§ 12. Мировая империя монголов

Всемирная история, 6 класс. Учебник: Айтбай Р. Т. и др. (Атамұра, 2018). Раздел V: Монголы. Страницы 52–57.

Чему научишься

• Рассказывать, как Темучин объединил монгольские племена и стал Чингисханом.
• Называть главные походы монголов и их даты на ленте времени.
• Объяснять, как была устроена власть: великий хан, курултай, «Яса».
• Описывать, как была устроена армия, и почему она побеждала.

Разминка

• Кто такие кочевники? Люди, которые не живут на одном месте, а переезжают со стадами на новые пастбища. Так жили и предки казахов.
• Чем кочевник отличается от земледельца? Земледелец привязан к полю, кочевник к скоту и пастбищу. Поэтому у кочевников есть юрта, а не каменный дом.
• Что такое курултай? Собрание знати, где решали важные дела. Запомни слово, оно сегодня часто встречается и в истории Казахстана.

Разбираемся

Где жили монголы и почему они стали кочевниками

Представь карту. Монголия лежит в Центральной Азии: от реки Енисей на западе до пустыни Гоби на юге, а на севере её границей был Байкал. Здесь много степей и горных пастбищ. Земледелие тут почти невозможно, зато скот пасти удобно.

Поэтому главным занятием монголов было кочевое скотоводство. Лошадь для монгола была и транспортом, и «оружием», и едой (молоко). Запомни этот факт, он нужен, чтобы понять, почему армия монголов была такой быстрой.

Мальчик Темучин

Будущего Чингисхана звали Темучин. По учебнику, он жил в 1155–1227 годах. Он был из знатного рода, но в детстве пережил много лишений. Эти трудности закалили его характер.

Дальше события шли так:

• К 1204 г. монголы победили кереев, потом татар и меркитов. Кереи и меркиты ушли на запад, в казахские степи.
• В 1204–1205 гг. Темучин подчинил соседние племена.
• Весной 1206 г. на берегу реки Онон собрался курултай. Темучина провозгласили ханом, и с этого дня он стал Чингисханом, то есть «великим ханом» всех монгольских племён.

💡 Как считать: XIII век — это годы с 1201-го по 1300-й. Значит, 1206 год — самое начало XIII века. А 1227 — ещё первая половина века.

Походы: от Китая до Крыма

Сначала Чингисхан покорил сибирские народы и начал войну в Китае. Затем монголы подчинили Семиречье (юго-восток нынешнего Казахстана) и Восточный Туркестан. После этого Чингисхан сам повёл армию на запад: через территорию современного Казахстана в Среднюю Азию.

В 1220–1221 гг. пали Бухара, Самарканд и Мерв. Два полководца, Джэбэ и Субэдэй, прошли через Азербайджан и Грузию, дошли до Крыма и повернули на север. В 1223 г. на реке Калка они разгромили объединённое русско-половецкое войско.

📕 В учебнике Бухара названа столицей Хорезмского царства. На самом деле столицей хорезмшахов был Ургенч, а Бухара и Самарканд были крупными богатыми городами этого государства.

🌟 Кереи и меркиты, которых победил Чингисхан, после поражения ушли в казахские степи. Так монгольские события «зацепили» нашу землю ещё до самого нашествия.

Как была устроена власть

На самом верху стоял великий хан. Он издавал законы и управлял страной и армией. Хана могли избирать только из чингизидов, то есть потомков Чингисхана.

Рядом с ханом действовало собрание курултай. На курултае решали:

• военные вопросы;
• вопросы внутренней политики;
• кому из потомков Чингисхана достанутся какие должности в областях.

Курултай созывали обычно весной. Заранее об этом сообщали гонцы. Но курултай не ограничивал власть хана: он только утверждал решения военачальников и знати.

После смерти хана Монке в 1259 г. общие курултаи прекратились. Вместо них собирали кенес — совет знати. Туда звали вождей, военачальников и даже влиятельных женщин. Главная цель: не допустить ссор и войн внутри семьи.

Для управления землями назначали наместников: даргов-беков, тамгачей, баскаков.

«Яса» — свод законов

В начале XIII в. Чингисхан велел записать общие правила, по которым должна жить страна. Этот свод назвали «Великой Ясой». Для кочевников это было важно: жизнь степи стала упорядоченной, а за нарушение следовало наказание.

🌟 Слово «яса» ты ещё встретишь в истории казахов. Законы Чингисхана оставались в степи примером порядка очень долго.

