§§ 7–8. Казахско-русские отношения в XVIII в.
История Казахстана, 7 класс. Учебник: Омарбеков Т. и др. (Мектеп, 2025). Раздел II: Казахское ханство в XVIII в.. Страницы 25–28.
Чему научишься
- Объяснять, почему Россия была заинтересована в казахских землях (торговля, торговые пути, расположение степи).
- Рассказывать об экспедиции Бухгольца и о том, как появилась Омская крепость.
- Называть первые крепости и три военно-политические линии.
- Объяснять, что такое военная колонизация и почему она началась со строительства крепостей.
Разминка
- Кто такие купцы? Люди, которые торгуют: покупают товар в одном месте и продают в другом, где он дороже.
- Что значит «XVIII в.»? Годы с 1701 по 1800: примерно 225–325 лет назад.
- Что такое колония и колонизация? Колония: земля, которую захватило и подчинило себе чужое государство. Колонизация: заселение и подчинение таких земель.
- Что такое крепость? Укреплённое место с валами или стенами, где стоит войско (гарнизон).
Разбираемся
Почему Казахстан назвали «ключом к вратам»
Представь карту XVIII века. На севере огромная Россия, на юге богатые города Бухара, Хива, Ташкент, Коканд, а дальше Китай, Иран и Индия. Между ними лежит Великая степь. Кто контролирует степь, тот контролирует дорогу.
Вот почему царская власть смотрела на казахские земли с интересом. По учебнику, причин было несколько:
💡 «Ключ к вратам»: степь как дверь в Азию. Чтобы открыть эту дверь, нужен был, как сказано в учебнике, план колонизации казахских земель.
Ещё при Петре I власти задумали подчинить «киргиз-кайсацкие орды». Так в документах тех лет называли казахов. Сегодня мы говорим «казахи», а «киргиз-кайсаки» остаётся старым названием из бумаг XVIII века.
Лента времени: как строились крепости
На карте учебника крепости идут цепочкой вдоль Иртыша с севера на юго-восток: от Омска к Семипалатинску. Сегодня Омск уже в России, а Семипалатинск на востоке Казахстана.
Кто что построил
🌟 В учебнике есть картина Н. Каразина «Казаки при постройке линейных крепостей»: люди рубят брёвна у реки, а наверху над обрывом уже поднимается стена. Посмотри, как выглядела такая стройка.
Зачем нужны были линии
Крепости соединяли в военно-политические линии. У них была выгодная позиция, обученный гарнизон и запас оружия, они стали оплотом колониальной политики Российской империи.
Что менялось рядом с крепостями? Рос приток населения: русских, калмыков и башкир. Появлялись казачьи станицы и крестьянские слободы. Так, шаг за шагом, начиналась военная колонизация: сначала крепость, потом поселения рядом.
👨👩👧 Родителю. Спросите ребёнка: «Если бы ты строил крепость на реке, что бы выбрал: холм или низину?» Он поймёт, почему крепости ставили на высоких берегах Иртыша.
Проверь себя
- Что называют военными экспедициями? Походы вооружённых отрядов с заданием: разведать местность, найти ресурсы, построить крепости.
- Чем являлись военные крепости и укрепления? Укреплёнными пунктами с гарнизоном и оружием. Они защищали новых поселенцев и держали под контролем территорию.
- Как вы понимаете выражение «военно-политическая линия»? Какова её цель? Это цепочка крепостей, которая не только защищает, но и закрепляет власть государства над землёй. Цели: продвижение вглубь степи, охрана торговых путей и поселенцев, контроль над территорией.
- Что такое редут? Небольшое полевое укрепление (насыпь или земляная ограда с рвом), которое строили между крепостями на линии.
- Как роль военных укреплений проявилась в колонизации? Рядом с крепостями росло население, появились станицы и слободы, и степь постепенно становилась зоной российской власти.
Решаем упражнения
№ 1
Назови причины, по которым царская Россия хотела завоевать казахские земли.
Как думать. Вспомни три группы причин: торговля, пути, расположение.
Решение. Берём пункты из раздела «Почему Казахстан назвали ключом к вратам».
Ответ:
- торговля с казахами-скотоводами: сырьё и ремесленные изделия, которые купцы выгодно перепродавали;
- торговые пути через Казахстан, соединявшие Азию и Европу, и выход в Среднюю Азию, Иран, Индию;
- расположение казахских земель на пути из России в среднеазиатские государства;
- отсутствие гор между казахскими землями и границами России: легко проникнуть вглубь;
- колониальные планы, начатые ещё при Петре I.
№ 2
Как начиналась военная колонизация?
Как думать. Иди по ленте времени: указ → экспедиция → крепости.
Пример ответа.
- 22 мая 1714 г. Пётр I подписал указ об экспедиции Бухгольца.
- В октябре 1715 г. отряд построил Ямышевскую крепость.
- 20 мая 1716 г. основана Омская крепость: начало строительства укреплений на казахских землях.
- Затем Гагарин построил Железинскую (1717) и Семипалатинскую (1718) крепости.
- В 1720 г. Лихарев заложил основу трёх линий.
Ответ: военная колонизация началась с экспедиции Бухгольца (1714–1716 гг.) и строительства первых крепостей на Иртыше.
№ 3
Почему царская Россия начала колонизацию со строительства крепостей и линий?
Как думать. Что даёт крепость: защиту, склад, опору для гарнизона и поселенцев.
Пример ответа.
- Крепость закрепляет власть на месте без большой войны.
- Линии с обученным гарнизоном и оружием стали опорой колониальной политики.
- Вокруг крепостей селились русские, калмыки, башкиры; появлялись станицы и слободы.
- Так открывалась возможность для широкой колонизации Казахстана.
- Крепости помогали держать под контролем торговые пути.
Ответ: крепости и линии были надёжной опорой для продвижения вглубь степи: они давали защиту, притягивали поселенцев и открывали царскому правительству путь к колонизации.
Шпаргалка
- Даты: 1714, 1715, 1716, 1717, 1718, 1720.
- Имена: Пётр I, И. Д. Бухгольц, М. П. Гагарин, И. М. Лихарев.
- Места: Ямышевское озеро, устье реки Омь, Иртыш, Омск, Семипалатинск.
- Термины: военная колонизация, войсковые линии, Омская крепость, экспедиция Бухгольца, станица, слобода.