Песенное искусство Казахстана в XIX в. — § 51, История Казахстана 7 класс, Омарбеков: разбор и ответы
Ookul.kz · разбор уроков
Қазақша

Разберём любой номер вместе!

§ 51. Песенное искусство Казахстана в XIX в.

История Казахстана, 7 класс. Учебник: Омарбеков Т. и др. (Мектеп, 2025). Раздел VI: Культура Казахстана в XIX — начале XX в.. Страницы 152–154.

Чему научишься

  • Называть видных поэтов, певцов и композиторов-песенников XIX века (1801–1900).
  • Рассказывать, чем известны Биржан Кожагулов, Жаяу Муса, Мухит Мералиев, Акан Серы.
  • Объяснять, кого называли сал-серы.
  • Соединять певца, его песни и место, где он жил.

Разминка

  • Чем песня отличается от кюя? В песне есть слова и мелодия, а кюй исполняется без слов, на инструменте.
  • Что такое айтыс? Поэтическое состязание двух акынов, обычно в импровизации.
  • Что значит «XIX в.»? Годы с 1801 по 1900.

Разбираемся

Песня как зеркало времени

В XIX веке в степи пели и поэты-композиторы, которых слушали и любили. Их песни говорили о любви, природе, справедливости и о тяжёлой жизни простых людей.

Биржан Кожагулов

Биржан (1834–1897 по учебнику): выдающийся поэт, певец и композитор. Его творчество ярко демократично: в песнях «Шидер», «Путь», «Жанбота» критикуется произвол баев и волостных управителей. Народ признал мастерство, с которым он передал характер, чувства, переживания и взгляды людей на жизнь.

  • 1865 год: встреча с Абаем Кунанбаевым сильно повлияла на его певческие и музыкальные способности.
  • 1871 год: айтыс с Сарой Тастанбековой стал одним из ярких примеров искусства айтыса.

📕 В учебнике годы жизни Биржана указаны как 1834–1897, но в справочниках чаще встречается 1831–1894.

Жаяу Муса Байжанов

Жаяу Муса (1835–1929) родился в Баянаульском районе Павлодарской области. Сначала учился у аульного муллы, потом уехал в Омск: там освоил русский язык, читал газеты и журналы, играл на домбре, гармони и скрипке, пел казахские, русские и татарские песни.

По ложному обвинению недоброжелателей его осудили и отдали в солдаты. В составе войск он побывал в Петербурге, Казани, Севастополе, Польше, Литве. Вернулся домой, но его продолжали преследовать и даже отобрали коня. Отсюда прозвище «Жаяу» («пеший»).

Он создал свыше 60 песен. В народной памяти остался как выдающийся поэт, композитор, певец и борец за справедливость и счастье своего народа. Памятник ему стоит в Астане.

Мухит Мералиев

Мухит (1841–1918): композитор и певец. В его песнях слышны особенности народных песен Западного Казахстана. В основном они лирические: о любви к жизни, искусству, человеку и природе. Песня «Бала Ораз» трагична: в ней юноша из бедной семьи любит дочь бая, и всё заканчивается гибелью.

Акан Серы Корамсаев

Акан Серы (1843–1913) родился в Акмолинской области. Первоначальное образование получил у аульного муллы. Рано увлёкся пением и стихами и стал известен по всей степи. Его талант ценили знаменитые певцы-композиторы Балуан Шолак, Жаяу Муса, Естай, Култума.

Сохранилось более 40 песен. Среди них «Балкадиша», «Актокты», «Алтыбасар», «Ак койлек», «Кулагер», «Маныманге» и другие. Они вошли в золотой фонд казахской классической музыки и звучат в репертуаре современных певцов. Памятник Акану Серы стоит в Кокшетау.

🌟 Где увидеть. Памятники: Акану Серы в Кокшетау, Биржану в Акмолинской области, Жаяу Мусе в Астане. Песню «Кулагер» до сих пор исполняют на концертах и в школе на уроках музыки.

👨‍👩‍👧 Родителю. Попросите ребёнка спеть или хотя бы напеть любую песню из урока (например, «Кулагер» или «Бала Ораз»). Затем обсудите: про что там история и чем она задевает?

Проверь себя

  • Кого в Казахской степи называли сал-серы? Чем они отличались от других поэтов и сказителей? Сал-серы были народными певцами и поэтами-композиторами, ходили по степи, пели на праздниках и сходках. Отличались свободным образом жизни, яркой одеждой и тем, что сами сочиняли и стихи, и музыку.

Решаем упражнения

№ 1

Запиши в тетрадь имена известных казахских композиторов-кюйши и названия их произведений в виде таблицы. Допиши произведения, которых не было на уроке.

Как думать. Возьми кюйши из § 50 и добавь по одному-два кюя, которых нет в тексте.

Решение.

Кюйши Инструмент Произведения (из урока) Дописать
Курмангазы домбра «Кишкентай», «Кобик шашкан», «Балбырауын», «Сарыарка», «Кисен ашкан», «Турмеден кашкан» «Адай», «Серпер»
Даулеткерей домбра «Жигер», «Булбул», «Керилме», «Желдирме» свой пример из интернета
Таттимбет домбра, шертпе «Сары жайлау», «Сары озен», «Ерке атан», «Бозайгыр» «Косалка»
Ыкылас кобыз «Коркыт», «Камбар», «Казан», «Жарым патша», «Бес торе», «Жез киик» свой пример из интернета
Сарымалай сыбызгы «Конырказ», «Нар идирген», «Коныр бука» свой пример из интернета

Ответ: таблица заполнена; обязательно допиши хотя бы по одному кюю, которого не было в уроке.

Шпаргалка

  • Даты: 1865: встреча Биржана с Абаем; 1871: айтыс Биржана и Сары.
  • Имена: Биржан, Жаяу Муса, Мухит, Акан Серы, Сара Тастанбекова.
  • Места: Омск, Баянаул, Акмолинская область, Западный Казахстан.
  • Термины: сал-серы, айтыс, песенное искусство, демократический характер.

Мини-тест

← § 50. Музыкальное искусство Казахстана в XIX в. · § 52. Национальные музыкальные инструменты казахского народа →