Вопросы и задания для обобщения — Биология 7 класс, Очкур: разбор и ответы
Ookul.kz · разбор уроков
Қазақша

Разберём любой номер вместе!

Вопросы и задания для обобщения. Выделение

Биология, 7 класс. Учебник: Очкур Г.А. и др. (Мектеп, 2025). Глава 7: Выделение. Страницы 166–168.

Что повторяем

Глава «Выделение» отвечает на один вопрос: как организм избавляется от того, что ему больше не нужно или вредно. У растений это кислород, водяной пар, смолы, млечный сок и капельки воды. У животных это моча, пот, желчь, углекислый газ.

Понятие Коротко
Выделение удаление из организма конечных продуктов обмена и вредных веществ
Органы выделения у животных сократительные вакуоли, протонефридии, метанефридии, зелёные железы, мальпигиевы сосуды, почки
Гуттация выделение капель воды листьями через водяные устьица
«Плач» растений вытекание сока из ран, чаще весной
Корневые выделения вещества, которые корень выделяет в почву
Продукты фотосинтеза кислород (выделяется на свету)

Решаем упражнения

№ 1

Назови значение выделения для живых организмов.

Как думать. Подумай, что будет, если «отходы» обмена не убирать.

Пример ответа. В клетках при обмене веществ образуются ненужные и вредные вещества. Если их не удалять, организм отравится. Выделение поддерживает постоянство внутренней среды: убирает лишнюю воду, соли и ядовитые вещества, помогает регулировать температуру (потоотделение).

Ответ: выделение очищает организм от вредных продуктов обмена и поддерживает постоянство внутренней среды.

№ 2

Что удаляется из организма через органы выделения?

Пример ответа. Лишняя вода, растворённые вредные вещества (мочевина, мочевая кислота), соли, углекислый газ (через органы дыхания). У растений ещё кислород, водяной пар, смолы.

Ответ: вода, соли, мочевина и другие вредные вещества обмена.

№ 3

Какие органы выполняют выделительную функцию?

Как думать. Вспомни параграфы про растения и животных.

Пример ответа. У человека и позвоночных: почки, кожа (потовые железы), лёгкие, печень (желчь). У животных без почек: сократительные вакуоли, протонефридии, метанефридии, зелёные железы, мальпигиевы сосуды. У растений: устьица, листья, корни, железки.

Ответ: почки, кожа, лёгкие, печень; у беспозвоночных свои органы (вакуоли, трубочки, мальпигиевы сосуды); у растений устьица, листья, корни, железки.

№ 4

Какому органу принадлежит мочевыделительная функция у человека?

Ответ: почкам. Они фильтруют кровь и образуют мочу, которая по мочеточникам идёт в мочевой пузырь и выводится через мочеиспускательный канал.

№ 5

Установи соответствие между классами животных (левый столбец) и их выделительной системой (правый столбец).

Как думать. Иди по эволюционной лестнице: простейшие, черви, членистоногие, позвоночные.

Решение.

Класс Выделительная система
Простейшие в) сократительные вакуоли (часть отходов уходит через всю поверхность тела, е)
Черви а) выделительные трубочки
Черви-паразиты а) выделительные трубочки
Раки г) зелёные железы
Пауки д) мальпигиевы сосуды
Насекомые д) мальпигиевы сосуды
Рыбы, земноводные, пресмыкающиеся, птицы, млекопитающие б) почки

Варианты «ж» (трахейные трубочки) и «з» (лёгочные мешки) относятся не к выделению, а к дыханию: это «лишние» ответы.

Ответ: простейшие в; черви а; черви-паразиты а; раки г; пауки д; насекомые д; все позвоночные б.

№ 6

Что выделяют листья у растений?

Пример ответа. Кислород (при фотосинтезе), водяной пар (испарение через устьица), капли воды (гуттация), эфирные масла, нектар, смолы, а осенью листья вместе с накопленными солями опадают.

Ответ: кислород, водяной пар, капли воды, эфирные масла, смолы.

№ 7

Что выделяют растения в ответ на травмирование?

Как думать. Что вытекает из повреждённой ветки сосны, берёзы, одуванчика?

Пример ответа. Смолу (сосна, ель), камедь (вишня), млечный сок (одуванчик, молочай), сок («плач» берёзы, клёна). Эти вещества закрывают рану, защищают от микробов и отпугивают вредителей.

Ответ: смолу, камедь, млечный сок.

№ 8

Какие продукты являются конечными у живых растений?