Армия, перед которой дрожал мир

Как она была устроена. Монгольская земля делилась на три части: правое крыло, левое крыло и центр. Каждое крыло состояло из туменов по 10 тысяч воинов. Тумен делился на тысячи, сотни и десятки. Во главе армии стояли нойоны.

Конница была главной силой:

• тяжёлая билась с главными силами врага;
• лёгкая вела разведку, охраняла лагерь, засыпала врага стрелами и потом преследовала отступающих.

Монголы были меткими лучниками и стреляли прямо на скаку. У каждого воина было несколько запасных лошадей. Поэтому армия быстро проходила огромные расстояния.

Тактика. Перед войной монголы тщательно разведывали противника. Они дробили армию врага на части, устраивали засады и делали вид, что отступают, чтобы потом внезапно ударить.

Осадные машины. У китайцев и персов монголы заимствовали катапульты и порох. Катапульты метали тяжёлые камни и горшки с горящей нефтью. Им помогали пленные военные инженеры из Китая и Персии.

Железная дисциплина. Если один воин убегал с поля боя, казнили весь его десяток. Если трусили воины десятка, казнили сотню. Это жестоко, но армия действовала как единое целое.

👨‍👩‍👧 Родителю. Спросите ребёнка: «Почему железная дисциплина помогала армии, но делала жизнь страшной для самих воинов?» Это хороший повод поговорить о том, что победа не всегда оправдывает методы.

Проверь себя

• Какое занятие было главным у монголов и почему? Кочевое скотоводство: в Монголии много степей и горных пастбищ.
• Что произошло в 1206 году? На курултае у реки Онон Темучина провозгласили великим ханом, Чингисханом.
• Кто мог быть великим ханом? Только чингизиды, потомки Чингисхана.
• Что решали на курултае? Военные дела, вопросы внутренней политики, раздачу должностей в областях между чингизидами.
• Чем была «Яса»? Письменным сводом законов Чингисхана.
• Кто такие нойоны? Военачальники, возглавлявшие монгольскую армию.

Решаем упражнения

Задания параграфа

№ 1

(задание без номера в учебнике: «Работа в тетради») Вставь пропущенные слова: 1) Природа Монголии подходила для основного занятия монголов — …; 2) весной 1206 г. на реке Онон Темучина провозгласили …, и его стали называть Чингисханом, то есть …; 3) сборник законов назван «…» Чингисхана.

Как думать. Вспомни разделы «Где жили монголы», «Мальчик Темучин» и «Яса».

Решение.

1. Степи и горные пастбища подходят для скота.
2. Курултай признал Темучина ханом. Новое имя «Чингисхан» учебник переводит как «великий хан».
3. Свод законов — «Великая Яса».

Ответ: 1) кочевое скотоводство; 2) ханом; великим ханом; 3) «Яса».

№ 2

(в рубрике «?», вопрос 1) Курултай — это собрание: A) воинов; B) феодалов; C) потомков Чингисхана; D) избранных представителей от родов.

Как думать. Вспомни, кто решал военные вопросы и распределял должности между чингизидами.

Решение. По учебнику, курултай — общемонгольское собрание потомков Чингисхана. Воины и феодалы там не главные, а «избранные от родов» учебник не упоминает.

Ответ: C — потомков Чингисхана.

№ 3

(в рубрике «», вопрос 1)* Покажи на контурной карте границы Монгольского государства и направления походов.

Как думать. Начни с «ядра» государства, потом нарисуй стрелки на восток, юг и запад. Цвета лучше выбрать разные.

Пример выполнения.

1. Границы. Раскрась Монголию: от Енисея на западе до Гоби на юге, на севере — до Байкала.
2. На юг и восток. Стрелки на Китай (начало XIII в.). Подпиши: «Китай».
3. На запад. Стрелка через Семиречье и Восточный Туркестан, потом через Казахстан в Среднюю Азию. Подпиши «1220–1221: Бухара, Самарканд, Мерв».
4. Дальше на запад и север. Стрелка Джэбэ и Субэдэя: Азербайджан, Грузия, Крым, на север до реки Калка (1223).

Ответ: карта с границами государства и четырьмя стрелками: на Китай, на Семиречье, на Среднюю Азию и на Азербайджан, Грузию, Крым и Калку.

№ 4

(в рубрике «», вопрос 2)* Расскажи о завоеваниях монголов до вторжения на территорию Казахстана.

