1.5. История первых путешествий

Русский язык, 6 класс. Учебник: Капенова Ж. Ж. и др. (Арман-ПВ, 2018). Глава 1: Путешествия и достопримечательности. Страницы 15–16.

Чему научишься

• Рассказывать, как складывается повествование и из каких частей оно состоит.
• Составлять сложный план.
• Правильно писать разделительные ъ и ь.

Разминка

• Кто такой первооткрыватель? Человек, который первым побывал в неведомом месте или сделал открытие.
• Зачем люди в древности отправлялись в путь? Торговать, искать новые земли, воевать, учиться.
• Какой знак нужен в слове «семья»? Мягкий, ь.
• А в слове «подъезд»? Твёрдый, ъ.

🌟 Афанасий Никитин, тверской купец, пошёл в Индию в 1466 году. Он описал путь в дневнике «Хождение за три моря». Памятник ему стоит в Твери на берегу Волги.

Разбираемся

Разделительные знаки: кто когда

Разделительные ъ и ь не обозначают звук, они только «разделяют» согласный и гласный: подъ-ехать (п-о-д-й-е-х-а-т-ь). После них слышится звук [й'].

📌 Ь пишется внутри слова перед е, ё, ю, я, и: карьер, бурьян, семья, ружьё, ночью, лисье, чьё. Ъ пишется перед е, ё, ю, я: – после приставки на согласную: съезд, подъезд, объём, предъюбилейный; – в сложных словах после числительных двух-, трёх-, четырёх-: двухъярусный; – после иноязычных приставок ад-, диз-, ин-, интер-, кон-, контр-, об-, суб-, транс- и частицы пан-: адъютант, трансъевропейский.

Как не ошибиться? Найди границу приставки и корня. Если приставка кончается на согласную, а корень начинается на е, ё, ю, я — ставь ъ. Если приставки нет, а звук [й'] внутри корня — ставь ь.

⚠️ Частая ошибка. Ставят ъ вместо ь в корне («сем-ъ-я»). Если перед буквой нет приставки, нужен ь. И наоборот: после приставки «под-», «об-» всегда ъ.

👨‍👩‍👧 Родителю. Диктуйте слова: «подъём», «семья», «объявление», «ружьё», «съезд». Ребёнок называет приставку и знак.

Проверь себя

• Когда пишется ь внутри слова? Перед е, ё, ю, я, и после согласной, когда нет приставки: семья, ружьё.
• Когда ставим ъ? После приставки на согласную перед е, ё, ю, я.
• Какие приставки иноязычные и требуют ъ? Ад-, диз-, ин-, интер-, кон-, контр-, об-, суб-, транс-, пан-.
• Какой знак после двух-, трёх-? Ъ: двухъярусный, трёхъярусный.

Решаем упражнения

№ 1

Как ты думаешь, какие люди в древности путешествовали? Почему люди начали путешествовать? Кого можно назвать первооткрывателем? Отвечай глаголами 3-го лица. Какой тип речи ты применил?

Как думать. Говори: «Люди путешествовали…, они искали…, первооткрывателем называют…». Это повествование, потому что есть действия.

Пример ответа. «В древности путешествовали купцы, воины и моряки. Люди отправлялись в путь, чтобы торговать, искать новые земли и узнавать мир. Первооткрывателем называют человека, который первым попал в неизвестное место. Например, Афанасий Никитин, Марко Поло, Колумб». Тип речи: повествование (с элементами рассуждения).

Ответ: путешествовали купцы, воины, моряки; цель — торговля, новые земли, знания; тип речи — повествование.

№ 2

Прочитай рассказ об Афанасии Никитине. Как развиваются события? Передай содержание в рисунках или фото. Сколько кадров получилось?

Как думать. Выдели каждое новое событие: оно станет кадром.

