§ 56. Чокан Валиханов — великий казахский ученый

История Казахстана, 7 класс. Учебник: Омарбеков Т. и др. (Мектеп, 2025). Раздел VI: Культура Казахстана в XIX — начале XX в.. Страницы 168–172.

Чему научишься

• Рассказывать главные этапы жизни Чокана Валиханова (1835–1865).
• Называть его экспедиции: куда, когда и зачем он ездил.
• Перечислять его труды и записанные им эпосы.
• Объяснять, как он смотрел на будущее своего народа.

Разминка

• Что такое кадетский корпус? Военное учебное заведение для мальчиков, где кроме военных наук преподавали обычные предметы.
• Что такое востоковедение? Наука о народах, языках и истории Востока.
• Кто такой путешественник-исследователь? Человек, который едет в неизвестные места, чтобы описать их и собрать сведения.
• Что значит «XIX в.»? Годы с 1801 по 1900.

Разбираемся

Мальчик из Кусмуруна

Чокан Валиханов (1835–1865) родился в урочище Кусмурун (Костанайская область) в семье старшего султана Чингиса Валиханова. Его отец Чингис был сыном хана Уали, а хан Уали был сыном Абылай хана. Значит, Абылай хан приходился Чокану прадедом. Настоящее имя Чокана при рождении: Мухаммед-Канапия.

До 12 лет он учился в аульной школе: изучал восточную поэзию и рисовал. Осенью 1847 года его отдали в Сибирский кадетский корпус в Омске. Там кроме военного дела учили географии, истории, литературе, философии, зоологии, ботанике, математике, геодезии и основам архитектуры. В корпусе Чокан подружился с будущим географом Григорием Потаниным.

В 1853 году Чокан окончил корпус и поступил на службу в казачье войско. Способности заметил генерал-губернатор Западной Сибири Г. Х. Гасфорт и назначил его адъютантом.

🌟 Чокан был не только учёным, а ещё и художником: до наших дней дошли его рисунки (один из них есть в учебнике). В Алматы стоит памятник учёному, на котором его имя написано по-казахски: Шокан Уалиханов.

Чему он научился у жизни и что понял о политике

Служа адъютантом, Чокан не скрывал отношения к колониальной политике царизма. В письмах друзьям, среди которых Ф. М. Достоевский, А. Н. Майков, В. С. Курочкин, К. К. Гутковский, он критиковал колонизаторскую политику.

📕 В учебнике напечатано «А. Г. Майкову», но правильно «А. Н. Майков»: так звали поэта Аполлона Николаевича Майкова, друга Валиханова.

Поездка 1855 года с Гасфортом от Омска до Заилийского Алатау стала началом знакомства с жизнью простых людей. Он записал много преданий и легенд. Знакомство в 1856 году с учёным-географом П. П. Семёновым-Тян-Шанским сильно повлияло на его судьбу.

Экспедиции Чокана

В том же 1856 году Чокан участвовал в двух экспедициях. Один маршрут шёл от Алаколя по Центральному Тянь-Шаню до озера Иссык-Куль. Осенью 1856 года он поехал в Кульджу с дипломатическим поручением, потом занялся обработкой материалов и работал в Омском архиве, чтобы найти неизвестные факты древней истории казахов.

В 1857 году он побывал у алатауских кыргызов: собирал сведения об их истории, традициях и быте, записал энциклопедическую поэму «Манас», увидел развалины древних городов и остатки оросительных систем. Так появились труды «Дневник поездки на Иссык-Куль», «Западная провинция Китайской империи и г. Кульджа», «Записки о киргизах». В том же году Русское географическое общество избрало его действительным членом.

В 1858 году Чокан отправился в Кашгар. Итог: фундаментальный труд «О состоянии Алтышара, или шести восточных городов Китайской провинции Нан-Лу (Малой Бухарии)». Его высоко оценили востоковеды, вскоре перевели и издали на английском языке.

⚠️ Частая ошибка. Не путай Кульджу и Кашгар. Кульджа: осень 1856, поручение дипломатическое. Кашгар: 1858, итог в виде труда об Алтышаре.

Петербург, болезнь и возвращение

Тяжёлые условия путешествия подорвали здоровье Чокана. Осенью 1859 года по вызову Военного министерства он приехал в Петербург. Его наградили императорским орденом Святого Владимира 4-й степени (для мусульман) и повысили в чине. В столице он работал в Военно-учёном комитете Генерального штаба, Азиатском департаменте и Русском географическом обществе.

В 1861 году из-за болезни он вернулся на родину. Общался с простыми людьми в ауле, записывал предания и сказания, видел отсталость и страдания народа. Позже в Омске он участвовал в реорганизации местного управления и внёс практические предложения по улучшению жизни людей. Свои мысли он изложил в записках «О мусульманстве в Степи», «О кочевых киргизах», «Записки о судебной реформе».

