Внутренняя и внешняя политика Абылай хана — § 14, История Казахстана 7 класс, Омарбеков: разбор и ответы
Ookul.kz · разбор уроков
Қазақша

Разберём любой номер вместе!

§ 14. Внутренняя и внешняя политика Абылай хана

История Казахстана, 7 класс. Учебник: Омарбеков Т. и др. (Мектеп, 2025). Раздел II: Казахское ханство в XVIII в.. Страницы 43–47.

Чему научишься

  • Рассказывать, с какими трудностями столкнулся Абылай внутри ханства и как укреплял власть.
  • Называть главные перемены в управлении: роль батыров и султанов, суд, толенгуты.
  • Объяснять, что значит политика лавирования между Россией и Китаем.
  • Называть даты: 1762, 1757–1760, 1778 и города, возвращённые казахам.

Разминка

  • Что значит «XVIII в.»? Годы с 1701 по 1800. Абылай правил во второй половине этого века.
  • Кто такой бий? Родовой судья и советник, знаток обычного права. Слово бия значило очень много.
  • Кто такие султаны? Потомки Чингисхана, знать, из которой выходили ханы и правители регионов.
  • Что такое жуз? Большое объединение казахских родов. Жузов три: Старший, Средний, Младший.

Разбираемся

Хан есть, а единства нет

Представь: тебя признали ханом всех трёх жузов. Враг-джунгар отброшен. Можно выдохнуть? Нет. Не все султаны признали власть Абылая, а некоторые родоначальники (главы родов) даже пытались его свергнуть. Разобщённость стала главной внутренней проблемой.

💡 Родоначальники были опорой своих родов, но каждый тянул в свою сторону. Чем больше самостоятельных вождей, тем слабее хан.

Как Абылай укреплял власть

Хан стал централизовать ханство, то есть собирать власть в одних руках. Для этого он сделал несколько шагов.

  • Усилил роль батыров и султанов, чтобы ослабить правителей и родовых биев.
  • Забрал себе право выносить смертный приговор. Раньше это право было у биев.
  • Ограничил права совета биев и старейшин родов.
  • Крупными улусами управлять поставил близких ему султанов. Регионами правили султаны, которых он назначал сам, и они подчинялись только ему.
  • Пополнял военные отряды толенгутами (подробнее в «Проверь себя»).

⚠️ Частая ошибка. Думают, что Абылай полностью разрушил родовой строй. Нет: он не смог полностью уничтожить традиционные принципы управления. Бии и султаны по-прежнему могли подорвать власть хана.

Не только власть: земля, культура, певцы

  • Абылай понимал, как важно земледелие для простых людей, и поддерживал его на берегах Иртыша и Ишима, в Кокшетау и Тарбагатае.
  • Он заботился о традициях и культуре. Рядом с ним были акыны, жырау, кюйши, ораторы.
  • Особенно близки хану были акын Татикара и жырау Умбетей. Участвовали в походах против джунгар и воспевали подвиги батыров.
  • Бухар жырау был его советником. Он хвалил хана, но открыто предостерегал от опрометчивых шагов и критиковал недостатки.

🌟 Хороший правитель, которому поэт говорит в лицо: «Ты ошибаешься». Бухар жырау умел и хвалить, и спорить.

Между двух империй

Соседи казахов, царская Россия и Цинский Китай, стремились колонизировать казахские земли. Абылай это понимал. Воевать сразу с двумя гигантами было опасно, и хан выбрал политику лавирования: он ловко балансировал между интересами двух империй.

На карте: с севера и запада степь граничит с Российской империей, с востока лежит Цинская империя. Казахская земля зажата между ними, как между двумя жерновами.

  • Больше всего хан опасался угрозы от Китая.
  • В 1762 г. он присягнул императрице Екатерине II и в то же время отправил китайскому императору посольство с богатыми дарами.
  • Чтобы получить доверие, он был вынужден отдать китайскому правителю в аманаты сына Адиля.
  • Это остановило решение Китая идти походом на Туркестан и Самарканд.
  • Посоветовавшись с биями Казыбеком и Толе, Абылай решил: споры с Китаем надо решать переговорами.
  • В итоге приграничные земли, захваченные джунгарами в 20–30-х гг. XVIII в., вернулись к казахам.
  • В 1757–1760 гг. хан признал подданство Китаю, чтобы сохранить единство и самостоятельность территорий.

💡 Присяга 1762 г. и подданство Китаю в 1757–1760 гг. в учебнике описаны как ходы лавирования: так хан выигрывал время и сохранял самостоятельность земель.

Дипломатия с Средней Азией

Абылай развивал связи и с народами Средней Азии. В начале 70-х гг. XVIII в. он нанёс поражение амиру Ходжента и беку Ташкента. Города Туркестан, Сайрам, Шымкент, Созак (Сузак) и другие, отошедшие узбекским бекам во время войны с джунгарами, он вернул силой под власть казахов. Эти города обязательно облагались данью.