Решение. Развитие событий:

1. Осенью 1466 года из Москвы возвращается посол Ширванского ханства; Никитин решает присоединиться к каравану.
2. На путников нападают татары и грабят товар.
3. Одно судно разбивает буря, купцы попадают в плен.
4. Никитин на корабле посла добирается до Ширвана.
5. Он высаживается в Чауле, почти три года странствует по Индии и ведёт дневник.
6. Он подружился с индийцами и описал обычаи и религию.
7. В Твери на берегу Волги стоит ему памятник.

Ответ: получилось 7 кадров (допустимо 6–8): отъезд каравана, нападение, буря, Ширван, Чаул, дневник, памятник.

№ 3

Составь сложный план к тексту об Афанасии Никитине.

Как думать. Сложный план содержит пункты и подпункты.

Образец.

1. Начало путешествия.
   1. Возвращение посла Ширвана из Москвы.
   2. Решение Никитина поехать с караваном.
2. Приключения в пути.
   1. Нападение татар.
   2. Буря на Каспии, плен.
   3. Прибытие в Ширван.
3. Странствие по Индии.
   1. Высадка в Чауле.
   2. Дневник путешественника.
   3. Знакомство с индийцами и их обычаями.
4. Память о путешественнике.
   1. Памятник в Твери.

Ответ: план из четырёх пунктов с подпунктами.

№ 4

Прочитай слова, объясни их правописание. Значение неизвестных слов найди в словаре.

Как думать. Найди границу приставки и корня. Есть приставка на согласную — ъ. Нет — ь.

Решение.

• Объезд — об- + езд, ъ.
• Варьировать — ь перед и в корне.
• Двухъярусный — двух- + ярусный, ъ.
• Конъюнктура — иноязычная приставка кон-, ъ.
• Вьюга — ь в корне перед ю.
• Барельеф — ь перед е.
• Адъютант — ад-, ъ.
• Дизъюнкция — диз-, ъ.
• Сверхъестественный — приставка сверх-, ъ.
• Карьер — ь.
• Межъярусный — меж-, ъ.
• Интерьер — ь в корне.
• Инъекция — ин-, ъ.
• Контръярус — контр-, ъ.
• Волеизъявление — из- в корне -явл-, ъ после приставки из-.
• Субъект — суб-, ъ.
• Курьёз — ь в корне.
• Панъевропейский — частица пан-, ъ.
• Трёхъязычный — числительное трёх-, ъ.
• Объект — об-, ъ.
• Подъём — под-, ъ.
• Трансъевропейский — транс-, ъ.

Значения неизвестных слов: конъюнктура — сложившееся положение дел на рынке; дизъюнкция — логическая операция «или»; контръярус — редкое слово, найди значение в словаре; барельеф — рельеф, чуть выступающий из плоскости; варьировать — разнообразить; курьёз — забавный случай.

Ответ: ъ — объезд, двухъярусный, конъюнктура, адъютант, дизъюнкция, сверхъестественный, межъярусный, инъекция, контръярус, волеизъявление, субъект, панъевропейский, трёхъязычный, объект, подъём, трансъевропейский; ь — варьировать, вьюга, барельеф, карьер, интерьер, курьёз.

№ 5

Заполни схему «Знаю… — Хочу узнать о…».

Как думать. Запиши, что уже знаешь о первых путешествиях, и вопросы.

Пример ответа.

Ответ: таблица из двух столбцов с твоими примерами.

№ 6

Напиши отзыв «Что я узнал об истории путешествий?».

Как думать. Отзыв — короткий рассказ о том, что узнал, что понравилось, что удивило.

Образец. «Сегодня я узнал об Афанасии Никитине. Он был купцом и отправился в далёкую Индию. На него нападали, его корабль разбила буря, но он не сдался. Он вёл дневник и записывал всё, что видел. Меня удивило, что он заметил, что звёзды на небе Индии стоят иначе. Теперь я знаю, как слово „подъезд“ пишется с твёрдым знаком».

Ответ: свой отзыв из 5–7 предложений.

Шпаргалка

• Нет приставки — ь; есть приставка на согласную и корень на е, ё, ю, я — ъ.
• Ключевые слова: путешествия древности, неведомый край, первооткрыватель.

Мини-тест