8.1. Погода и климат — следует различать! — Русский язык 6 класс, Капенова: разбор и ответы
Ookul.kz · разбор уроков

Разберём любой номер вместе!

8.1. Погода и климат — следует различать!

Русский язык, 6 класс. Учебник: Капенова Ж. Ж. и др. (Арман-ПВ, 2018). Глава 8: Жара и холод: экстремальная погода. Страницы 164–165.

Чему научишься

  • Объяснять, чем погода отличается от климата.
  • Находить ошибки в научном тексте и расставлять запятые в перечислении.
  • Узнавать наречие: это часть речи, которая не изменяется и отвечает на вопросы «как?», «где?», «когда?».
  • Видеть, к какому слову относится наречие и что оно обозначает.

Разминка

  • Какая погода сегодня за окном? Любой честный ответ: ясно, пасмурно, ветрено, +5 градусов. Погода — это то, что происходит прямо сейчас.
  • Бывает ли в Алматы снег в июле? Нет, обычно не бывает. Это уже не про сегодняшний день, а про то, как бывает из года в год.
  • Назови слово, которое отвечает на вопрос «как?» и не изменяется. Например: «громко», «быстро», «хорошо». Такие слова мы сегодня и изучаем.
  • Какие слова связаны с погодой? Температура, осадки, облачность, ветер, давление, влажность.

🌟 Слово «климат» пришло из греческого и означало «наклон»: древние греки заметили, что климат зависит от того, под каким углом к земле падают лучи Солнца.

Разбираемся

Погода — это «сейчас», климат — это «обычно»

Погода — состояние атмосферы в данном месте в определённый момент или за небольшой промежуток времени. Утром дождь, днём солнце — это погода, она меняется быстро.

Климат — многолетний режим погоды на данной территории. Чтобы узнать климат, нужно наблюдать за погодой много лет и посчитать средние значения.

📌 Погода: сегодня, завтра, на этой неделе. Климат: «в наших краях обычно», «в среднем за много лет». Поэтому в электричке люди говорят о погоде (её видно за окном), а учёные обсуждают климат (им нужны многолетние данные).

Что такое наречие

Наречие — самостоятельная часть речи, которая не изменяется: ни по родам, ни по числам, ни по падежам, как мы изменяем существительные или прилагательные. «Громко» всегда останется «громко».

Наречие может обозначать:

  • признак действия: говорить громко, выучить наизусть;
  • признак предмета: путь напрямую, платье наизнанку;
  • признак другого признака: достаточно смелый, невероятно медленный.

В предложении наречие чаще всего бывает обстоятельством: Солнце невысоко поднялось над горизонтом.

⚠️ Частая ошибка. Путают наречие и прилагательное. Прилагательное изменяется и относится к существительному: громкий звук, громкая музыка. Наречие не меняется и относится к глаголу: говорить громко.

👨‍👩‍👧 Родителю. Попросите ребёнка придумать три предложения про сегодняшнюю погоду и подчеркнуть в них наречия. Если слово можно «склонить» или поставить в женский род, это не наречие.

Проверь себя

  • Чем погода отличается от климата? Погода — состояние атмосферы сейчас или в короткий период. Климат — многолетний режим погоды в данной местности.
  • Что такое наречие? Самостоятельная неизменяемая часть речи, которая обозначает признак действия, предмета или другого признака.
  • Какую роль наречие обычно играет в предложении? Обстоятельства.
  • Назови элементы погоды. Температура воздуха, влажность, давление, направление и скорость ветра, облачность, осадки.

Решаем упражнения

№ 1

Почему в электричках попутчики чаще говорят о погоде, а учёные обычно о климате? Обсудите в паре.

Как думать. Погоду видно прямо из окна, и о ней легко завязать разговор с любым человеком. Климат изучают долго и по цифрам.

Пример ответа.

  1. Погода — это то, что все видят и чувствуют сейчас, поэтому тема понятна каждому.
  2. О погоде удобно говорить с незнакомым человеком: она нейтральная и никого не обидит.
  3. Климат нельзя «увидеть» за один день: нужны многолетние наблюдения и расчёты, это работа учёных.

Ответ: о погоде говорят все, потому что она перед глазами; о климате говорят учёные, потому что для него нужны многолетние данные.

№ 2

Отредактируй текст: исправь орфографические ошибки и поставь пропущенные знаки препинания.

Как думать. Проверяем слабые гласные: меняем слово или подбираем родственное. «Погода» — «погожий» (о), «момент» — «моментальный» (о), «место» — «места» (е). Слова в перечислении («температура, влажность, давление…») разделяем запятыми.

Решение.

