Движение растений — § 34, Биология 7 класс, Очкур: разбор и ответы
Ookul.kz · разбор уроков
Қазақша

Разберём любой номер вместе!

§ 34. Движение растений. Значение движения для жизнедеятельности растений

Биология, 7 класс. Учебник: Очкур Г.А. и др. (Мектеп, 2025). Глава 8: Движение. Страницы 168–171.

Чему научишься

  • Называть четыре типа движения растений: таксисы, тропизмы, настии, нутации.
  • Отличать положительные движения от отрицательных и приводить примеры.
  • Объяснять, почему стебель тянется к свету, а корень растёт вниз.
  • Говорить, зачем движение нужно растению.

Разминка

  • Какими движениями обладают растения? Они растут в сторону света, раскрывают и закрывают цветки, складывают листья, обвивают опору. Быстрые движения бывают редко (мимоза), а медленные есть у всех.
  • Какую роль движение играет в жизни растения? Помогает найти свет, воду и опору, защититься от врагов и непогоды, вовремя раскрыть цветок для опылителей.
  • Что было бы, если бы растения совсем не двигались? Они не тянулись бы к свету, корни не находили бы воду, а вьюнки не поднимались бы по опоре. Такие растения плохо питались бы и быстро проигрывали соседям.

💡 Слово «движение» не обязательно значит «перемещение с места на место». Растение остаётся на месте, но его органы поворачиваются, изгибаются и раскрываются.

Разбираемся

Четыре способа двигаться без ног

Учёные делят движения растений на четыре типа: таксисы, тропизмы, настии и нутации. Ещё есть особая группа: пассивные движения, о ней расскажу в конце.

В основе почти всех движений два механизма. Либо клетки на разных сторонах органа растут по-разному, либо меняется упругость клеток (тургор, то есть давление воды внутри клетки).

Таксисы: плывёт весь организм

Таксис — это перемещение всего организма под действием какого-то раздражителя (света, химических веществ). Если организм движется к раздражителю, таксис положительный, если от него, то отрицательный.

По природе раздражителя различают фототаксис (на свет) и хемотаксис (на химические вещества). Таксисы есть у одноклеточных свободно плавающих водорослей. Например, хламидомонада (Chlamydomonas) плывёт к свету с помощью жгутиков. Светочувствительный глазок подсказывает ей, где светлее, ведь свет нужен для фотосинтеза.

🌟 Хламидомонада такая мелкая, что без микроскопа её не разглядеть. Зато весной она может окрасить воду в луже в зелёный цвет.

Тропизмы: растёт в нужную сторону

Тропизмы — это ростовые реакции растения на одностороннее действие раздражителя. Орган изгибается и растёт либо к раздражителю (положительный тропизм), либо от него (отрицательный).

Как это получается? Клетки на освещённой и на затенённой стороне стебля растут с разной скоростью. С тёмной стороны они вытягиваются сильнее, и стебель изгибается к свету.

Раздражителем может быть и сила тяжести, и влажность, и химические вещества. Например, корень растёт вниз, к воде (положительный тропизм к силе тяжести), а побег растёт вверх, против силы тяжести (отрицательный).

📌 Тропизм: реагирует на раздражитель, растёт и изгибается, направление зависит от раздражителя. Таксис: плывёт весь организм.

Как подсолнух «следит» за солнцем

Не путай два слова. Фототропизм — это рост растений относительно источника света. Гелиотропизм — это изменение положения органов в течение суток вслед за светом: утром корзинка смотрит на восток, вечером на запад. Классический пример — подсолнечник, который в Казахстане выращивают целыми полями.

В учебнике гелиотропизм считают разновидностью настий, ведь он связан с изменением тургора в листовых подушечках.

Настии: движение «без адреса»

Настии — это движения, которые не зависят от того, откуда идёт раздражитель. Они вызваны изменением упругости клеток или их роста. Направление определяет само растение, а не раздражитель.

Примеры:

  • Гаптонастии — ответ на прикосновение. Листья мимозы стыдливой (Mimosa pudica) складываются от лёгкого касания.
  • Сонные движения — листья и цветки складываются на ночь и раскрываются утром.
  • Фотонастии — реакции на свет, например раскрывание цветков шафрана и тюльпана. Казахстанские тюльпаны раскрываются на солнце и закрываются в пасмурную погоду.

