Естествознание 6 класс — разбор уроков по учебнику Верховцева Л. А. и др.

Алматыкітап баспасы, 2023. Объяснения тем, решения 575 заданий с подсказками и ответами, интерактивные задания и мини-тесты для самостоятельной работы и занятий с родителями.

Раздел 1. Мир науки

• § 1. Объекты исследования естественных наук с. 6
• § 2. Как определить зависимые и независимые переменные в исследовании с. 12
• § 3. Какие правила необходимо соблюдать при проведении исследования с. 17
• § 4. Какими международными единицами измерения пользуются учёные всего мира с. 22
• § 5. Как можно представить результаты опыта с. 28

Раздел 2. Человек. Земля. Вселенная

• § 6. В чём сходства и различия микро- и макромира с. 36
• § 7. Какими свойствами обладает планета Земля с. 41
• § 8. Как взаимодействуют оболочки Земли с. 48
• § 9. В чём сходства и отличия разных гипотез о происхождении Земли с. 53
• § 10. Как правильно читать географическую карту с. 59
• § 11. Как правильно рассчитать расстояние на карте с использованием масштаба с. 68
• § 12. Как найти географический объект по координатам с. 75
• § 13. Почему в разных странах различное время суток с. 83
• § 14. Как сделать характеристику материка или океана по плану с. 88
• § 15. С чем связаны особенности размещения населения Земли (и Практическая работа № 1) с. 95
• § 16. Проверь себя по разделу «Человек. Земля. Вселенная» с. 100

Раздел 3. Вещества и материалы

• § 17. Из чего состоят вещества (и Практические работы № 2, 3) с. 104
• § 18. Как устроен атом с. 110
• § 19. Когда вещество кипит и плавится с. 115
• § 20. Как классифицировать все вещества на органические и неорганические с. 119
• § 21. Что такое среда раствора и как её определить с. 123
• § 22. Что такое нейтрализация (и Практическая работа № 4) с. 128
• § 23. Как определить кислоту и нейтрализовать её (Практическая работа № 5) с. 131
• § 24. В чём преимущества и недостатки природных и искусственных материалов (и Практическая работа № 6) с. 133
• § 25. Что такое бытовая химия с. 138
• § 26. Каковы правила обращения с бытовой химией с. 142
• § 27. Бытовая химия и правила безопасного обращения с ней (Практическая работа № 7) с. 145
• §§ 28–29. Каковы запасы недр нашей республики с. 147
• § 30. Каковы запасы недр нашей республики (продолжение) с. 152
• § 31. Как добыча полезных ископаемых влияет на окружающую среду с. 156
• § 32. Проверь себя по разделу «Вещества и материалы» с. 164

Раздел 4. Процессы в живой и неживой природе

• Дорогой шестиклассник! с. 3
• § 33. Как моделирование помогает понять природу с. 6
• § 34. Как химические превращения в природе влияют на нашу жизнь с. 15
• § 35. Из чего состоит клетка с. 22
• § 36. Какие процессы свойственны живым организмам с. 29
• § 37. Как организмы получают необходимые для жизни вещества и энергию (и Практическая работа № 8) с. 36
• § 38. Как происходит транспорт питательных веществ в живых организмах с. 44
• § 39. Как изменяется состав воздуха при дыхании с. 49
• § 40. Какие есть продукты обмена и как они выводятся из организма растений и животных с. 55
• § 41. Как организмы реагируют на воздействия внешних факторов с. 58
• § 42. Проверь себя по разделу «Процессы в живой и неживой природе» с. 62

Раздел 5. Энергия и движение

• § 43. Откуда берётся энергия с. 66
• § 44. Как мы обмениваемся энергией с. 72
• § 45. Какое количество электрической энергии мы тратим с. 78
• § 46. Как сэкономить в оплате за электрическую энергию (Практическая работа № 9) с. 83
• § 47. Куда мы двигаемся с. 86
• § 48. Что такое давление с. 90
• § 49. Опорно-двигательная система человека с. 97
• § 50. Как влияет давление на животный мир с. 103
• § 51. Как можно измерить давление с. 109
• § 52. Проверь себя по разделу «Энергия и движение» с. 116

Раздел 6. Экология и устойчивое развитие

• § 53. Какая связь существует между компонентами экосистем (урок-презентация) с. 122
• § 54. Почему происходит смена экосистем с. 130
• § 55. Как происходит переход энергии внутри экологической пирамиды с. 136
• § 56. Переход энергии внутри экологической пирамиды (Практическая работа № 10) с. 140
• § 57. Как определить тот или иной вид растения или животного с. 142
• § 58. Какие виды растений и животных можно встретить на пришкольном участке (экскурсия) с. 148
• § 59. Как определить вид растения или животного (Практическая работа № 11) с. 151
• § 60. Какие организмы входят в состав различных экосистем с. 153
• §§ 61–62. Есть ли места в стране, где жить небезопасно с. 161
• §§ 63–64. Что мы можем предпринять, чтобы планета стала чище с. 168
• § 65. Проверь себя по разделу «Экология и устойчивое развитие» с. 175

Раздел 7. Открытия, меняющие мир

• § 66. Какие открытия стали частью нашей повседневной жизни с. 180
• § 67. Каким будет наше будущее с. 187
• § 68. Проверь себя. Итоговый урок с. 191