Национальная одежда казахского народа — § 18, История Казахстана 7 класс, Омарбеков: разбор и ответы
Ookul.kz · разбор уроков
Қазақша

Разберём любой номер вместе!

§ 18. Национальная одежда казахского народа

История Казахстана, 7 класс. Учебник: Омарбеков Т. и др. (Мектеп, 2025). Раздел III: Культура Казахстана в XVIII в.. Страницы 55–59.

Чему научишься

  • Рассказывать, чем казахская одежда отличалась у детей, невест, женщин, мужчин и аксакалов.
  • Называть шапан, шекпен, тон, купи, шаровары, камзол, кимешек, саукеле и объяснять, для чего они нужны.
  • Различать одежду по сезонам: зимой, весной и осенью.
  • Называть традиционные головные уборы и обувь.

Разминка

  • Из чего кочевники шили одежду? Из того, что давал скот: шерсть, кожа, мех. Ткани привозили позже, в том числе благодаря торговле.
  • Почему одежда степняка должна быть удобной для верховой езды? Лошадь была главным транспортом, а конница единственным видом войска: ходить пешком по степи приходилось редко.
  • Что значит «XVIII–XIX вв.»? Годы с 1701 по 1900: примерно 125–325 лет назад.

Разбираемся

Одежда по возрасту и статусу

Казахскую одежду шили по-разному для малышей, подростков, невест, женщин, молодых жигитов, взрослых мужчин и аксакалов. Различались и пошив, и крой.

Одежда взрослых была просторной и строгой, без излишеств. А костюм жениха, невесты или салсері (весёлого щеголя-певца) выходил красочным и стильным: это же праздник!

Мастерицы шили одежду, приданое и наряд невесты прямо в доме заказчика. С собой они брали дочь или сноху, чтобы те помогали и учились у старших.

💡 Так ремесло переходило от старших к младшим. Школ портных не было: учились руками, рядом с мастерицей.

Зима, весна, осень: что надевали

Зимняя одежда отражала не только кочевую жизнь, но и суровую природу степи. Основа гардероба: тёплая верхняя одежда из овчины, верблюжьей шерсти, шкуры лисы или волка.

🌟 Верхняя одежда мужчин была без пуговиц и опоясывалась ремнём. Ремень украшали серебряными пластинами с драгоценными камнями.

Мужская и женская одежда

К мужской одежде относились рубаха и шаровары, а сверху надевали шапан, купи, кеудеше и другое.

К женской: кимешек, бешпент, белдемше, койлек, камзол. Камзол носили поверх платья. Его шили из бархата, велюра, плюша и других дорогих тканей. В некоторых регионах камзол называли безрукавным бешпентом (бешмет).

⚠️ Частая ошибка. Путают шапан и шекпен. Шапан: длинный утеплённый халат с поясом. Шекпен: домотканое лёгкое пальто из шерсти, защита от дождя.

Головные уборы и обувь

Самые распространённые мужские уборы: такия, борик, тымак, калпак, кулакшын, жалбагай, кулапара.

Женские: саукеле, касаба, борик, жаулык, кимешек, такия, орамал, кундик.

Саукеле ни с чем не сравнить по роскоши. Его надевала невеста на свадьбу. Его украшали богатой вышивкой, драгоценными камнями, бисером и мехом. По бокам и сзади свисали длинные нарядные полосы из плотной ткани, а боковые ленты часто заменяли серебряными и золотыми украшениями, обязательно до плеч.

Традиционная обувь: сапоги, маси, шокай, буйык. Маси: мягкая кожаная обувь для дома, её носили в основном пожилые люди.

Что изменилось с торговлей

Развивалась торговля между народами Средней Азии, Китая и Россией. В казахской одежде стали использовать шёлковые и хлопчатобумажные ткани. Это сделало одежду разнообразнее.

📌 На картине Н. Кожина «Проводы невесты» невеста сидит в нарядном платье и жилете (камзоле), рядом женщины в мехах и в белых головных уборах. Точной даты картины в учебнике нет.

Где увидеть сегодня

Саукеле разных видов хранится в Центральном государственном музее Республики Казахстан в Алматы. Загляни и на сайты казахстанских музеев: там есть фото шапанов, камзолов и украшений.