Пример ответа. Кислород (фотосинтез), углекислый газ (дыхание), вода и водяной пар, смолы, дубильные вещества, органические кислоты, кристаллы солей в вакуолях, которые уходят с листопадом.

Ответ: кислород, углекислый газ, вода, смолы, соли и другие отходы, накопленные в вакуолях.

№ 9

Для чего растениям необходимы железы, железистые волоски, мешки, трубки?

Как думать. Это «склады» и «выходы» для выделений.

Пример ответа. В них накапливаются или через них выделяются вещества: эфирные масла (мята, эвкалипт, можжевельник), нектар (привлекает пчёл), яд и жгучие вещества (крапива), смола. Они защищают растение от поедания и бактерий и привлекают опылителей.

Ответ: чтобы накапливать и выделять защитные и привлекающие вещества (масла, нектар, смолы, яды).

№ 10

Для чего необходимы продукты выделения у растений?

Пример ответа. Защищают от травоядных и микробов (фитонциды, жгучие вещества). Привлекают опылителей и распространителей семян (нектар, запах). Закрывают раны (смола). Изменяют почву и «договариваются» с другими растениями.

Ответ: для защиты, привлечения опылителей, заживления ран и взаимодействия с другими организмами.

№ 11

Чему способствуют корневые выделения?

Пример ответа. Корень выделяет в почву кислоты и другие вещества. Они растворяют минеральные соли, и растению проще их всасывать. Ими же питаются полезные почвенные бактерии и грибы, а иногда подавляется рост соседей-конкурентов.

Ответ: лучшему питанию растения, развитию почвенных микроорганизмов, борьбе с конкурентами.

№ 12

Что называют гуттацией?

Как думать. Вспомни капли на листьях манжетки или земляники по утрам.

Ответ: выделение растением капель воды через особые водяные устьица на краях листьев (при высокой влажности воздуха и избытке воды в почве).

№ 13

Как и в каком случае «плачут» растения?

Пример ответа. Ранней весной, пока листьев ещё нет, корни качают воду под давлением. Если надрезать ствол или ветку берёзы, клёна, винограда, из ранки каплями вытекает сок. Это и есть «плач». Он идёт под действием корневого давления.

Ответ: весной при повреждении ствола или ветки из ранки вытекает сок.

№ 14

Что выделяют растения в процессе фотосинтеза? Как это можно доказать?

Как думать. Рисунок в конце страницы: 1 — пробирка, 2 — водное растение (элодея) под воронкой, 3 — тлеющая лучинка, 4 — вспыхнувшая лучинка.

Ответ: кислород. Доказательство: газ из пузырьков собирают в пробирку, тлеющая лучинка в ней вспыхивает.

№ 15

Что выводит выделительная система у животных?

Ответ: вредные и ненужные продукты обмена: лишнюю воду, соли, мочевину, мочевую кислоту и др.

№ 16

Какую форму имеют почки у позвоночных животных? Установи соответствие.

Ответ: рыбы — б (лентовидные); змеи — г (вытянуты и разделены на дольки); птицы — в (в тазовых впадинах); млекопитающие — а (бобовидные).

№ 17

Дай характеристику разницы в строении выделительной системы у самца и самки лягушки, птиц и млекопитающих.

Как думать. Рисунки 155, 156, 157: у самцов и самок почки одинаковы, а вот рядом проходят органы размножения.

Пример ответа.

Животное Самец Самка
Лягушка рядом с почками семенники; мочеточник служит и для выведения семени; всё открывается в клоаку рядом с почками яичники и яйцеводы; мочеточники только для мочи; общий выход в клоаку
Птицы почки в тазу, мочеточники и семяпроводы идут в клоаку; мочевого пузыря нет почки в тазу, мочеточники и яйцевод (обычно левый) идут в клоаку
Млекопитающие мочеиспускательный канал общий с семяпроводами (мочеполовой), есть мочевой пузырь мочеиспускательный канал отдельно, мочевой пузырь, вход в половые пути отдельный

Ответ: сами почки у самцов и самок сходны; различия в том, как рядом с ними расположены органы размножения и как выходит моча.

Шпаргалка

  • У растений выделяют листья, корни, железки.
  • У беспозвоночных свои органы: трубочки, зелёные железы, мальпигиевы сосуды.
  • Почки у позвоночных разной формы, функция одна.

Мини-тест

← § 33. Выделительная система животных · § 34. Движение растений. Значение движения для жизнедеятельности растений →