Как думать. Идём по времени: сначала степь Монголии, потом соседи, потом Сибирь и Китай.

Пример ответа.

• К 1204 г. Темучин победил кереев, затем татар и меркитов.
• В 1204–1205 гг. подчинил земли соседних племён.
• В 1206 г. стал Чингисханом.
• В начале XIII в. покорил сибирские народы и начал завоевание Китая.
• Затем были захвачены Семиречье и Восточный Туркестан. Только после этого Чингисхан сам повёл войско в Казахстан и Среднюю Азию.

Ответ: сначала объединение монгольских племён (1204–1206), потом Сибирь и Китай, затем Семиречье и Восточный Туркестан.

№ 5

(в рубрике «?!», вопрос 1) Назови причины военных походов монгольских племён.

Как думать. В тексте нет готового списка причин, поэтому делаем вывод из фактов параграфа.

Пример ответа.

• Монголия лежит среди степей: кочевникам нужны новые пастбища и богатые соседи, у которых можно получить добычу.
• Чингисхан объединил племена и создал сильную, послушную одному хану армию.
• У монголов были быстрые конница, разведка и осадная техника.
• Хану нужны были богатства и власть, а чингизиды получали в завоёванных землях должности.

Ответ: нужда в пастбищах и добыче, единая власть, сильная армия и желание хана расширить владения.

№ 6

(в рубрике «?!», вопрос 2) Докажи, что Монголия была феодальным государством на основе военной организации.

Как думать. Найди в параграфе доказательства двух вещей: власть принадлежит знати, а страна устроена как армия.

Пример ответа.

• Вся власть принадлежала потомкам Чингисхана — знати. Великий хан мог издавать законы.
• Земля делилась на крылья, они делились на тумены, тысячи, сотни и десятки: границы государства совпадали с делением армии.
• Во главе стояли нойоны, военачальники.
• Хан ставил наместников (даргов-беков, тамгачей, баскаков) в завоёванных землях.
• Войско строилось на родовых и племенных отношениях кочевников, а дисциплину охраняли очень строгие наказания.

Ответ: страна управлялась знатью-чингизидами и была поделена так же, как армия, — на крылья, тумены, тысячи, сотни, десятки.

№ 7

(в рубрике «?!», вопрос 3) Какое место занимают завоевания монгольских племён в средние века?

Как думать. Подумай о размерах империи и о том, что она изменила.

Пример ответа.

• Монголы создали одну из самых больших империй своего времени и объединили много народов.
• Они соединили Восток и Запад: торговля и связи между далёкими странами стали проще.
• Они разрушили много городов и земледельческих районов, поэтому события XIII в. были и великими, и трагическими.
• Военное искусство монголов было самым передовым для того времени.

Ответ: это одно из главных событий средневековья: возникла огромная империя, изменившая историю Евразии.

№ 8

(в рубрике «?!», вопрос 4, «синтез») Распредели факторы в таблице: «Факторы могущества государства», «Причины быстрого успеха завоеваний», «Последствия завоеваний».

Как думать. Могущество — то, что было внутри страны. Причины успеха — то, что помогало на войне. Последствия — то, что стало после.

Решение.

Ответ: таблица выше.

№ 9

(в рубрике «?!», вопрос 5) Оцени роль законов, принятых Чингисханом.

Как думать. «Оценить» значит назвать плюсы, минусы и вывод.

Пример ответа.

• Плюсы: законы записаны, значит, для всех одинаковые правила. Ссор между родами стало меньше, жизнь кочевников упорядочилась.
• Армия: «Яса» вместе с дисциплиной сделала войско послушным.
• Минусы: наказания были очень жестокими.
• Вывод: «Яса» помогла объединить племена и удержать огромное государство.

Ответ: законы Чингисхана навели порядок в степи, скрепили государство и армию, хотя были суровыми.

Шпаргалка

• Даты: 1204 — победа над кереями; 1206 — курултай на Ононе; 1220–1221 — Бухара, Самарканд, Мерв; 1223 — Калка; 1227 — смерть Чингисхана; 1259 — смерть хана Монке.
• Места: река Онон, Семиречье, Бухара, Самарканд, Мерв, Азербайджан, Грузия, Крым, река Калка.
• Власть: великий хан, чингизиды, курултай, кенес, наместники.
• Армия: тумены, нойоны, лёгкая и тяжёлая конница, дисциплина, катапульты, порох.

Мини-тест