🌟 Мимоза прячет листья за секунду. Так она пугает насекомых, которые собирались её пощипать.

Нутации: качание и кружение

Нутации — это маятникообразные или круговые движения органов с циклическими изменениями тургора. Верхушка побега или усик гороха описывает маленькие круги, пока не нащупает опору. Вьюнок, обвивающий забор, делает именно это.

Пассивные движения: двигается «мёртвое»

Есть движения, которые растение не «решает» само. Шишка сосны или ели закрывается во влажную погоду и открывается в сухую. Меняется структура мёртвых тканей чешуек: они высыхают, изгибаются, и семена высыпаются в сухой день, когда их легче унести ветру.

⚠️ Частая ошибка. Путают тропизм и настию. Запомни: у тропизма направление движения задаёт раздражитель (куда свет, туда и растёт), а у настии раздражитель лишь запускает движение, направление у него своё.

👨‍👩‍👧 Родителю. Поставьте дома горшок с растением у окна и через неделю обсудите, в какую сторону оно потянулось и почему. Потом поверните горшок и понаблюдайте ещё несколько дней. Так ребёнок увидит фототропизм своими глазами.

Проверь себя

  • Дай определение понятию «таксисы». Таксисы — это перемещение всего организма под действием раздражителя физической или химической природы.
  • Какие бывают таксисы у растений? Положительные (к раздражителю) и отрицательные (от него). По природе раздражителя: фототаксис, хемотаксис и другие.
  • Что такое настии? Ненаправленные относительно раздражителя движения частей растения из-за изменения упругости клеток или их роста.
  • Какие настии характерны для растений? Гаптонастии (мимоза), «сонные» движения, фотонастии (шафран, тюльпан).
  • Приведи примеры нутаций. Круговые движения усиков (гороха, винограда), верхушек побегов вьющихся растений, например вьюнка.
  • На рис. 162 показаны закрытые и открытые шишки сосны. Какое это явление? Пассивное движение: при высокой влажности чешуйки закрываются, при низкой раскрываются, так как меняется структура мёртвых тканей.

Решаем упражнения

№ 1

Заполни таблицу «Таксисы»: положительный и отрицательный, их характеристика.

Как думать. Вспомни: движение к раздражителю — положительное, от него — отрицательное.

Пример ответа.

Таксисы Характеристика
Положительный Организм перемещается к раздражителю. Пример: хламидомонада плывёт к свету (положительный фототаксис).
Отрицательный Организм перемещается от раздражителя. Пример: водоросль уплывает от вредного вещества.

Ответ: положительный таксис — движение организма к раздражителю, отрицательный — от раздражителя.

№ 2

Заполни таблицу «Тропизмы»: положительный и отрицательный, их характеристика.

Как думать. Тропизм — это рост органа, а не плавание. Направление роста сравниваем с раздражителем.

Пример ответа.

Тропизмы Характеристика
Положительный Орган растения растёт к раздражителю. Примеры: стебель тянется к свету, корень растёт вниз, к воде.
Отрицательный Орган растения растёт от раздражителя. Примеры: корень «прячется» от света, побег растёт вверх, против силы тяжести.

Ответ: положительный тропизм — рост органа в сторону раздражителя, отрицательный — в противоположную сторону.

№ 3

Как называется движение корзинки подсолнечника вслед за движением солнца?

Как думать. Солнце — источник света, и корзинка «следит» за ним в течение дня.

Решение. Положение корзинки меняется в течение суток вслед за источником света. Это гелиотропизм: положительный, потому что орган поворачивается к солнцу. Его можно считать разновидностью настий.

Ответ: гелиотропизм (положительный).

Шпаргалка

  • Движение нужно растению, чтобы найти свет, воду и опору, защититься и раскрыть цветок вовремя.
  • Таксис — перемещается организм, тропизм — растёт орган, настия — раздражитель лишь запускает движение.
  • Положительное — к раздражителю, отрицательное — от него.
  • Корень растёт вниз, побег вверх (против силы тяжести).

💡 Самоанализ. Закончи фразы: «Я понял, чем отличается…», «Мне было трудно…», «Я хочу ещё узнать…». Например: «Я понял, чем тропизм отличается от настии. Мне было трудно запомнить, что такое нутация. Хочу узнать, почему мимоза складывает листья».

Мини-тест

← Вопросы и задания для обобщения. Выделение · § 35. Фотопериодизм у растений →