2.4. О первых знаках в языке — Русский язык 6 класс, Капенова: разбор и ответы
Ookul.kz · разбор уроков

Разберём любой номер вместе!

2.4. О первых знаках в языке

Русский язык, 6 класс. Учебник: Капенова Ж. Ж. и др. (Арман-ПВ, 2018). Глава 2: Образ жизни и культура: древние цивилизации. Страницы 36–37.

Чему научишься

  • Понимать смысл текста, который состоит из букв, таблиц, картинок (несплошной текст).
  • Рассказывать, как возникла письменность.
  • Различать, когда сложные прилагательные пишутся через дефис.

Разминка

  • Что такое алфавит? Набор букв, расположенных в определённом порядке.
  • Почему слово «азбука» так называется? Потому что начинается с названий первых букв старославянского алфавита: «аз» и «буки».
  • Кто придумал славянскую азбуку? Братья Кирилл и Мефодий в IX веке.
  • Что значит «сложное прилагательное»? Прилагательное, в котором два корня: тёмно-синий, северо-восточный.

🌟 Кириллица названа по имени Кирилла (Константина Философа). Кириллицей пишут и русские, и казахи, и ещё многие народы.

Разбираемся

Как буквы получили имена

В старославянском алфавите у каждой буквы было своё имя: аз, буки, веди, глаголь, добро, есть, живете, зело, земля, иже, како, люди, мыслете, наш, он, покой, рцы, слово, твердо. Многие из этих слов нам хорошо знакомы: добро, земля, люди, слово, покой.

Сложные прилагательные: дефис или слитно?

Сложные прилагательные состоят из двух и более корней. Через дефис пишутся такие:

📌 1) оттенки цвета: ярко-жёлтый, светло-красный; 2) промежуточные стороны света: северо-восточный, юго-западный; 3) равноправные части, между которыми можно поставить «и»: горько-солёный, шахматно-шашечный; 4) первая часть оканчивается на -ико: физико-математический, историко-филологический; 5) от существительных, которые пишутся через дефис: контр-адмиральский.

Проверка «и». Горько-солёный — «горький и солёный». Можно поставить «и» между частями, значит, пишем через дефис.

⚠️ Частая ошибка. Пишут слитно: «северовосточный», «яркожёлтый». Запомни: если речь о стороне света или об оттенке цвета, нужен дефис.

👨‍👩‍👧 Родителю. Продиктуйте ребёнку десять слов: «тёмно-красный, юго-восточный, химико-биологический, сладко-кислый…» и попросите объяснить дефис по пунктам правила.

Проверь, как понял

Проверь себя

  • Что такое несплошной текст? Текст с таблицами, схемами, картинками: читать нужно не только слова.
  • Когда сложные прилагательные пишутся через дефис? Оттенки цвета, стороны света, равноправные части, первая часть на -ико, от слов с дефисом.
  • Как называлась буква «Б»? Буки.
  • Откуда пошло слово «азбука»? От названий первых букв: аз и буки.

Решаем упражнения

№ 1

Прослушай отрывок из книги Игнаса Джея Гельба «История письменности» (текст № 3 в электронном приложении) и перескажи кратко от 3-го лица. Как ты думаешь, почему возникла письменность?

Как думать. Аудиозаписи у нас нет, поэтому дан план и примерные ответы. Когда будешь слушать, отметь: что люди хотели сохранить, какие знаки придумали, как знаки стали буквами.

План.

  1. Люди хотели запомнить и передать сведения.
  2. Сначала рисовали картинки-знаки.
  3. Потом знаки превратились в письмо.

Пример ответа (примерный ответ). Автор рассказывает, что письменность появилась из рисунков. Люди хотели записать, сколько у них скота и урожая, и передать новости на расстоянии. Постепенно рисунки стали упрощаться и превратились в знаки. Письменность возникла потому, что память человека ограничена, а записи могут жить дольше.

Ответ: письменность возникла, чтобы хранить и передавать знания; ответ примерный.

№ 2

Прочитай названия букв старославянского алфавита. Приведи примеры слов с данными буквами, которые активно употребляются в современном русском языке.

