§ 27. Чему учили в гимназиях, лицеях и академиях Древней Греции
Всемирная история, 5 класс. Учебник: Букаева Б. С. и др. (Назарбаев Интеллектуальные школы, 2017). Глава 8: Культура Древней Греции. Страницы 84–87.
Чему научишься
- Объяснять, почему в Древней Греции появилась наука.
- Рассказывать, откуда взялся греческий алфавит.
- Описывать школы Древней Греции: частную школу, палестру, гимнасий, ликей и академию.
- Сравнивать древнегреческое и современное образование.
Разминка
- Кто такие философы? «Любители мудрости», люди, которые размышляли о мире и обществе.
- Кто основал философскую школу Академию? Платон.
- Кто такие рабы? Несвободные люди, которых заставляли работать на хозяев.
- Чему учат в твоей школе? Чтению, письму, математике, языкам, музыке, физкультуре и многому другому.
Разбираемся
Откуда взялась наука
В VII–IV вв. до н. э. в Греции сложились условия, чтобы появились настоящие учёные. Почему именно там и тогда?
- Полисы богатели. Тяжёлую работу делали рабы. Многие граждане смогли заниматься только умственным трудом. Так появились первые профессиональные учёные.
- Философия. Философы искали разумные объяснения всему. На этом и выросла наука.
- Демократия. На народном собрании надо было доказать, что ты прав. Ценилось умение рассуждать и спорить.
- Состязательность. Греки соревновались во всём: в спорте, в речах, в искусстве. Каждый хотел быть лучшим, и наука от этого росла.
🌟 В III в. до н. э. в городе Сиракузы жил учёный Архимед — математик, физик и инженер. Его военные изобретения защищали город от врагов. На картинке учебника воины направляют огромное зеркало на корабли врагов, и луч света поджигает их. Это, скорее всего, легенда. А вот метательные машины и «лапы», переворачивавшие корабли, Архимед действительно строил.
Буквы, которые мы получили от греков
Сначала на Крите и в Греции писали иероглифами — значками-рисунками. Потом греки взяли алфавит у финикийцев, морских торговцев с востока Средиземного моря. В финикийском алфавите были только согласные буквы.
Греки его улучшили: добавили новые знаки, в том числе для гласных, изменили вид некоторых букв. Получился греческий алфавит из 24 букв. От него потом произошли латинские буквы и наша кириллица.
💡 Слово «алфавит» — это первые две греческие буквы: альфа и бета (вита). Как если бы мы назвали азбуку «А-Бэ».
Как учились греческие мальчики
С 7 лет мальчиков отдавали в частную школу. Там было три учителя:
- грамматист учил читать, писать и считать;
- кифарист учил играть на кифаре и других инструментах, петь;
- в палестре — школе борьбы — учили бегать, прыгать, бороться, метать копьё и диск.
Тетрадей не было. Ученики писали на дощечках, натёртых воском. Писали стилем — острой металлической палочкой. Ошибся — разгладил воск обратной стороной и пиши снова!
В 16–18 лет юноши тренировались в гимнасии. Самые сильные и ловкие участвовали в Олимпийских играх.
А девочек учили дома: чтению, письму и ведению хозяйства.
Ликей и академия — школы философов
Кто хотел учиться дальше, шёл в философскую школу. Их было две знаменитые: Академия (её основал Платон) и Ликей (его основал Аристотель). Учителями там были философы. Учили ораторскому мастерству (умению красиво и убедительно говорить), математике и логике (правилам рассуждения).
На рисунке «Дискуссия в ликее» философ и ученики сидят рядом и спорят. Так и учились: в беседе и споре.
Лента времени
🌟 Слово «школа» тоже греческое. «Схоле» значило «досуг, свободное время». Учиться могли те, у кого было время не работать.
👨👩👧 Родителю. В Казахстане есть гимназии, лицеи, академии — названия пришли прямо из Греции. Спросите ребёнка: чем его школа похожа на греческую, а чем нет? Можно вспомнить, что девочки в Греции учились только дома, — хороший повод поговорить о равенстве в образовании.
Проверь, как понял
Проверь себя
- Почему граждане Греции могли заниматься наукой? Тяжёлую работу выполняли рабы, и у граждан было время для умственного труда.
- Сколько букв в греческом алфавите? 24.
- Кто такой грамматист и кто такой кифарист? Грамматист учил читать, писать и считать, кифарист — играть на музыкальных инструментах.
- Что такое гимнасий? Место, где тренировались юноши 16–18 лет.
- Как учились девочки? Дома: чтению, письму и ведению хозяйства.
Решаем упражнения
№ 1
(задание без номера в учебнике: «Почему возникла наука») Какие факторы привели к появлению и развитию научных знаний в Древней Греции?
Как думать. Вспомни четыре причины: свободное время, философия, демократия, состязательность.
Пример ответа.
- Развитие полисов и труд рабов дали гражданам время для умственного труда. Появились учёные.
- Философия научила искать разумные объяснения явлений.
- Демократия: на народном собрании нужно было доказывать свою правоту. Так ценилось умение рассуждать.
- Состязательность: греки стремились быть лучшими во всём, и в науке тоже.
Ответ: свободное время граждан (благодаря труду рабов), философия, демократическое устройство полисов и дух соревнования.
