§ 18. Людовик XIV и Пётр Великий

Всемирная история, 6 класс. Учебник: Айтбай Р. Т. и др. (Атамұра, 2018). Раздел VII: Абсолютизм на Западе и Востоке. Страницы 77–81.

Чему научишься

• Называть этапы развития феодального государства и объяснять, что такое абсолютная монархия.
• Перечислять признаки абсолютной монархии и находить их у Людовика XIV и Петра I.
• Рассказывать о реформах Петра I: Сенат, коллегии, губернии, армия, Табель о рангах.
• Сравнивать власть французского короля и русского царя.

Разминка

• Назови этапы развития феодального государства. Раннефеодальная монархия, вассально-сеньориальная монархия (раздробленность), сословно-представительная монархия, абсолютная монархия.
• Что такое парламент? Собрание представителей сословий, которое участвует в управлении (§ 16).
• Что значит «монарх»? Правитель, который получает власть по наследству (король, царь, император).
• Что такое налог? Деньги, которые люди обязаны отдавать государству.

Разбираемся

Зачем королю власть «без границ»

Представь класс, где один человек сам решает, кто что делает, сам собирает деньги и сам судит. Это и есть абсолютная монархия: вся власть сосредоточена в руках правителя. Благодаря такой власти в Европе преодолели раздробленность, ввели единые законы и построили сильные централизованные государства с торговлей и промышленностью.

Что было раньше — четыре ступени (по § 18):

1. Раннефеодальная монархия (V–IX вв.).
2. Вассально-сеньориальная монархия (феодальная раздробленность) (X–XIII вв.).
3. Сословно-представительная монархия (XIV–XV вв.).
4. Абсолютная монархия (XVI–XVII вв.).

Абсолютные монархии кое-где сохранили «следы» сословных органов: кортесы (Испания), Генеральные штаты (Франция), парламент (Англия), Земский собор (Россия). В скандинавских странах (Дания, Швеция, Норвегия) тоже остались элементы сословного представительства. А в Речи Посполитой абсолютной монархии не было вовсе: короля пожизненно избирал сейм.

Рисунок «Неограниченная абсолютная монархия во Франции XVII века»

На схеме: вверху — король на троне. От него идут стрелки к казне (мешок с деньгами), к постоянному войску (слева) и к чиновникам (справа). Ниже — «Генеральные штаты» (собрание сословий), а ещё ниже — крестьяне и горожане, которые платят налоги. Смысл: люди платят, деньги идут королю, а король содержит армию и чиновников. Штатов он почти не собирает.

Признаки абсолютной монархии

Слово короля — закон для всей страны. Он:

• сам управляет казной и сам определяет размер налогов;
• сам назначает судей и сборщиков налогов;
• считает всех жителей своими подданными;
• подчиняет себе церковь (в Англии и Франции).

💡 Даты в параграфе немного «гуляют»: в начале сказано, что абсолютная монархия — это XVI–XVII века, а на с. 78 — что она установилась в XV–XVI веках. Запомни главное: расцвет абсолютизма во Франции — XVII век (Людовик XIII и Людовик XIV).

Франция: король-солнце

• Ришелье — первый министр, кардинал; фактически руководил Францией в 1624–1642 годах и укрепил абсолютизм.
• Людовик XIV (правил 1643–1715) вступил на престол в пять лет; за него правила мать Анна Австрийская, а на деле — кардинал Мазарини.
• С 1661 года, после смерти Мазарини, король стал править сам. Он упразднил должность первого министра.
• Ему приписывают фразу «Государство — это я!». Придворные называли его «король-солнце».

💡 Историки сомневаются, что король произнёс эту фразу. Но она хорошо показывает, как работает абсолютная монархия.

Что сделал Людовик XIV:

• создал большой военный флот;
• заложил основы колониальной империи (Канада, Луизиана, Вест-Индия);
• вёл много войн за господство в Европе (например, Голландская война 1672–1678 принесла Франции Франш-Конте);
• поддерживал науку, искусство, ремёсла; мануфактуры (гобелены, кружева, фарфор) делали роскошные вещи;
• в экономике — меркантилизм: политика, чтобы росли доходы государства;
• военный министр Лувуа провёл реформу армии;
• Версаль стал самым роскошным двором Европы и «законодателем моды».

Но расходы на двор и войны были огромны. Налоги были высокими, народные восстания вспыхивали не раз. К концу его правления Франция переживала глубокий экономический спад.