Как думать. Многие названия букв совпали с обычными словами: «добро», «земля», «люди», «слово», «покой». Ищем слова, которые идут от этих названий или начинаются с букв.

Решение.

  • А (аз) — азбука, арбуз.
  • Б (буки) — буква, бумага.
  • Г (глаголь) — глагол.
  • Д (добро) — добро, дом.
  • З (земля) — земля, зима.
  • Л (люди) — люди, лес.
  • М (мыслете) — мыслить, мысль.
  • С (слово) — слово, солнце.
  • П (покой) — покой, песня.

Ответ: азбука, буква, глагол, добро, земля, люди, мыслить, слово, покой.

№ 3

Перепиши словосочетания. Объясни правописание сложных прилагательных. С выделенными составь предложения.

Как думать. Во всех словах дефис. Определяем, по какому пункту правила.

Решение.

  1. Тёмно-коричневое облако — оттенок цвета.
  2. С северо-восточной стороны — промежуточная сторона света. Предложение: Ветер задул с северо-восточной стороны.
  3. Выпукло-вогнутые стекла — части равноправны: «выпуклые и вогнутые».
  4. Химико-лабораторное исследование — первая часть на -ико.
  5. Золотисто-оранжевый туман — оттенок цвета. Предложение: Над озером поднялся золотисто-оранжевый туман.
  6. Всемирно-историческое явление — части равноправны: «всемирное и историческое».

Ответ: тёмно-коричневое, северо-восточной, выпукло-вогнутые, химико-лабораторное, золотисто-оранжевый, всемирно-историческое.

№ 4

Опиши историю одной буквы алфавита. Используй глаголы 3-го лица.

Как думать. Выбери букву. Расскажи, что с ней случалось: когда появилась, как называлась, что с ней сделали. Глаголы 3-го лица: появилась, называлась, исчезла, отмечает.

Образец. Буква «ять» называлась в старину «ять». Она стояла в словах «лес» и «хлеб», но читалась как обычное «е». Школьники учили целые списки слов, где её надо писать. После реформы 1918 года она исчезла из алфавита, и писать стало легче.

Ответ: рассказ о букве (например, «ять») с глаголами 3-го лица.

№ 5

Составь и запиши вопросы по теме урока: Что узнал(а)… Правильно ли я понял(а)… Как можно применить… Почему… Что будет, если я… Как я отношусь…

Как думать. Продолжи каждое начало вопросом по теме: письменность, буквы, дефис.

Пример ответа.

  1. Что я узнал о первых знаках в языке?
  2. Правильно ли я понял, когда сложное прилагательное пишется через дефис?
  3. Как можно применить правило дефиса в сочинении?
  4. Почему буквы старославянского алфавита имели имена?
  5. Что будет, если я напишу «северовосточный» слитно?
  6. Как я отношусь к реформе, которая убрала лишние буквы?

Ответ: шесть вопросов по образцу.

№ 6

Изучи дополнительные материалы. Подготовь подборку интересных фактов о русском алфавите под заголовком «Знаете ли вы?»

Как думать. Найди в книгах или интернете 4–5 фактов и запиши коротко. Проверяй факты в двух источниках.

Образец. Знаете ли вы?

  1. В современном русском алфавите 33 буквы.
  2. Букв «ё» и «й» нет в самом старом алфавите: они появились позже.
  3. Слово «азбука» произошло от названий первых двух букв: «аз» и «буки».
  4. Алфавит создан на основе кириллицы, названной в честь Кирилла.
  5. Буквы «ь» и «ъ» не обозначают звуков, а только помогают читать соседние.

👨‍👩‍👧 Родителю. Предложите ребёнку выбрать факты, которые он сам может объяснить, и устроить мини-викторину для семьи.

Ответ: подборка из 4–5 фактов.

Шпаргалка

  • Нужен «и» между частями? Пиши через дефис.
  • Цвет и стороны света: дефис.
  • Первая часть на -ико: дефис.

Мини-тест

← 2.3. Язык и культура · 2.5. Экскурс в мир древних цивилизаций →