№ 2
(задание без номера в учебнике: «Попробуйте») Придумай свои письменные знаки и напиши ими письмо древним грекам. Смогут ли они его прочитать?
Как думать. Подумай, как придумывали письменность: каждый знак — звук или целое слово.
Решение.
- Придумай 5–10 значков. Например, ☼ — «солнце», ≈ — «море», △ — «гора», ♥ — «дружба», → — «плыву к вам».
- Составь короткое письмо: «☼ ≈ → ♥» — «В солнечный день плыву к вам по морю с дружбой».
- Подумай, прочитают ли греки. Нет, если не дать им «ключ» — список, что значит каждый знак.
Ответ: без ключа к знакам греки не поймут письмо. Письменность работает, только когда все знают одни и те же знаки. Поэтому так важен общий алфавит: он помогает передавать знания, законы и новости от человека к человеку.
№ 3
(задание без номера в учебнике: «Что вы узнали?») Заполни таблицу «Знаю — хочу узнать — узнал» о науке и образовании в Древней Греции.
Как думать. В первую колонку — что знал до урока, во вторую — свои вопросы, в третью — что узнал сегодня.
Пример ответа.
| Знаю | Хочу узнать | Узнал |
|---|---|---|
| В Греции жили философы Сократ, Платон, Аристотель | Как учились дети в Древней Греции | С 7 лет мальчики учились у грамматиста и кифариста, занимались в палестре |
| Греки придумали Олимпийские игры | Откуда взялся алфавит | Греки взяли алфавит у финикийцев и сделали из него 24 буквы |
| Есть гимназии и лицеи | Почему они так называются | Это названия школ Древней Греции: гимнасий и ликей |
| Архимед — учёный | Как он защищал свой город | Архимед изобретал военные машины для обороны Сиракуз |
Ответ: у каждого своя таблица; в колонке «Узнал» должны быть факты урока.
№ 4
(задание без номера в учебнике: «Выясните») Что общего между древнегреческой и современной системами образования?
Как думать. Сравни ступени, предметы, названия школ.
Пример ответа.
| Что сравниваем | Древняя Греция | Сегодня |
|---|---|---|
| Начало учёбы | с 7 лет | с 6–7 лет |
| Основы | чтение, письмо, счёт | чтение, письмо, математика |
| Музыка | кифарист | уроки музыки |
| Спорт | палестра, гимнасий | физкультура, спортивные секции |
| Высшая ступень | Академия, Ликей | университеты, академии |
| Названия | гимнасий, ликей, академия | гимназия, лицей, академия |
| Кто учится | только мальчики в школах | мальчики и девочки вместе |
- Общее: учёба с 7 лет, ступени образования, развитие ума и тела, музыка, математика, названия школ.
- Различия: сегодня учатся все дети, есть тетради и компьютеры, школа бесплатная.
Ответ: общие ступени, предметы (чтение, письмо, счёт, музыка, физкультура, математика), сами названия школ и цель — развивать ум и тело.
№ 5
(задание без номера в учебнике: «Проверьте себя» к главе 8) Определи, какого философа описывает каждое утверждение: Сократа, Платона или Аристотеля.
Как думать. Сократ — беседы и вопросы. Платон — идеальное общество. Аристотель — «отец наук» и полития.
Решение.
| Утверждение | Сократ | Платон | Аристотель |
|---|---|---|---|
| 1. Три группы людей | + | ||
| 2. Беседы на улицах Афин | + | ||
| 3. Правитель — философ | + | ||
| 4. «Первый учитель», «отец наук» | + | ||
| 5. Помогал вопросами прийти к истине | + | ||
| 6. Лучшая форма — полития | + |
Ответ: Сократ — 2, 5; Платон — 1, 3; Аристотель — 4, 6.
№ 6
(задание без номера в учебнике: «Начните размышлять» к главе 9) Знаешь ли ты легенду об основании города Рима?
Как думать. Вспомни историю двух братьев и волчицы.
Пример ответа. По легенде, братьев-близнецов Ромула и Рема младенцами бросили в реку Тибр. Корзину прибило к берегу, и детей выкормила волчица. Потом их нашёл и вырастил пастух. Повзрослев, братья решили построить город там, где их спасли. Они поспорили, и Ромул убил Рема. Город назвали по имени Ромула — Рим. По преданию, это было в 753 г. до н. э.
Ответ: Рим, по легенде, основал Ромул, которого с братом Ремом выкормила волчица; это было в 753 г. до н. э.
№ 7
(задание без номера в учебнике: «Начните размышлять» к главе 9) Кого из исторических деятелей Древнего Рима ты можешь назвать?
Ответ: Ромул — легендарный основатель Рима; Гай Юлий Цезарь — полководец и правитель; Октавиан Август — первый римский император; Спартак — вождь восстания рабов; Нерон — император; Цицерон — оратор. О многих из них расскажет глава 9.
🌟 Глава 9 расскажет о Древнем Риме. Римская культура выросла из греческой. Искусство Греции и Рима вместе называют античным, то есть древним.
Шпаргалка
- VII–IV вв. до н. э. — в Греции рождается наука.
- III в. до н. э. — Архимед в Сиракузах.
- Учёба мальчиков с 7 лет; девочки учились дома.
- Названия гимназия, лицей, академия, алфавит, школа — греческие.