Вопросы и задания для обобщения. Размножение. Рост и развитие
Биология, 7 класс. Учебник: Очкур Г.А. и др. (Мектеп, 2025). Глава 11: Размножение. Рост и развитие. Страницы 265–267.
Что повторяем
Глава XI о том, как живое даёт начало новой жизни и как организм растёт и развивается.
| Понятие | Коротко |
|---|---|
| Бесполое размножение | участвует один родитель, потомки копии родителя |
| Половое размножение | половые клетки (гаметы), оплодотворение, потомки разные |
| Вегетативное размножение | новое растение из части вегетативного органа (побега, корня, листа) |
| Прививка | соединение привоя с подвоем |
| Цветок | видоизменённый укороченный побег для семенного размножения |
| Опыление | перенос пыльцы на рыльце пестика |
| Двойное оплодотворение | открыл С. Г. Навашин: два спермия, один оплодотворяет яйцеклетку, другой центральную клетку |
| Онтогенез | развитие организма от зиготы до смерти |
Решаем упражнения
№ 1
Какие формы размножения существуют в органической природе?
Как думать. Подумай, сколько родителей участвует.
Пример ответа. Две формы: бесполое (один родитель, без половых клеток) и половое (при участии гамет двух родителей). Отдельно у растений выделяют вегетативное размножение, которое по сути ближе к бесполому.
Ответ: бесполое и половое.
№ 2
Каково биологическое значение бесполого размножения?
Как думать. Что получает потомок и как быстро?
Пример ответа. При бесполом размножении потомки точно повторяют родителя, поэтому удачные признаки сохраняются. Организмы быстро увеличивают численность и заселяют новые места: так делятся бактерии, а клубника расползается усами по грядке.
Ответ: быстрое увеличение числа особей и сохранение признаков родителя.
№ 3
Приведи примеры бесполого размножения и дай каждому характеристику.
Как думать. Вспомни способы: деление, спорами, почкование, фрагментация.
Пример ответа.
| Способ | Характеристика | Пример |
|---|---|---|
| Деление клетки надвое | одна клетка делится на две одинаковые | бактерии, амёба, инфузория |
| Размножение спорами | споры расселяются, прорастают в новый организм | мхи, папоротники, грибы |
| Почкование | на теле вырастает выпячивание, оно отделяется | гидра, дрожжи |
| Фрагментация | часть тела достраивает недостающее | планария, морская звезда |
| Вегетативное | новое растение из части вегетативного органа | клубника, картофель |
Ответ: деление, споры, почкование, фрагментация, вегетативное (таблица выше).
№ 4
Назови биологическое значение полового размножения и его особенности.
Как думать. Что даёт смешивание признаков двух родителей?
Пример ответа. При половом размножении сливаются гаметы (яйцеклетка и сперматозоид или спермий), образуется зигота, из неё развивается новый организм. Потомки несут признаки обоих родителей и отличаются друг от друга. Это даёт материал для приспособления к изменениям среды и для эволюции.
Ответ: особенности: две родительские особи, гаметы, оплодотворение, зигота; значение: разнообразие и приспособляемость потомков.
№ 5
Дай определение вегетативному размножению. Приведи примеры.
Как думать. «Вегетативный» значит «связанный с телом растения».
Пример ответа. Вегетативное размножение это размножение растений частями вегетативных органов (побегов, корней, листьев). Примеры: картофель клубнями, клубника усами, смородина отводками, малина корневыми отпрысками, тюльпан луковицами, комнатные растения черенками.
Ответ: размножение частями тела растения; примеры выше.
№ 6
Размножение видоизменёнными побегами. Заполни таблицу.
Как думать. Определи, какой видоизменённый побег у каждого растения.
Решение.
| Представители | Способ размножения |
|---|---|
| Картофель, топинамбур | клубнями (видоизменённые подземные побеги) |
| Чеснок, тюльпан, лилии | луковицами |
| Ландыш, майник, пырей ползучий, мята | корневищами |
Ответ: клубни; луковицы; корневища.
№ 7
По рисунку определи способы вегетативного размножения (семь рисунков).
Как думать. Опиши, какая часть растения даёт новое растение.
Решение.
- Смородина: ветку пригибают к земле, и она укореняется. Это размножение отводками.
- Земляника: длинные ползучие побеги дают розетки с корнями. Это размножение усами.
- Малина: молодые побеги появляются на корнях. Это корневые отпрыски.
- Роза с листом в воде: из части побега с листом в воде вырастают корни. Это черенкование (листовой или стеблевой черенок).
- Стеблевые черенки сначала в воде, затем в почве: черенкование.
- Почка (глазок) и черенки вставлены в надрез на другом растении: прививка (окулировка и черенком).
- Картофель: куски клубня с глазками. Это размножение клубнями.
