Всемирная история 6 класс — разбор уроков по учебнику Айтбай Р. Т. и др.

Атамұра, 2018. Объяснения тем, решения 255 заданий с подсказками и ответами, интерактивные задания и мини-тесты для самостоятельной работы и занятий с родителями.

Раздел I. Падение Римской империи

• Введение с. 3
• § 1. Понятие «средние века». Падение Западной Римской империи с. 5
• §§ 2–3. Восточная Римская империя. Визит византийского посла к тюркскому кагану Истеми с. 9
• § 4. Образование Киевской Руси. Визит княгини Ольги в Константинополь с. 13

Раздел II. Феодализм

• § 5. Основные особенности и признаки феодального общества с. 19
• § 6. Социальный строй феодального общества с. 24
• § 7. Архитектура и искусство городов средневекового общества с. 28

Раздел III. История ислама

• § 8. Ключевые события в истории ислама в 610–1258 годы с. 33
• § 9. «Золотой век» исламской культуры с. 37

Раздел IV. Крестовые походы

• § 10. Причины крестовых походов с. 42
• § 11. Европа и мусульманский мир после крестовых походов с. 47

Раздел V. Монголы

• § 12. Мировая империя монголов с. 52
• § 13. Политическая карта Евразии после монгольских завоеваний с. 57

Раздел VI. Средневековое европейское общество в XIV — первой половине XVI века

• § 14. «Чёрный мор». Восстания крестьян во Франции и Англии с. 61
• § 15. Феодальные войны с. 66
• § 16. Образование централизованных государств в Европе с. 70
• § 17. Жанна д’Арк с. 74

Раздел VII. Абсолютизм на Западе и Востоке

• § 18. Людовик XIV и Пётр Великий с. 77
• §§ 19–20. Китай и Япония в период абсолютизма: власть Юнлэ и Токугава с. 81
• § 21. Карл I и Осман II с. 86

Раздел VIII. Торговля, ремёсла и освоение мира

• § 22. Великий Шёлковый путь с. 90
• § 23. Китайские и европейские морские путешествия с. 92
• § 24. Великие географические открытия с. 97

Раздел IX. Эпоха Возрождения

• § 25. Развитие искусства в эпоху Возрождения с. 101
• § 26. Восточный Ренессанс с. 106

Раздел X. Реформация

• §§ 27–28. Причины Реформации. Мартин Лютер и Томас Мюнцер с. 109

Раздел XI. Научная революция

• § 29. Развитие научных знаний. Теория Коперника с. 113
• § 30. Заключение: обобщающий урок по курсу истории средних веков с. 117