Всемирная история 5 класс — разбор уроков по учебнику Букаева Б. С. и др.

Назарбаев Интеллектуальные школы, 2017. Объяснения тем, решения 234 заданий с подсказками и ответами, интерактивные задания и мини-тесты для самостоятельной работы и занятий с родителями.

Глава 1. От охотников-собирателей до земледельцев и скотоводов

• Введение с. 5
• § 1. Как появился первый человек с. 10
• § 2. Почему стены пещеры Ласко были разрисованы древними людьми с. 12
• § 3. Почему люди начали заниматься земледелием и скотоводством с. 16

Глава 2. Цивилизации речных долин

• § 4. Почему древние цивилизации развивались в долинах рек с. 20
• § 5. Как мы можем узнать о цивилизациях речных долин с. 22

Глава 3. Древний Египет

• § 6. Почему Египет называли «Чёрная земля» с. 26
• § 7. Как были построены пирамиды Древнего Египта с. 28
• § 8. Зачем фараон Хатшепсут отправляла корабли в землю Пунт с. 30
• § 9. Какие тайны о жизни древних египтян хранит гробница Тутанхамона с. 32

Глава 4. Колесницы и империи

• § 10. Как появление колесницы изменило мир с. 36
• § 11. Как царь Хаммурапи превратил Вавилон в могущественную империю с. 38
• § 12. Почему древние империи на Ближнем и Среднем Востоке были могущественными с. 40
• § 13. Насколько могущественными были древние империи Средней Азии с. 44

Глава 5. Древняя Индия: расцвет буддизма и триумф индуизма

• § 14. Как исчез древний город Мохенджо-Даро с. 50
• § 15. Почему в Древней Индии индуизм доминировал над буддизмом с. 52
• § 16. Насколько была важна роль Индии как центра торговли в древности с. 54
• § 17. Насколько были развиты научные знания в Древней Индии с. 56

Глава 6. Древний Китай

• § 18. Чему учили мыслители Древнего Китая с. 60
• § 19. Что может рассказать о Древнем Китае терракотовая армия с. 62
• § 20. Какие научные открытия Древнего Китая дошли до наших дней с. 66

Глава 7. Древняя Греция

• § 21. С чего начинается древнегреческая цивилизация с. 70
• § 22. Почему Древнюю Грецию называют родиной демократии с. 72
• § 23. Чем Древняя Спарта отличалась от Афин с. 74
• § 24. Почему Александр Македонский не смог покорить скифов с. 76

Глава 8. Культура Древней Греции

• § 25. Как философы Древней Греции представляли идеальное общество с. 80
• § 26. Каким было искусство Древней Греции с. 82
• § 27. Чему учили в гимназиях, лицеях и академиях Древней Греции с. 84

Глава 9. Расцвет Римской империи

• § 28. Как Рим стал самой могущественной империей древности с. 88
• § 29. Как культура отражает развитие древнеримского общества с. 92
• § 30. Как восстание Спартака характеризует рабство в Древнем Риме с. 94

Глава 10. Рим на рубеже эпох

• § 31. Как развивалась Римская империя в I–III вв. с. 98
• § 32. Как изменилась Римская империя в IV–V вв. с. 100
• § 33. Каково культурное наследие древнего мира с. 102