  1. Погода — состояние атмосферы в данном месте Земли в определённый момент или интервал времени. Элементами погоды являются: температура воздуха, влажность, давление, направление и скорость ветра, облачность и осадки.
  2. Климат — многолетний режим погоды на данной территории. Его элементами являются средние многолетние показатели температуры и количества осадков, состояние облачности, преобладающие ветры, повторяемость типов погоды.
  3. Запятые нужны между однородными членами в перечислении. Глагол «являются» пишется с -ю-: это глагол 1-го спряжения, «являться» → «являются».

⚠️ Частая ошибка. В глаголе «являются» нет мягкого знака перед -ся в 3-м лице: пишем «являются», а не «являеться». Проверка: «что делает?» — без Ь, «что делать?» — с Ь.

Ответ: все слова исправлены: погода, атмосферы, месте, момент, являются, температура, облачность, осадки, многолетний, территории, состояние, повторяемость.

№ 3

Прочитай таблицу «Информация о погоде» и «Информация о климате». Найди несоответствия. Как правильно оформить запись? Знание какого предмета пригодилось?

Как думать. Из текста № 2 мы знаем: погода — «сейчас», климат — «многолетний». Ищем записи, которые стоят «не в той колонке».

Решение.

  1. «Среднегодовое количество осадков» — это многолетний показатель, значит, это климат.
  2. «Роза ветров» — это схема преобладающих ветров за долгое время, тоже климат.
  3. «Вид осадков» (дождь, снег) и «Облачность» — это то, что бывает в конкретный день, значит, это погода.
  4. Знание географии помогает: на уроках мы видели климатические карты и розу ветров.

Ответ: «Среднегодовое количество осадков» и «Роза ветров» переходят в колонку «Информация о климате»; «Вид осадков» и «Облачность» — в колонку «Информация о погоде». Пригодилась география.

№ 4

Перепиши предложения, стрелкой покажи, от каких слов зависят наречия. Определи признак наречий.

Как думать. Ищем наречие (не изменяется, отвечает «как?», «где?», «когда?»), затем задаём к нему вопрос от слова, которое оно поясняет.

Решение.

  1. Справа от дороги видны были холмы. Справа ← были видны (где?). Признак действия.
  2. Обрывы изредка разрывались узкими промоинами. Изредка ← разрывались (как часто?). Признак действия.
  3. Я впервые видел такую полную пустыню. Впервые ← видел (когда?). Признак действия. («Полную» — прилагательное, оно изменяется и относится к слову «пустыню».)
  4. Дорога повернула вправо. Вправо ← повернула (куда?). Признак действия.
  5. Гребень хребта был сплошь покрыт мелкой, но довольно густой травой. Сплошь ← покрыт (как?): признак действия. Довольно ← густой (в какой степени?): признак другого признака.

Ответ: в предложениях 1–4 и в первой части 5 наречия обозначают признак действия; «довольно» — признак другого признака (прилагательного «густой»).

№ 5

Заполни органайзер «Двойной пузырь»: сходство и отличие погоды и климата.

Как думать. В центре два понятия. Слева и справа пиши отличия, посередине то, что у них общее.

Образец.

  • Сходство: оба понятия описывают состояние атмосферы; оба измеряются температурой, осадками, ветром, облачностью.
  • Отличие погоды: сегодняшнее состояние атмосферы; быстро меняется; можно почувствовать «здесь и сейчас».
  • Отличие климата: многолетний режим; держится устойчиво; характеризует территорию целиком.

Вывод: погода меняется каждый день, климат — это «характер» местности, который складывается из погоды за много лет.

Ответ: сходство — оба про состояние атмосферы; отличие — погода сегодня, климат много лет.

№ 6

Составь эссе-повествование, озаглавь его. Используй слова: дождливая погода, пасмурно, мокрые тротуары, идти с трудом, порывы ветра, настроение.

Как думать. Повествование — это рассказ о событии: что случилось, когда и с кем. Подумай, куда и зачем ты шёл(шла) в дождь.

План.

  1. Пасмурное утро.
  2. Дорога в школу в дождь.
  3. Что случилось по пути.
  4. Настроение в конце.

Образец. Дождливая дорога

Утром было пасмурно, дождливая погода не обещала ничего хорошего. На улице блестели мокрые тротуары. Я шёл в школу с трудом, потому что порывы ветра вырывали зонт из рук. Возле остановки я увидел маленького котёнка, он дрожал под скамейкой. Я накрыл его курткой и отнёс к подъезду. Настроение сразу стало отличным: оказывается, и в дождь можно сделать доброе дело.

Ответ: см. образец; важно использовать все слова и озаглавить рассказ.

Шпаргалка

  • Погода: «сегодня», климат: «в среднем за много лет».
  • Наречие не склоняется и не спрягается.
  • Слова-помощники: громко, наизусть, вправо, довольно, изредка.

Мини-тест

← 7.11. Ареал обитания · 8.2. Мифы. Легенды. Факты →