🌟 Слово «шапан» живёт и сегодня: шапан дарят гостю на торжестве как знак уважения.

👨‍👩‍👧 Родителю. Попросите ребёнка найти дома или у бабушки старинные вещи: камзол, тымак, платок-орамал. Расспросите, кто их носил и по какому случаю.

Проверь себя

В этом параграфе вопросов без номера в тексте нет. Проверь себя по главным мыслям.

  • Для кого шили разную одежду? Для малышей, подростков, невест, женщин, молодых жигитов, взрослых мужчин и аксакалов.
  • Какой была одежда взрослых? Просторной и строгой, без излишеств.
  • Что такое тон? Длиннополая утеплённая шуба.
  • Что нового принесла торговля? Шёлковые и хлопчатобумажные ткани.
  • Что такое маси? Мягкая кожаная домашняя обувь, её носили в основном пожилые люди.

Решаем упражнения

№ 1

На сайтах казахстанских музеев найди образцы сезонной одежды казахов и проанализируй их.

Как думать. Это поиск в интернете. Сначала выбери музей, потом сезон, потом сравни материал, фасон и украшения.

Решение.

  1. Открой сайт музея (например, Центрального государственного музея в Алматы или областного краеведческого музея) и найди раздел с одеждой.
  2. Выбери три вещи: зимнюю, весеннюю или осеннюю и одну для дождя.
  3. Для каждой запиши материал, длину, подкладку и украшения.
  4. Сделай вывод: чем зимняя вещь отличается от демисезонной.

Пример ответа. Тон: длинная шуба из овчины, с меховой оторочкой и тесьмой: очень тёплая, для зимней степи. Купи: куртка с подкладкой из шерсти или шкуры, для весны и осени. Шекпен: домотканое пальто из верблюжьей шерсти, оно защищало от дождя. Вывод: форма и материал зависели от сезона и от условий кочевой жизни.

Ответ: образцы: тон (зима), купи (весна и осень), шекпен (дождь); отличаются материалом, подкладкой и длиной.

№ 2

Опираясь на картину Н. Кожина «Проводы невесты», напиши эссе об одежде казахских девушек.

Как думать. Опиши, что видно на картине, потом свяжи с текстом параграфа.

Пример ответа. План:

  1. Что за картина и кто на ней изображён.
  2. Что надето на невесте: платье, жилет-камзол, украшения.
  3. Что на женщинах рядом: меховая одежда и белые головные уборы.
  4. Какие вещи были в наряде казахской девушки (камзол, кимешек, саукеле).
  5. Из каких материалов шили: бархат, шёлк, мех.
  6. Что говорит об отношении к свадьбе.
  7. Вывод.

Образец. На картине Н. Кожина «Проводы невесты» мы видим, как девушку собирают в дорогу к новой семье. Невеста сидит в светлом платье и ярком жилете, похожем на камзол. Рядом старшие женщины в мехах и белых уборах помогают ей. Такая одежда была красивой и нарядной: на свадьбу шили особый костюм. Для невесты готовили и роскошный головной убор саукеле. Наряд говорил о достатке семьи и об уважении к обряду. Через одежду мы видим, как казахи ценили красоту и традиции.

Ответ: эссе по плану: что на картине, наряд невесты, одежда женщин рядом, материалы, значение свадебного костюма.

№ 3

Проведи сравнение традиционной и современной одежды (диаграмма Венна: «Традиционная одежда», «Общее», «Современная одежда»).

Как думать. Подумай, что у них общего (защита, красота, статус) и чем они отличаются (материалы, сезонность, случаи).

Решение.

Пример ответа. Общее: защита от погоды, красота, праздничные наряды. Различия: традиционную одежду шили по возрасту и статусу из натуральных материалов; современную шьют на фабриках из разных тканей.

Ответ: общее: защита и красота; различия: материалы, способ изготовления, связь со статусом.

Шпаргалка

  • Даты: 1871 (картина Верещагина), 1873 (журнал), 1914 (фото).
  • Места: Центральный государственный музей РК, Алматы.
  • Термины: шапан, шекпен, тон, купи, камзол, кимешек, саукеле, маси.

Мини-тест

← § 17. Особенности казахского национального прикладного искусства · §§ 19–20. Колониальная политика Российской империи: цели, методы →