Утверждение в 1778 году

Царская власть была не заинтересована в росте единого Казахского государства. Но 24 мая 1778 г. всё же утвердила Абылая ханом Среднего жуза. Хан отказался ехать за символами ханской власти в Оренбург и Троицк. Грамоту Екатерины II привезли в его родной аул царские представители.

🌟 Абылай отказался ехать в Оренбург и Троицк за символами власти. Грамоту с печатью императрицы привезли ему самому. Для хана это был вопрос чести.

Связь с сегодняшним днём

Кокшетау, Тарбагатай, Иртыш и Ишим, где Абылай поддерживал земледелие, до сих пор есть на карте Казахстана. Города Туркестан и Шымкент стали областными центрами. Памятники Абылай хану стоят во многих городах, а Бухар жырау помнят в Караганде и в Баянауле.

👨‍👩‍👧 Родителю. Спросите ребёнка: «Была бы у Абылая другая дорога, кроме лавирования?» Это тренирует умение смотреть на решение с позиции человека своего времени.

Проверь себя

  • Какова была роль родоначальников в казахском обществе? Родоначальники были главами родов и опорой родового управления. Они управляли своими людьми, но при слабом хане стремились к самостоятельности и разобщали ханство.

  • Кто такие толенгуты? Это военные люди из окружения хана, воины-слуги, которые подчинялись непосредственно ему. Абылай пополнял ими отряды, чтобы опираться не на родовых вождей.

  • Приведите отрывки из сочинений Бухар жырау о политике Абылая. В учебнике (§ 15) есть строки: жырау обращается к хану: тебя прозвали Абылаем за безупречность, ты собрал детей трёх жузов, не обижал сирот и вдов, жил по справедливости. Это похвала хану-объединителю.

  • Кто такие аманаты в традиционной дипломатии Средней Азии? Заложники из семьи правителя (обычно из знати, часто сын), которых отдавали как гарантию верности договору.

  • Как понять действия Абылая, который присягнул и России, и Китаю? Он был слабее обеих империй и не мог воевать сразу с обеими. Присяги давали время и мир, а значит, сохраняли земли и людей. Для него это была тактика, а не выбор стороны.

  • Почему царское правительство было заинтересовано держать Абылая в подданстве? Абылай был самым влиятельным правителем степи. Утвердив его, Россия получала возможность контролировать ханство и влиять на него, не воюя.

Решаем упражнения

№ 1

Заполни таблицу: внутренняя и внешняя политика Абылай хана (по два пункта в каждой колонке).

Как думать. «Внутри» значит то, что хан делал с самим ханством. «Снаружи» значит отношения с соседями.

Решение. Берём самые важные шаги из текста, сначала по два, потом добавим ещё.

№ Внутренняя политика Внешняя политика
1 Забрал себе право смертного приговора, ограничил права совета биев и старейшин Политика лавирования между Россией и Китаем (присяга 1762 г. и посольство к цинскому императору)
2 Назначал султанов правителями улусов, усиливал роль батыров и султанов, пополнял отряды толенгутами Возвращение Туркестана, Сайрама, Шымкента, Созака в начале 70-х гг. XVIII в., победа над амиром Ходжента и беком Ташкента
3 Поддерживал земледелие на Иртыше, Ишиме, в Кокшетау и Тарбагатае Признание подданства Китаю в 1757–1760 гг. для сохранения самостоятельности
4 Заботился о культуре: рядом акыны, жырау, кюйши Утверждение в 1778 г. ханом Среднего жуза, отказ ехать в Оренбург и Троицк

Ответ: внутри хан укреплял центральную власть и опирался на батыров и султанов; вовне вёл гибкую политику между Россией и Китаем и вернул города на юге.

№ 2

Групповая работа: сделай SWOT-анализ внутриполитических реформ Абылай хана (сильные и слабые стороны, возможности, угрозы).

Как думать. S (сильные) и W (слабые) смотрят на сами реформы, O (возможности) и T (угрозы) на то, что вокруг них.

Пример ответа.

S. Сильные стороны W. Слабые стороны
Власть хана стала крепче; смертный приговор только у хана; султаны-назначенцы подчиняются ему Родовые порядки не уничтожены; не все султаны признали Абылая
O. Возможности T. Угрозы
Объединить жузы, защитить границы, развивать земледелие и культуру Влиятельные бии и султаны-чингизиды могут ослабить хана; недовольство родовых вождей; давление Китая и России

Ответ: реформы усилили центральную власть и дали шанс на единое сильное государство, но опирались на личный авторитет хана и не отменили родовое управление.

Шпаргалка

  • Даты: 1757–1760; 1762; начало 1770-х; 24 мая 1778.
  • Имена: Абылай, Адиль, Екатерина II, Казыбек би, Толе би, Бухар жырау, Татикара, Умбетей.
  • Места: Туркестан, Сайрам, Шымкент, Созак, Ходжент, Ташкент, Оренбург, Троицк, Иртыш, Ишим, Кокшетау, Тарбагатай.
  • Термины: хан, совет биев, внутренняя политика, внешняя политика, аманат, лавирование.

Мини-тест

← § 13. Абылай хан и укрепление единого Казахского ханства · § 15. Отражение исторических событий в произведениях акынов-жырау XVIII в. →