of any other ways you can help keep the planet clean?)

Как думать. Добавь свои 3–4 идеи к пяти советам из текста: экономить воду, выключать свет, брать с собой сумку вместо пакета.

Решение. Каждую идею оформи фразой: We can… / We should… и вставь clean planet.

Образец. We all want a clean planet. We can save water and switch off the lights. We should use a bag, not plastic bags. Let's walk to school! Together, we can keep our planet clean.

Перевод: Мы все хотим чистую планету. Можно экономить воду и выключать свет. Лучше носить сумку, а не пакеты. Давай ходить в школу пешком! Вместе мы сохраним планету чистой.

👨‍👩‍👧 Родителю. Предложите организовать «день чистого двора» с соседями и пусть ребёнок объявит план по-английски: Let's clean up our yard!

Ответ: свой список идей и мини-выступление по образцу.

Шпаргалка

• Пять советов: не пользуйся машиной, используй вещи повторно и сдавай в переработку, устраивай уборку, сажай деревья, подавай пример.
• Как давать совет: You can… / You should… / Plant… / Don't…

Мини-тест