Россия: от Ивана IV до Петра I

• Василий III продолжил объединение русских земель, начатое Иваном III.
• Иван IV Грозный (1533–1584) стал царём в трёхлетнем возрасте; за него правила мать Елена Глинская. В 1547 году его объявили первым царём. Он издал сборник законов и созвал Земский собор. Бояре потеряли часть власти, а власть дворян окрепла.
• Пётр I (1682–1725) стал императором; абсолютизм в России окончательно утвердился.

📕 В учебнике написано, что при Иване IV «вместо Боярской думы был учреждён Земский собор». На самом деле Боярская дума продолжала работать, а Земский собор (с 1549 года) стал ещё одним органом, который король созывал для совета.

Реформы Петра I (по учебнику):

• Сенат вместо Боярской думы: в нём девять ближайших сановников.
• Коллегии вместо приказов (их число достигало 12).
• Духовная коллегия, или Синод (1721): церковь подчинена государству; патриарха нет, за церковью следит обер-прокурор.
• Губернии с губернаторами, они делились на провинции, а те на уезды.
• Армия и флот: регулярная армия на основе рекрутской повинности вместо стрелецких полков, военные уставы, офицерские училища, артиллерия, много кораблей.
• Табель о рангах: чины даются по способностям и заслугам, а не по знатности.

Лента времени

🌟 Пётр I воевал и строил города, а Людовик XIV построил Версальский дворец. Эти два монарха были современниками: Пётр I родился в 1672 году, Людовику XIV тогда было 34 года.

👨‍👩‍👧 Родителю. Спросите ребёнка: «Хорошо ли, когда все решения принимает один человек? А когда решают все вместе? Почему во времена Людовика XIV многие страдали от налогов?» Обсудите, чем отличаются государства, где власть ограничена законом.

Проверь себя

• Какие признаки у абсолютной монархии? Слово короля — закон; он единолично управляет казной, назначает судей и сборщиков налогов, определяет налоги, считает всех подданными, подчиняет церковь.
• Кто такой Ришелье? Первый министр короля, кардинал; в 1624–1642 годах руководил Францией и укрепил абсолютизм.
• Что такое меркантилизм? Политика, направленная на увеличение доходов государства.
• Что такое Синод? Духовная коллегия, учреждённая в 1721 году; церковь стала подчинена государству.

Решаем упражнения

Вопросы и задания к параграфу

№ 1

Какие стадии развития прошло феодальное государство?

Как думать. Это вопрос из начала параграфа: перечисли ступени подряд.

Решение.

1. Раннефеодальная монархия.
2. Вассально-сеньориальная монархия (феодальная раздробленность).
3. Сословно-представительная монархия.
4. Абсолютная монархия.

Ответ: раннефеодальная → раздробленность → сословно-представительная → абсолютная монархия.

№ 2

Какие этапы развития феодального государства предшествовали абсолютизму?

Как думать. Вычти из четырёх ступеней последнюю.

Решение. Три предыдущие: раннефеодальная монархия (V–IX вв.), вассально-сеньориальная монархия, или раздробленность (X–XIII вв.), сословно-представительная монархия (XIV–XV вв.).

Ответ: раннефеодальная, вассально-сеньориальная и сословно-представительная монархии.

№ 3

Запишите в тетрадь факты, свидетельствующие о наличии абсолютной монархии во Франции и России (не менее четырёх фактов).

Как думать. Бери признаки абсолютной монархии и находи по факту для каждой страны.

Пример ответа.

Ответ: факты: слово монарха — закон; церковь подчинена королю (во Франции) и Синоду (в России); постоянная армия; чиновники подчиняются монарху.

№ 4

Прочитайте текст учебника и составьте схему управления Россией при Петре I.

Как думать. Начни с вершины (царь) и иди вниз: центральные органы, церковь, местное управление, армия.

Решение.

Ответ: император → Сенат, коллегии, Синод → губернии, провинции, уезды; отдельно армия и флот.

№ 5

Назовите виды реформ, проведённые Петром I.

Как думать. Смотри на подзаголовки: центральное управление, церковь, местное управление, армия и флот, служба.

Решение.

• Реформа государственного аппарата (Сенат, коллегии).
• Реформа церкви (Синод).
• Реформа местного управления (губернии, провинции, уезды).
• Реформа армии и флота.
• Закон о государственной службе (Табель о рангах).

Ответ: реформы государственного аппарата, церкви, местного управления, армии и флота, государственной службы.

№ 6

Чему способствовали реформы Петра I?