Ответ: 1 отводки; 2 усы; 3 корневые отпрыски; 4 и 5 черенки; 6 прививка; 7 клубни.
№ 8
Что такое прививка? Как называется растение, к которому прививают? Как называют привитое растение?
Как думать. Подумай про яблоню: сорт «Апорт» растёт на дикой яблоне.
Пример ответа. Прививка это соединение частей двух растений так, чтобы они срослись и жили как одно. Растение, к которому прививают, называется подвой (оно даёт корни). Прививаемая часть (почка или черенок) называется привой (даёт сорт). В Казахстане подвоем часто служит дикая яблоня Сиверса из Алматинских гор.
Ответ: прививка соединение двух растений; подвой растение, к которому прививают; привой то, что прививают.
№ 9
Цветок это …
Пример ответа. Цветок это видоизменённый укороченный побег, орган семенного размножения покрытосеменных (цветковых) растений.
Ответ: видоизменённый укороченный побег, служащий для семенного размножения.
№ 10
Назови все части цветка (по рисунку, цифры 1–11).
Как думать. Иди снизу вверх: цветоножка, цветоложе, околоцветник, тычинки, пестик.
Решение.
| Цифра | Часть |
|---|---|
| 1 | пыльник |
| 2 | тычиночная нить |
| 3 | тычинка (нить и пыльник вместе) |
| 4 | лепесток (венчик) |
| 5 | рыльце |
| 6 | столбик |
| 7 | завязь |
| 8 | пестик (рыльце, столбик, завязь) |
| 9 | цветоложе |
| 10 | чашелистик (чашечка) |
| 11 | цветоножка |
Ответ: цветоножка, цветоложе, чашечка, венчик, тычинки, пестик (таблица выше).
№ 11
Назови главные части цветка.
Пример ответа. Главные части это тычинки (в пыльниках созревает пыльца) и пестик (в завязи семязачатки). Именно они участвуют в образовании семян и плодов.
Ответ: тычинки и пестик.
№ 12
Какие части цветка защищают главные части?
Пример ответа. Их защищает околоцветник: зелёная чашечка (чашелистики) и яркий венчик (лепестки). Венчик ещё привлекает насекомых.
Ответ: околоцветник: чашечка и венчик.
№ 13
Назови способы опыления и примеры растений.
Как думать. Кто переносит пыльцу: насекомые, ветер, вода или сам цветок.
Решение.
| Способ опыления | Растения |
|---|---|
| Насекомыми | яблоня, тюльпан, подсолнечник, клевер |
| Ветром | берёза, тополь, ковыль, кукуруза, пшеница (рожь) |
| Водой | элодея, валлиснерия |
| Самоопыление | горох, фасоль, ячмень |
Ответ: насекомыми, ветром, водой, самоопыление (примеры выше). Человек может опылять искусственно, как у подсолнечника и кукурузы на полях.
№ 14
Какое оплодотворение характерно для цветковых растений? Чьё это открытие? Охарактеризуй двойное оплодотворение.
Как думать. В цветковых растениях два спермия и две клетки в зародышевом мешке.
Ответ: двойное оплодотворение, открыл С. Г. Навашин (1898); один спермий оплодотворяет яйцеклетку (зародыш), другой центральную клетку (эндосперм).
№ 15
Дай характеристику онтогенезу растений.
Пример ответа. Онтогенез растения начинается с зиготы. Зародыш развивается в семени (зародышевый период). После прорастания идёт послезародышевый период: проросток, молодое растение, взрослое растение с цветением и плодоношением, затем старение и отмирание. Растения растут почти всю жизнь, в том числе за счёт верхушек побегов и корней.
Ответ: зигота, зародыш в семени, проросток, молодое, взрослое, старость.
№ 16
Дай характеристику онтогенезу животных.
Пример ответа. Онтогенез животного делится на два периода. Зародышевый: зигота, дробление, образование зародышевых листков, органов. Послезародышевый: после рождения или выхода из яйца идёт рост и развитие, затем половозрелость, старость и смерть. Он бывает прямым и непрямым.
Ответ: зародышевый и послезародышевый периоды; развитие прямое или непрямое.
№ 17
Сравни прямой и непрямой онтогенез.
Пример ответа.
| Прямой | Непрямой | |
|---|---|---|
| Личинка | нет | есть |
| Сходство с взрослым | малыш похож на родителей | личинка не похожа |
| Метаморфоз | нет | есть (полный или неполный) |
| Примеры | ящерица, лошадь, дятел | бабочка, лягушка, кузнечик |
Ответ: при прямом развитии личинки нет, при непрямом она есть и проходит превращение.
Шпаргалка
- Размножение бывает бесполым и половым; у растений есть вегетативное.
- Главные части цветка: тычинки и пестик; защищают околоцветник.
- Прямой онтогенез без личинки, непрямой с личинкой и метаморфозом.