После долгой болезни в апреле 1865 года Чокан умер. Похоронен в местности Кошен-Тоган у подножия Алтын-Эмельского хребта (ныне Кербулакский район Жетысуской области).

Что он оставил

Чокан записал народные эпосы «Козы Корпеш и Баян сулу» и «Ер Кокше». Он оставил ценные исследования по истории, географии, этнографии и устному творчеству народов Средней Азии, Казахстана и Восточного Туркестана.

Как он смотрел на будущее? Он понимал вред колониальной политики, но будущее своего народа видел не в открытой борьбе за независимость и не в возврате к старому, а в знаниях, науке и освоении профессии. По его мысли, настоящей независимости можно достичь, лишь поднявшись на уровень передовых стран и народов.

📌 Востоковед Н. И. Веселовский писал, что Чокан «как блестящий метеор промелькнул» над нивой востоковедения: учёные ждали от него великих открытий, но ранняя смерть лишила этих надежд.

Где увидеть сегодня

На месте, где Чокан провёл последние годы, работает мемориальный музей «Алтын-Эмель» в Жетысуской области. А в Алматы стоит памятник Чокану Валиханову.

👨‍👩‍👧 Родителю. Обсудите с ребёнком мысль Чокана, что настоящая независимость начинается со знаний. Спросите: «Что бы ты хотел узнать так же глубоко, как Чокан изучал Центральную Азию?»

Проверь, как понял

Проверь себя

• Кого называют адъютантом? Офицера-помощника при высоком начальнике (в учебнике это Гасфорт): он выполняет поручения, сопровождает в поездках, ведёт бумаги.
• Какие сведения даёт нам о Чокане музей «Алтын-Эмель»? Музей находится там, где он провёл последние годы, и посвящён жизни и деятельности учёного: его путешествиям, трудам, записанным эпосам, рисункам и письмам.
• Какие эпосы записал Чокан? «Манас», «Козы Корпеш и Баян сулу», «Ер Кокше».
• Когда умер Чокан? В апреле 1865 года.

Решаем упражнения

№ 1

Как ты думаешь, какими качествами обладал Чокан Валиханов?

Как думать. Опирайся на факты из жизни: учёба, экспедиции, письма.

Пример ответа.

• Любознательность и талант: с детства учился, любил поэзию и рисование; Гасфорт заметил его способности.
• Трудолюбие и смелость: ездил в Тянь-Шань, Иссык-Куль, Кульджу и Кашгар, несмотря на тяжёлые условия и здоровье.
• Честность: не скрывал критики колониальной политики, писал об этом друзьям.
• Широкий ум: историк, этнограф, лингвист, художник и путешественник одновременно.
• Любовь к народу: записывал предания, предлагал меры для улучшения жизни людей.

Образец: «Чокан был любознательным и смелым. Он ездил в трудные экспедиции и не боялся высказывать своё мнение о колониальной политике. Он много работал и берёг память народа: записал эпосы. Он верил, что знания помогут казахам стать сильными».

Ответ: любознательность, талант, трудолюбие, смелость, честность, любовь к народу.

№ 2

Какое влияние оказало на Чокана знакомство с П. П. Семёновым-Тян-Шанским?

Как думать. Учебник говорит прямо: знакомство в 1856 году произвело неизгладимое впечатление.

Пример ответа.

• Знакомство в 1856 году было впечатляющим для Чокана.
• Оно во многом определило его дальнейшую судьбу.
• В том же 1856 году он участвовал в двух экспедициях, в том числе от Алаколя через Центральный Тянь-Шань до Иссык-Куля.
• Затем он стал заниматься научной обработкой материалов.
• В 1857 году Русское географическое общество избрало его действительным членом.

Ответ: знакомство произвело на него неизгладимое впечатление и во многом определило его судьбу учёного-путешественника.

№ 3

Определи маршруты научных экспедиций Ч. Ч. Валиханова и запиши в таблицу.

Как думать. Иди по годам: 1855, 1856, 1857, 1858. В «Значении» напиши результат.

Решение.

Ответ: пять маршрутов: 1855 (Омск, Заилийский Алатау), 1856 (Алаколь, Тянь-Шань, Иссык-Куль), 1856 (Кульджа), 1857 (алатауские кыргызы), 1858 (Кашгар).

Шпаргалка

• Даты: 1835; 1847; 1853; 1855; 1856; 1857; 1858; 1859; 1861; апрель 1865.
• Имена: Чокан Валиханов, Чингис Валиханов, Гасфорт, Потанин, Семёнов-Тян-Шанский.
• Места: Кусмурун, Омск, Заилийский Алатау, Иссык-Куль, Кульджа, Кашгар, Петербург, Кошен-Тоган.
• Термины: кадетский корпус, адъютант, востоковедение, экспедиция.

Мини-тест