Пример ответа.

• Укреплению абсолютизма: власть царя стала неограниченной.
• Усилению армии и флота: русская армия стала одной из сильнейших в Европе.
• Порядку на службе: чины по заслугам, а не по знатности.
• Объединению дворянства и расширению его состава за счёт преданных царю людей из разных слоёв.
• Подчинению церкви государству.

Ответ: росту власти царя, силе армии и флота, объединению дворянства и порядку в управлении.

№ 7

Что перенял Пётр I у Людовика XIV и кто из этих двух монархов был наиболее абсолютным?

Как думать. Сравни признаки: церковь, армия, управление, чиновники. Учебник прямо не говорит, что именно перенял Пётр, поэтому надо делать вывод по сходству.

Пример ответа.

• Пётр I ввёл похожие порядки: сильная постоянная армия, подчинение церкви, власть монарха над чиновниками.
• Как и Людовик XIV, он управлял через чиновников, а не через Боярскую думу.
• Наиболее абсолютным можно считать Петра I: он подчинил себе церковь полностью (отменил патриаршество), создал Табель о рангах и мог распоряжаться чинами, а во Франции дворянство и парламенты сохраняли привилегии.
• Но и у Людовика власть была огромной («Государство — это я»). Можно обосновать и другую позицию.

Ответ: Пётр перенял идею сильной постоянной армии и подчинённой церкви и централизованного управления; спорный вывод: более абсолютным можно считать Петра I (подчинил церковь, чины по службе), хотя власть Людовика тоже была огромной.

Задания со звёздочкой и дополнительные

№ 8

(задание со звёздочкой «1» в учебнике, в этом разборе — № 8) Заполните таблицу «Абсолютизм во Франции и России».

Как думать. Сравни по признакам: что общего (сильная власть монарха, армия) и чем отличаются.

Решение.

Ответ: в обеих странах монарх неограничен и опирается на армию и чиновников; различия в формах управления, роли церкви и опоре на дворянство.

№ 9

Напишите эссе на тему: «Чья власть — Людовика XIV (в учебнике опечатка «Людовика IV») или Петра I — была абсолютной?»

📕 В заданиях на с. 81 напечатано «Людовика IV», но правильно «Людовика XIV»: король с номером IV во Франции не рассматривается в этом параграфе.

Как думать. Выбери позицию и подтверди её тремя доводами из параграфа. План: 1) вступление; 2) доводы; 3) вывод.

Пример ответа.

Мне кажется, что власть была абсолютной у обоих правителей, но по-разному. Людовик XIV говорил: «Государство — это я!» Он сам назначал судей и сборщиков налогов, держал постоянную армию и подчинил церковь. Пётр I тоже был неограниченным монархом: он создал Сенат вместо Боярской думы, подчинил церковь Синоду, ввёл рекрутскую армию и Табель о рангах. Однако Пётр сильнее изменил саму систему управления, а Людовик больше жил за счёт старых порядков. Поэтому я считаю, что власть Петра была более абсолютной, хотя Людовик тоже обладал огромной властью.

Ответ: эссе из 6–8 предложений; позиция с тремя доводами и выводом.

№ 10

(задание без номера в учебнике: «Подумайте, какие изменения ввёл Людовик XIV в экономике и внешней политике»)

Как думать. Раздели ответ на две части: экономика и внешняя политика.

Пример ответа.

• Экономика: меркантилизм (политика ради увеличения доходов государства), поддержка мануфактур (гобелены, кружева, фарфор), продажа дорогих вещей по всей Европе.
• Внешняя политика: много войн за господство в Европе (например, Голландская война 1672–1678 принесла Франш-Конте), создание военного флота, заложены основы колониальной империи (Канада, Луизиана, Вест-Индия), армия реформирована Лувуа.
• Итог: огромные расходы, высокие налоги и к концу правления — экономический спад.

Ответ: меркантилизм и мануфактуры в экономике; войны, флот и колонии во внешней политике; итог — истощение казны.

Шпаргалка

• Даты: 1547, 1624–1642, 1643, 1661, 1672–1678, 1682, 1715, 1721, 1725.
• Места: Версаль, Франция, Россия; Франш-Конте, Канада, Луизиана.
• Люди: Людовик XIV, Ришелье, Мазарини, Лувуа, Иван IV, Пётр I.
• Термины: абсолютная монархия, сословно-представительная монархия, меркантилизм, мануфактура, коллегия, губерния.

Мини-тест